四年级上册语文一课一练－第六单元 双休提升练习苏教版.docx

1、双休提升练习(六)1.看拼音,写汉字。爸爸提着一个篮子回家了,让我ci()里面是什么。我赶紧掀开盖在上面的那jun()干草,发现里面是一只ni()动着身子的小狗。刚到我家,它还有些陌生,经常不小心zhun()在书u()上。时间长了,它就to()气起来了。我伏n()写作业时,它就在离我十l()米远的地方趴着;写完作业,它就陪我玩那lin()玩具汽车,有时我会把饼干捏su()了喂它。2.形近字组词。拨()泼()超()招()寄()骑()3.查字典,填空。“腻”用部首查字法应先查部,再查画。“腻”在字典中的解释有:食物油脂过多;腻烦,因过多而厌烦;积污,污垢。“腻”在“油腻”中的意思是(填序号)。4.

2、选词填空。毕竟究竟(1)观看了飞船升空的过程后,我想知道飞船()是怎样制造出来的。(2)奶奶感慨地说:“我()年纪大了,眼睛花得连针都纫不上了。”5.根据提示写词语。(1)含“鸟”字的四字词语(2)描写人物心理的成语1.从下面的词语中任选一个,写一个描写环境的句子。黑夜雾路灯2.用加点的字写比喻句。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。1.读句子,完成练习。(1)“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“对不起”说明作者很有。这句话体现了作者的精神。(2)“看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤。”在这句话中,“不由自主”的意思是。“可爱”蕴含着

3、作者对小珍珠鸟的感情。2.读了诚实与信任一文,你明白了什么道理?写一写。通过学习,你一定对信任有了全新的认识。请你将下面的诗歌补充完整吧。信任如一叶扁舟,承载着浓浓的亲情;信任如一泓春水,传递着深深的友谊;信如, 。双休提升练习(六)字词训练营1.猜卷扭撞柜淘案厘辆碎2.示例:拨动泼水超过招手邮寄骑马3.月94.(1)究竟(2)毕竟5.示例:鸟语花香一石二鸟鸟尽弓藏兴高采烈心神不定忐忑不安句子闯关岛示例:1.今天早上下了很大的雾,四周白茫茫一片。2.十五的月亮像白玉盘高挂在天空。重点突破吧教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读

4、边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。1.(1)诚意严于律己、勇于负责(2)由不得自己;控制不了自己喜爱单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。2.示例:诚实与信任比金钱更重要。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。素养提升屋示例:一缕春风传送着丝丝温暖