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类型六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠200_1516苏教版(无答案).docx

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    六年级 上册 语文期末 试卷 轻巧 夺冠 200 _1516 苏教版 答案
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    1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠20195-16苏教版(无)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、字词。(13分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之

    2、为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 (一)把下面的词语补充完整。(4分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起

    3、,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 大公无() ( )前启后 翻天()地 应接不()舍()求远 化难为() 优胜()汰 兴国安()(二)查字典,做填空。(3分)敝字有 画,第五画是 。闲字按音序查字法应查字母 ,用部首查字法应先查 ,再查 。等闲的意思是 。(三)选择适当的词语填空。(2分)寂静平静陆续

    4、连续夜深了,()忙碌了十几个小时的工作人员()离开了实验室,大楼内恢复了(),四周十分()。(四) 选择恰当的解释,将序号填在括号里。(4分)包:把东西裹起来装东西的袋量词负全责专用的书包()包书()包场()包换()点:细小的动作引燃指定点心点歌()点蜡烛()雨点儿()早点()二、句子。(23分)(一)造句。(2分)不管总(二)照样子,将下面的句子换个说法。(4分)1游览了长城,我受到教育。游览了长城,我怎能不受到教育呢?修改作文的能力和习惯,是在长期实践中逐步形成的。2李宁说:“我要象班长那样关心集体。”李宁说,他要象班长那样关心集体。(三)判断句子意思的正误,在正确句子后的括号里打“”。(

    5、4分)1开国大典一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。()2凡卡在写信时,想起了爷爷守夜,和爷爷砍圣诞树,爷爷看信这三件事。()3鸟的天堂描写了许多株大榕树的奇特和美丽。()4牛郎织女表达了劳动人民对美好生活的向往和追求。()(四)默写古诗泊船瓜洲。(5分)(五)修改病句。(8分)1,我们每个人身上或多或少地存在着不好的缺点。2我们做作业应该细心,尽量避免不发生错误。3校园里有一棵高大的小白杨。4今天妈妈上菜市场买回了蔬菜、菠菜、白菜和萝卜。三、阅读。(25分)(一)(2分+1分+1分+3分=7分)俗话说:“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫雪水渗进

    6、土层深处又能供应庄稼生长的需要这场大雪十分及时一定会给明年的小麦带来丰收有经验的老农把雪比作是麦子的棉被冬天棉被盖得越厚春天麦子就长得越好所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。l、给短文中缺标点的地方加上标点。2联系文章内容写出“瑞雪兆丰年”的意思。3这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出。4“瑞雪兆丰年”的科学根据是什么?(二)(2分+2分+6分+2分+6分=18分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集

    7、资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有

    8、广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1用“ ”画出文中括号里的正确的字和词。2联系上下文解释 词语在文中的意思。淘汰 交口称赞 3 用“|”分为三段,写出各段的段意。4本文有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,找出来画上“ ”。四、作文。(30分)题目:老师,我想对您说要求:1内容应是发自内心的话,表达出真情实感。2有中心、有条理、语句通顺连贯。

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