六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠341_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠34115-16苏教版（无）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、改正错别字（圈出错字，并订正在括号里）。9%唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那

2、些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 人至义尽（）冲峰陷阵（）勤勤垦垦（）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的

3、先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪

4、电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动

5、形象地描述观察对象。 鬼鬼崇崇（）再接再励（）催人愤起（）急弛而去（）以身作责（）战攻赫赫（）二、选词（圈出正确的词）。7%1、他（坚决坚定坚强）地对田和说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的”2、连续遇到那么多困难，他依然斗志昂扬，真是一个（坚强坚决坚定）的人。3、无论做什么事，都要有（坚决坚定坚强）的信念。4、如果身体不（舒适舒畅舒服），你就回家休息吧！5、联欢会上，大家的心情多么（舒适舒畅舒服）啊。6、在这万分危急的时候，董存瑞（果断武断）地举起炸药包。7、辩论会上，季芳（夸夸其谈滔滔不绝）地讲述了自己的观点，令人佩服三、照样子写词语。4%例:演讲讲演-例:兢兢业业-四、用修改符号

6、修改句子6%1、李华被光荣地评为“优秀运动员”的称号。2、昨天下午我跟小姨聊了一天。3、李小华在这次比赛中以坚决的意志，顽强拼搏，获得了冠军。4、老师说：“要想写好作文，就要有不怕痛苦的精神。”5、这次考试，全都及格了，只有小明还差2分。6、言行不一致的人，是一种极坏的作风。五、照样子，写句子4%（1）例：这山可真高。这山可真高，快要把青天刺破了。马儿跑得可真快。_（2）例：小草在春天发芽了。小草悄悄地伴随着春天的脚步来到了人间。鱼儿在水里游来游去。_六、阅读部分阅读一13%下午两点钟，登山活动开始了。我们来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好象在说：“你们这些小不点儿，难道想征

7、服我？”我想：我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好象在说：“小朋友，快往上爬吧。”没用多长时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的像一个个怕羞的小姑娘藏（cngzng）在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累（lili）累，压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了！”我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油马路穿过金城；一条大河把城分两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那飞庙和参天古

8、树，这会作看来像点缀盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。1、按要求填空3%“张”字有（）笔，第三笔的笔画名称是（）。用部首查字法先查（）部，它的音节是（）。文中“张望”的“张”应选（）种解释；“张口”的“张”应选（）种解释。A、开；B、扩大；C、看；D、表示数量。2、用“”选出文中 字的正确读音。2%3、从短文中找出跟“看”意思相近的词，写下来。2%4、选择题。（在括号内填序号）6%（1）短文中的“目的地”是指（）A、玉峰山B、玉峰山山顶C、柑橘园（2）“你们这些小不点，难道也想征服我？”这句话的意思是（）A、我们年纪小，害怕难走的山路。B、你们年纪这么小，别想爬上山顶。C、你们年纪虽小，要爬上

9、山顶并不难。（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是（）A、拟人句B、比喻句C、夸张句阅读二17%在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑下来，出于

10、恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来了。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”1读文章，给文章加个合适的题目，填在文章开头的横线上。（2%）2读文章，联系上下文理解下列的词语。（3%）(1)足以： (2)径直： (3)置之不理： 3儿子发现自己危险后，他的第一个反应是()第二个反应是()。而父亲的回应是()，儿子最后的办法是()。 4读完文章，你的疑惑是？5、 大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？ 七习作。 在你的成长过程中，谁对你的影响深？请通过几件事写写他（她）对你的影响。注意详略恰当，语句通顺。