六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠175_1516苏教版(无答案).docx
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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠17515-16苏教版(无)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、基础题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为
2、提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1看拼音,写词语(5分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? W xi din l q sh dn shng 2 选择正确的读音,用“”划出。
3、(3分)某些(mo mu)尉藉(ji j)惟妙惟肖(xio xio)直奔(bn bn)一叶扁舟(pin bin)酿酒(ning ling)3按要求写句子别人能办到的事,我也能办到。(改成问句,不变句意)老大爷笑着对我们说:“你们做得好,我还要向你们学习呢!”(改成转述句)你和以前相比,不是变了样吗?(变为陈述句)用“骄傲”一词写两个感情色彩不同的句子。4选择恰当的 词语填空(6分)无论都 爱戴 宣传 优秀不仅而且 好评 宣扬 优异我们班主任王老师是枣阳市()教师。她()教我们如何学习,()教我们如何做人,受到了同学们的();她()遇到多大的困难,()努力去做,受到了家长们的(),报纸上还()过
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