六年级上语文期中试卷轻巧夺冠4_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、六年级上语文期中试卷-轻巧夺冠415-16人教版新课标（无）一 基础1、看拼音写词语。（10分）w xi png zhng zhn ynghu j mu zh kng kif m tu ti z xn2、画出正确的读音。（6分）慰藉（ji jie）一叶扁舟（pin bin）处理（ch ch）似乎（s sh）高楼大厦（sh xi ）劳累（li li ）3、查字典。（3分）“白”字按音序查字法应查大写字母（ ）；按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“白”字的解释有：A清楚；明白；弄明白。B没有结果C说明，陈述。D空的。“真相大白”的“白”应选第（ ）种解释；“白费力气”中的“白”应选第（ ）

2、种解释。4、把下列词语补充完整。（7分）波（ ）壮（ ）峰（ ）雄伟伤痕（ ）（ ）（ ）峰（ ） 立水平（ ）镜小心（ ）（ ）盛气（ ）人目之所（ ）（ ）天（ ）地5、组词。（8分）筏（ ）伐（ ）综（ ）踪（ ）乏（ ）泛（ ）栽（ ）载（ ）搀（ ）谗（ ）锤（ ）捶（ ）赌（ ）睹（ ）碟（ ）蝶（ ）6、选填关联词语 （4分）无论都即使也不但而且因为所以 祖国的西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。 王红（ ）平时注意积累好词好句，（ ）写出的文章语言生动、感染力强。 （ ）你在学习上取得了优异成绩，（ ）不能骄傲自满。山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得

3、有精神。二、句子。1、修改病句。（6分）（1）爷爷经常给我们讲过去的往事。_（2）昨天下午，下了整整一天的大雨。_（3）妈妈从菜场买回了白菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。_2、按要求改写句子。（6分）（1）小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。（将转述句改为直述句）_（2）小明对我说：“你做这件事有困难，我来帮帮你吧。”（将直述句改为转述句）_（3）看到那数不尽的青松白桦，谁不向四面八方望一望呢？（将反问句改为陈述句）_3、造句。（4分）有时候有时候有时候_宁可也不_4、指出下列句子的修辞方法：（4分）看到那数不尽的青松白桦，谁不向四面八方望一望呢？ （ ） 我们怎么能忘记这比山还高，比海还深的情谊

4、呢？ （ ） 威尼斯小艇行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。 （ ） 路旁的小树在微风吹拂下不时地向行人点头示意。 （ ）三、理解课文填空（10分）。1我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。_。这首诗是元朝画家_写的，“清香”的意思是_，这首诗表现了诗人_的品格。2千锤万凿出深山，_。粉骨碎身全不怕，_。“若等闲”的意思是_，“清白”指_。3“目之所及，哪里都是绿的”这句话说明_多，“多少种绿颜色呀。”这句话说明_多。4“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作_，白桦为_，还穿着绣花鞋。”“绣花鞋”指_，这句话运用了_修辞手法，把兴安岭当作一位_来写。四阅读课文片断并作答。（14分）我（ ）过峰峦雄伟的（ ）

5、，（ ）过红叶似火的（ ），却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像（ ），奇峰罗列，（ ）万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的（ ），像新生的（ ），色彩明丽，倒（do do）映水中； 桂林的山真险啊， （ ）兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（do do ）下来。1填词。（4分）2选正确读音（1分）3填空。（4分）“各不相连”的“连”是_的意思，“色彩明丽”的“明”是_的意思，“怪石嶙峋”的“怪”是_的意思。概括地说，桂林这一带的山具有_的特点。作者把桂林的山形象地比作_4用“|”把这段话分为两层并写出层意。（4分）第一层：_第二层：_5这段话的

6、主要内容是_（1分）五、阅读短文，回答问题。（4+3+2+4） 母的校小路在我的眼前，是一条小路，它的两旁，是那熟悉的葡萄棚。一丝春天的朝阳，透过架子的缝隙，照在露水晶莹的叶子上，绚丽多彩。那叶，绿得极鲜。这是我母校的一条小路。沿着它，我整整走了五年。多么难忘啊，那一幕又一幕。在小路上奔跑的不是我吗？呵，那天，我戴上了红领巾，我要很快地让爸爸、妈妈、让全世界的人都知道：我戴上了鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员！我还要让他们知道，我的红领巾将会领我辨别美与丑，将会永远飘扬在我心中！二年级的我，拿着语文书在小路上念着，阳光照在葡萄架上，一片嫩绿的叶子轻轻地飘在我的头上。太阳发出金灿灿的光辉，小路新

7、铺的鹅卵石在烁烁闪光，架子上有一只鸟，跳来跳去，啁啁啾啾，阳光照在它漂亮的羽毛上，仿佛镀上的叶子上，绚丽多彩。那叶，绿得极鲜。这是我母校的一条小路。沿着它，我整整走了五年。多么难忘啊，那一幕又一幕。在小路上奔跑的不是我吗？呵，那天，我戴上了红领巾，我要很快地让爸爸、妈妈、让全世界的人都知道：我戴上了鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员！我还要让他们知道，我的红领巾将会领我辨别美与丑，将会永远飘扬在我心中！二年级的我，拿着语文书在小路上念着，阳光照在葡萄架上，一片嫩绿的叶子轻轻地飘在我的头上。太阳发出金灿灿的光辉，小路新铺的鹅卵石在烁烁闪光，架子上有一只鸟，跳来跳去，啁啁啾啾，阳光照在它漂亮的羽毛上

8、，仿佛镀上了一层金。看到这些，我感到生活是那么灿烂。我又升了一级。在小路上，老师给我们讲些什么？对了，她让我成绩搞上去。我看见她的眼光里充满了期待和信任，那么可亲，那么可敬。葡萄的叶儿发出哗哗的响声，好像它们也要看看那双眼睛。手里拿着奖状，眉开眼笑，走在这条小路上的又是我。那时，我的心就像平静的湖水里投了一颗石子，不能再平静下来。夏天的阳光照在小路上，它留下了我的幸福笑容。呵，我拿着毕业证书，缓缓地走在这条小路上。就要离别了，母校！几年的感情已经在这里扎了根，那谆谆的教诲，已经铭刻在我心里。往事又在我脑海里浮现，我又想起了小路，几年呵，走过的路！母校的小路，你是希望的路，是我心中的路，也是我永远走不完的路！1、 比一比，选字组词。带 戴 代 爱（ ）（ ）领（ ）理佩（ ）幕 墓 暮 夜（ ）日（ ）一（ ）坟（ ）2 说说短文是按什么顺序写的，并写出这种顺序的相应词语。_3、第二自然段是文中的什么段？_4、为什么说学校的小路是希望的路，是心中的路，是“我”永远走不完的路？_六、习作。（30分）当今社会日新月异，未来社会一定可以实现人类的许多梦想，请大胆想象未来人类的学习、生活等，题目自拟。