六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠39_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠3915-16苏教版（无）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，

2、听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、 选择正确的读音，用标出。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却

3、是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 勉强（qing qing） 糟糕（zo c

4、o） 蜷缩（qun jun）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是

5、“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 尽管（jn jn） 喝彩（h h） 正月（zhng zhng）二、看拼音，写词语。s su cu cn m q ku wy lin shn chng yng y jng t三、我来选选看。1 下面加点的字应该读nng的是（ ）。A.宁日 B.安宁 C.宁静 D.宁可四、我会选字组词。功 攻 访 纺 仿 城 诚围（ ） （ ）问 （ ）堡成（ ） （ ）织 （ ）镇（ ）克 模（ ） （ ）恳（ ）劳 毛（ ） 热（ ）五、我来找找同义词。捐赠 歉疚 猛烈 犹豫 喧闹 俊美 启迪 喧腾 抖动颤动 英俊 迷惘 剧烈 启示 迷茫 愧疚 捐送 迟

6、疑六、我来选词填空。珍贵 宝贵1.你所能给予他人的最（ ）的东西莫过于你身体的一部分。2.老艺术家把非常（ ）的工艺品献给了国家。3.你认为时间对于青少年来讲十分（ ）吗？陆续 连续 继续4.红军打败了敌人后，又（ ）北上抗日。5.人大代表（ ）走进了人民大会堂。6.工人修好扩音器后，大会（ ）进行。七、填字组词语。（ ）光（ ）发 （ ）思（ ）虑 公正（ ）（ ）（ ）花（ ）乱 惊（ ）动（ ） （ ）光（ ）彩八、火眼金睛，改正错别字。张牙五爪（ ） 张冠李带（ ） 自作自受（ ）包经风霜（ ） 恍然大悟（ ） 囫囵囤枣（ ）九、我是修改病句小行家。1.悦耳的琴声被我的思路打断了。2.

7、礼堂里坐了不少来自各个学校的许多少先队员。3.同学们坐在宽阔的教室里观看着足球比赛实况。4.比赛结束了，同学们都走了，只有宣传委员还在写稿子。5.闵明这个学期认真地完成了数学作业和各科作业。十、我来写句子。1.溪水向前流去。（扩写句子）2.姐姐织的那件白里夹红的毛衣十分漂亮。（缩写句子）3.厚厚的雪罩住了山川、河流、树木、房屋。（改成把字句）把字句： 被字句： 4.妈妈说：小红病了，我会不知道吗？（改成第三人称说法）十一、你知道下列的句子用了什么修辞手法吗？1.丽莎红红的脸好像春天开的玫瑰花。（ ）2.大树的枝条又都直起来，虽然还时时轻摆，可显着轻松高兴。（ ）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九

8、天。（ ）4.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（ ）十二、阅读小短文。 黄山奇松黄山，谁都知道它的景色世界闻名。它的得名主要是因为有四样奇妙的风景，那就是奇松、怪石、温泉、云海，称为四绝。可是那些奇妙的景物中，最让我感受深刻的，则是千资百态的黄山奇松。黄山松真奇呀。在七八百米到一千八百多米的高山地带，无论大小、高矮，满山的松树，每株都有一个独特的风格。黄山的松真美呀。山腰和山顶，比比皆是，千资百态，引人入胜。有的像凤凰，有的像蒲团，有的像卧龙，有的像麒麟不一而足。你是知道的，黄山石多土少。尽管如些，黄山那满山茁壮的松树，还是顽强地生长起来，繁殖着它的种族。它勇敢、自信，

9、坚瘊地抗拒着一切自然的灾害和压迫，决不向任何困难低头。因此，无论风吹、雪压、雾侵、霜冻、雨打，都奈何不了它。我想：顽强的生命力就是能够百年常青的基础。1.这篇短文是记叙文的哪类：写事（ ），写景（ ），写景喻理（ ）。（在正确的答案后面画）2.这篇文第（ ）、（ ）自然段，采用了相同的（ ）的结构方式，写出了两个内容：一是（ ），二是（ ）。（用一个词概括）3.用 画出文中过渡句。它所起的作用是 4.短文分几部分，各部分主要意思：5.短文的主旨是（ ）赞美黄山的松树奇而美。表达我只爱黄山奇松的感情。借黄山奇松神奇，赞美了顽强的生命力和勇敢的精神。6.照样子，写词语，每类写三个。（1）千姿百态（2）奇形怪状（3）藏龙卧虎十三、 习作小园地。从下面的题目中任选一个，写一篇不少于500字的习作。要求想法独特新颖语句通顺连贯，中心明确。1.难忘的 （人或事）2.高尚的普通人