四年级上语文同步试题鸟的天堂_沪教版.docx

1、2019年沪教版小学语文四年级上册 第39课 鸟的天堂 同步试题1按要求写词语。 1表示“静”的词语： 例：静寂 _ _ _ 2表示“多”的词语： 例：不可计数 _ _ _2选词填空。 连续 继续 陆续 1我们把手一拍，一只鸟儿飞了起来。我们( )拍手，更多的鸟儿飞了起来。 2我们( )拍了10分钟手，把手都拍红了，树林里到处是鸟的身影，鸟的叫声。 3我们停止了拍手，过了好一会儿，树林安静下来，鸟儿们( )飞回了树梢。 光明 光辉 4太阳的( )把河面映照得波光粼粼。 5阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加( )了。我们又把船在树下泊了片刻。3缩句。 1太阳只留下一段灿烂的红霞。 _ 2我们

2、在河边大树下发现了几只小船。 _ 3我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 _4读课文填空。 作者写了作者_次经过鸟的天堂，第一次是在_，所以只看到了_，没有看到_；第二次是在_，看到了_，所以他赞叹道_。5轻轻的一声叮咛 出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上雨伞，当心着凉。”看她那c xing的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。 路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。 我和朋友在马来西亚槟榔屿yu ln。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树

3、，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在f jn房子里叫嚷。 我告诉朋友：“她说孩子，小心啊，别割到手指。” 向导jng y地问：“原来你懂马来话。” 我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。” 出差回单位后，我把这则故事说给一位长辈听，他的眼睛有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的叮嘱，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。 我感动至极，想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。” 1根据文中的拼音换写词语。 c xing yu ln f jn jng y 2写出下列词语的近义词。 叮

4、咛( ) 珍贵( ) 霎时( ) 3根据短文内容把句子补充完整。 天快下雨了，_叮嘱“我”_。_，_叮嘱他_。_ ，_ 叮嘱“我” _。 4回答问题。 “我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话? _参考答案11.幽静 宁静 寂静 2.数不胜数 不胜枚举 多如牛毛【解析】21.继续 2.连续 3.陆续 4.光辉 5.光明【解析】31.太阳留下红霞。 2.我们发现(小)船。 3.我看榕树。【解析】4两 傍晚 榕树 鸟 早晨 处处是鸟 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊【解析】51.慈祥 游览 附近 惊讶 2.叮嘱 宝贵 顿时 3.老大娘 带好雨伞，当心着凉四十年前 同事的母亲 好好工作，注意身体 小时候去上学时 母亲 走好，听老师话 4.略【解析】