六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠373_1516人教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠37315-16人教版（无答案） 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、按要求做题。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

2、1、用不同的关联词语，把“讲究卫生”和“少生病”连成三个句子。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 _2、运用想象的方法回答：枫叶为什么是红的？_3、闪电划破了夜空。（扩句，至少扩两处）_4、我们播下的种子会在自己学生的身上开花结果。（变为反问句）_5、仿照例词写三个四字词语（注意划横线的字）。例：聚精会神_6、我们要不断改正学习方法。（用修改符号修改）通过老师的教育，

3、使我认识了自己的错误。（用修改符号修改）7、写成语。反映人多的：_写人的精神面貌的：_描写建筑物的：_描写社会风貌的：_属于寓言故事的：_8、“素质教育”这四个字按音序排列，排在最前面的一个字是：_，排在最后面的一个字是：_。9、小鸟在树枝上叫。（改写成拟人句）_二、古诗填空1、按要求写诗句。写思念家乡的：_写朋友情深的：_问渠哪得清如许？_(补充下句)示儿中表达诗人无限希望的诗句是：_2、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这是描写（）景象的句子，请你也默写出两句描写（）天的语句。_ 3、诗词的积累与感悟在小学阶段你一定积累了许多好的诗词，人中选择一首你最喜欢的默写下来，然后用你喜爱的方式表

4、达你的感悟（可以解释诗词的意思，可以作上自己的批注。）_4、写出吟诵“雪”的诗句。_三、积累阅读1、用上下面反义词其中三组，分别写出两个成语，一条谚语或格言。大-小轻-重黑-白始-终失败-成功光荣-可耻_ 2、将作家与作品连线并写出该作品中自己喜欢的句子。学弈孟郊_游子吟孟子_泊船瓜洲王安石_3、请介绍家乡的两种特产，并用一句话概括其特点。_ 4、请你写出六年级课本中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。句子：_原因：_5、回忆学过的课文回答问题。回忆难忘的启蒙一文内容，作者谈到老师对他们的要求有宽有严时说：“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。”你能说说是些什么

5、道理吗？_在向往奥运一文中，当作者谈到曾经采访我国及世界各国的众多优秀员时，为什么说“他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平”？_有的人中写到“把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青春的野草”，你是怎样理解这句话的？能否举例说明。_6、口语交际：住在别处的一位朋友托你在当地给他代买一个双肩背包，你将怎样完成这个任务，其间你要和哪些人对话，是怎么对话的？_ 7、阅读短文，完成后面的练习。（一）雨雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细，一串一串，在夕阳下闪亮。雨密密地向大地飘洒，仿佛要洗尽残冬留下的斑斑痕迹。这段话写了一年中_季的雨，从_这个词能看出；写了一天中_

6、时候的雨，从_这个词能看出。第一句写出了“雨”的特点是：_学习这段话的写法，写一段话，内容要描写夏天的雷阵雨。_ （二）奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫者想要扑过来扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美

7、丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更蓑弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，一女儿额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围突然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地刺穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人发觉。惟一可能的解

8、释是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”词语的积累与感悟。从文中选择你喜欢的三个词语摘抄到下面的横线上。_从三个词语中选择一个，联系上下文或生活实际，说说你对它的理解。_精彩片断回放。从文中选择最打动你的句子用“_”划下来，说明打动的原因。_结合文章的最后两个自然段，谈谈你对文章题目的理解。_ 读完文章后，你也一定有许多感慨，请写下来。_ _ 四、表达题目:忆小学生活趣事要求：1句子通顺，层次清楚，内容具体。2字数在400字以上。