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类型四年级语文上册 第八单元 积累运用及课内阅读专项测试卷 新人教版.docx

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    1、第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分(100分)姓名:_ 一、判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(8分)(1)王戎不取道旁李告诉我们要细心观察、独立思考。( )(2)西门豹治邺中调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利都是主要情节。( )(3)扁鹊治病中扁鹊对蔡桓候的四次诊断分别是:病在皮肤、病到皮肉、病至肠胃、病入骨髓,而蔡桓候的态度依次是不信、不睬、不悦、不解。( )(4)纪昌学射中纪昌成功的主要原因是得到名师飞卫的指导。( )二、回忆课文,完成练习。(35分)1.根据王戎不取道旁李原文填空,再完成练习。王戎七岁,尝与_。看道边_,_,唯戎_。人问之,答曰:“树在道边而多

    2、子,此必苦李。”取之,信然。文中“尝”的意思是_,“唯”的意思是_,“信然”的意思是_。王戎不摘“道旁李”的原因是_。(用原文回答)2.联系本单元故事二则课文内容,完成下面的题目。(1)飞卫告诉纪昌学习射箭先要下功夫练眼力。先做到_,然后做到_。(2)从这一课中可以看出,纪昌_,扁鹊_,蔡桓公 。(3)纪昌学射告诉我们:_。(4)扁鹊治病告诉我们:_。三、想一想,填一填。(5分)坐 请坐 敬香茶这副对联是北宋文学家苏东坡写的,请再写一副对联: _四、本单元学习了王戎不取道旁李、西门豹治邺、扁鹊治病、纪昌学射等历史故事,这些故事中的人物都有鲜明的形象。你还知道哪些历史故事?故事中的人物有怎样的形

    3、象呢?请简单写一写。(6分)_五、按原文填空,完成下面的题目。(14分)王戎( )( ),尝与( )( )( )游。看道边( )( )多子折枝,诸儿( )( )( )( )。唯( )( )( )。人问之,答日:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,( )( )。(9分)(1)选一选。对“树在道边而多子,此必苦李”的原因,理解正确的是( )。A.树上的李子很多,所以推断肯定是苦的。B.李子生长在道旁,如果不是苦的,早被人吃得剩下很少了,甚至吃光了,所以推断肯定是苦的.。(2)你从这篇课文中受到什么启发?(5分)_六、课内阅读。(18分)西门豹()地说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好

    4、的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来()地对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹()地对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。1.选择描写人物神态的词语,填到文中的括号里。(3分)A.不满B.平静C.一本正经2.“西门豹一看,女孩满脸泪水。”“满脸泪水”说明。(3分)3.西门豹说姑娘“不漂亮”是借此使姑娘;“不会满意”“选个漂亮的”是西门豹以此为借口 ;“麻烦”只是表面上

    5、,实际上是为了。从中我们可以看到一个、的西门豹。(12分)七、阅读课文语段,完成下列各题。(14分) 又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好发展到皮肉之间用扎针的方法可以治好即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好旦深入骨髓只能等死医生再也无能为力了现在蔡桓候的病已经深入骨髓所以我不再请求给他医治1.给语段加上合适的标点。(4分)2.疾病发展到皮肉之间,可以用_的方法治疗;发展到肠胃,可以_治疗;如果深入骨髓,就无法治疗了。(2分)3.扁望望见蔡桓侯掉头就跑,

    6、是因为( )(3分)A.蔡桓侯不相信扁鹊的医术,所以扁鹊也不想为他治疗。B.蔡桓侯的病已经深入骨隨,无法治疗了。C.肩鹊怕惹蔡桓侯不快,所以躲着他。4.“蔡恒侯觉得奇怪,派人去问他”,蔡桓侯当时在想:_。(5分)参考答案:一、(1)(2)(3)(4)二、1.诸小儿游 李树多子折枝 诸儿竞走取之 不动 曾经 只有 的确如此树在道边而多子,此必苦李2.(1)牢牢盯住一个目标不眨眼睛 把极小的东西看得很大,把模糊的东西看得很清楚(2)示例:勤奋刻苦 医术高超 讳疾忌医(3)要练就高超的技艺,必须从打基础开始,下一番苦功夫。(4)要正视错误,及时改正,这样才能避免不必要的损失。三、请上坐 茶 敬茶示例:风声雨声读书声,声声入耳 家事国事天下事,事事关心四、示例:我最喜欢的一本书是三国演义。这本书主要描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。读这本书,我感受到了章回体小说扣人心弦的魅力,还收获了人生智慧,包括真诚坦荡的交友之道,知人知己的眼光等。五、七岁 诸小儿 李树 竞走 取之 戎不动 信然(1)B(2)示例:遇到事情我们要善于观察,善于动脑思考,从而作出正确的判断。六、1.CAB2.女孩知道自己会被淹死,既伤心又害怕3.不被扔进河里救下姑娘尊敬巫婆惩治巫婆除暴安良极具智慧七、2.扎针 服几剂汤药 3.B

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