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类型六年级下语文同步试题鲁滨孙漂流记_人教新课标.docx

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    关 键  词:
    六年级 语文 同步 试题 鲁滨孙 漂流 新课
    资源描述:

    1、2019年人教版语文六年级下册4.3鲁滨孙漂流记练习卷21请用“”给加黑的字选择正确的读音。他们愉快地生活在岛上,扩(k ku)大了粮食种(zhn zhn)植面积,又增(zn zn)加了几个羊圈(qun qun jun),晒了更多的葡萄干。他们差(ch ch)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。2选填合适的字,组成词。桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷偏()安()()勃逃()()蓝帐()()杆()养储()3填量词。(不要重复)一帐篷一脚印一荒岛一希望一安慰一英国船4按要求改写句子。(1)鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。缩句:(2)他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。改为

    2、反问句:5课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗?回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居6填空。(1)鲁滨孙漂流记是英国作家写的长篇小说,是书中的主人公,本课是该书的。(2)鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了,表现了他的特点。7课内阅读。他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。(

    3、1)用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。(2)为了在荒岛上生存下来,鲁滨孙做了以下事情:(3)鲁滨孙做的这些事,解决了问题。(4)从这段文字中可以看出鲁滨孙。(5)文中“畜养”一词的意思是()A饲养B指家养的兽类8课外阅读。老舍不厌其烦地改剧本人民艺术家老舍(舒庆春)曾谦虚地说:“我一生中就只有一个优点,就是勤快。”他每天总是手不离笔,写得多,写得快,写得好。他曾说过:“写不好,就要多炼、多改、多征求意见,决不能怕麻烦。”1953年老舍创作话剧春华秋实,光手稿就写了50万字之多,相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次,而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍,平均20多天

    4、写一遍。老舍写话剧方珍珠时,请一位女演员坐在他的书桌旁,他每写完一段,就请这位演员朗读一遍,凡不合口语的就进行修改,反复修改,不厌其烦地改。有时为了一个词,要推敲几遍,才定来下。他的原稿,一律用楷书写,看上去像字帖上的字,一丝不苟,正像他的创作和为人一样。难怪有人说:“文如其人,字如其人。”(1)联系上下文,理解下列词语。一丝不茍:文如其人:不厌其烦:(2)短文围绕中心写了哪几件事?(3)我们曾学过老舍先生写的养花和猫,你还知道老舍写的哪些作品?(4)读了短文,谈谈你的想法。9对于人类各年龄阶段,人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代,请选择填空。知天命不惑耄(mo)耋(di)花甲古稀而立(1

    5、)三十()之年(2)四十()之年(3)五十()之年(4)六十()之年(5)七十()之年(6)八九十为()之年10给“什么”选一个正确的含义。A惊讶B一切C不满D疑问E虚指F责问(1)这是什么东西? ()(2)他们仿佛在谈论什么。()(3)什么!九点了? ()(4)这算什么文章。 ()(5)她什么也没得到。 ()(6)你笑什么? ()参考答案1ku zhn zn jun ch 【解析】2僻 慰 蓬 避 蔚 篷 桅 畜 蓄【解析】3顶 串 座 个 丝 艘 【解析】4(1)鲁滨孙看到痕迹和人骨。(2)他恐惧万分,猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印?【解析】5遇险上岛建房定居养牧种植救“星期五

    6、”回到英国【解析】6(1)鲁滨孙漂流记是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。(2)鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年,表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。【解析】7(1)打猎 捕鱼 畜养 吃 (2)打猎捕鱼畜养山羊种粮食(3)吃喝(4)是一个有坚强意志,聪明能干的人(5)A【解析】8(1)一丝不茍:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。文如其人:文章像他的为人一样。不厌其烦:很有耐心,不怕麻烦。(2)创作春华秋实时,不厌其烦地修改。写话剧方珍珠时请一位女演员坐在书桌旁,配合修改。(3)骆驼祥子茶馆【解析】9(1)而立(2)不惑(3)知天命(4)花甲(5)古稀(6)耄耋【解析】10DEACBF【解析】

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