四年级上语文同步试题特别的作业_沪教版.docx

1、2019年沪教版小学语文四年级上册 第7课 特别的作业 同步试题1据意写词。 1(事业等)垮台、倒台。 ( ) 2惹出乱子；招致祸患。 ( ) 3惊恐慌张，不知如何是好。 ( ) 4上气不接下气，断断续续地低声哭泣。 ( )2选择合适的关联词，填在括号里。 因为所以 虽然但是 1马克( )是个调皮大王，( )要叫他当众坍台也是受不了的。 2( )马克惹恼了小莉，( )小莉一定会以自己的方式羞辱马克。 3马克( )惹恼了小莉，( )小莉还是发现了他身上的许多优点。3读课文，回答问题。 1请说明老师分别在什么情况下给学生们布置了两次特别的作业? _ 2老师布置的第二次作业有哪些“特别”之处? _4

2、联系上下文，理解句意。“最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做”这句话是 对 说的。句中“一份同样的特别的作业”是指 。“老师每天都会认认真真地去做这份特别的作业”说明 。5花与少女 有幸至德国小城康斯坦斯参观，颇感新鲜，印象深刻。古城二战时未遭盟军飞机轰炸，也未遭现代工业的污染，故天空湛蓝，湖水碧绿，到处点缀着w ci bn fn( )的鲜花，美丽典雅。 接待我们的朋友嘉碧女士驾车把我们带到一大片农田前。下车后，我发现眼前是一大片姹紫嫣红的鲜花，沁人心脾，令人陶醉。嘉碧带着的10岁的德国女孩约翰娜来到了那个白色的木箱前，取了小刀，亦xng zh b b(

3、)钻进花丛，随心所欲地挑选心爱的鲜花，一口气摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各种鲜花。 上车时，约翰娜用小手点着大家共采了多少鲜花，然后向妈妈要了19马克，蹦蹦跳跳地来到白木箱前，xio xn y y( )地将硬币投了进去。一问才明白每枝鲜花一马克，购花者随便摘，然后自觉投硬币。听罢，颇感惊诧，继而由衷敬佩。 望着眼前金发碧眼的女孩子捧着美丽的鲜花，可谓“人面桃花相映红”，但我感到她的诚实比鲜花更美丽。 1看拼音，在文中括号里填上词语。 2查字典，把划线字的意思写在括号里。 (1)有幸至德国小城康斯坦斯参观，颇感新鲜，印象深刻。 (2)古城二战时未遭盟军飞机轰炸，也未遭现代工业的污染，故天空湛蓝，湖

4、水碧绿。 (3)一问才明白每枝鲜花一马克，购花者随便摘，然后自觉投硬币。 3根据意思写词语。 (1)形容各种好看的花。( ) (2)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( ) (3)一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。( ) 4读句子，回答问题。 望着眼前金发碧眼的女孩子捧着美丽的鲜花，可谓“人面桃花相映红”，但我感到她的诚实比鲜花更美丽。 (1)联系全文说说鲜花美在哪里? _ (2)“人面桃花相映红”是什么意思? _ (3)“她的诚实比鲜花更美丽”又是从哪里体现出来的? _参考答案11.坍台 2.闯祸 3.惊慌失措 4.抽抽噎噎【解析】21.虽然但是 2.因为所以 3.虽然但是【

5、解析】31.第一次老师布置特别的作业是在班里的调皮大王马克闯了大祸，弄脏小莉的新衣服的情况下。 第二次老师布置特别的作业是在小莉不仅没有抱怨马克，反而说出了马克的很多优点，马克和老师听后很受教育和启发的情况下。 2.它的特别之处在于能让老师和同学们在发现别人闪光点的同时，也不知不觉地接受教育。【解析】4老师 全班同学 每天去发现班里每位同学身上的闪光点 老师也被小莉的善良、聪慧所打动，适时调整了教育方法【解析】51.五彩缤纷 兴致勃勃 小心翼翼 2.(1)到 很 (2)没有 因此 (3)的人 3.(1)姹紫嫣红 (2)沁人心脾 (3)随心所欲 4.(1)鲜花美在姹紫嫣红，令人陶醉。 (2)“人面桃花相映红”的意思是人的脸和桃花互相映照，散发着美丽、健康。 (3)上车时，约翰娜用小手点着大家共采了多少鲜花，然后向妈妈要了19马克，蹦蹦跳跳地来到白木箱前，小心翼翼地将硬币投了进去。【解析】