四年级语文（楚才杯）《我不信》6.docx

1、我不信人们总是对着太阳微笑，对着月亮哭泣。我不知为什么；今天，我对着太阳哭了，却对着月亮笑了。这是一个清新的早晨，任何美好的事情都可能发生。我背上心爱的小红书包，高高兴兴地上学了。在路上，行人时不时地微笑，树上的小鸟也唱着动听的歌，它们好像是祝福人们这一天顺顺利利，也好像是欢送这美丽的一天。我的心情也格外兴奋，因为今天下午有钢琴比赛呢！我可是在家认真练习了好久，今天我一定要让我那纤细的手指奏出美妙的旋律！时间过得飞快，不知不觉中就到了下午，我去参加钢琴比赛的时候，有个人在赛场外门口想讨一些钱，这让我的心情一下子有点不开心了，心想：你这个讨钱的人，干嘛非要到钢琴培训学校门口来讨呢？哪里不去，非到

2、这来，影响心情！我没有理他，继续走进大门。可是进门后，我听到了钢琴老师的对话，又觉得有点后悔。她们说：“你瞧，门口那个人有点可怜！”“是呀，看起来是遇到困难啦，要不然也不会讨钱啦”。“嗯，那我去给点.”钢琴老师你一句我一句的聊着，都充满了同情心。 当我比赛完，出门的时候，我开始注意他：他是一个大约二十来岁的年青人，脸色苍白，嘴唇发紫，身后一辆自行车上驮着一些很旧的行李，身前放着一个纸板上写着：从外地骑车过来，没钱了，太饿了！请好心人赞助一些路费和食物！当时，我发现自己的心在融化！冷漠化作善良！我打开钱包，拿出18元，走到他面前缓缓地递给他：“大哥哥，给你”。我身旁的行人看到我的行为，都很诧异。

3、他们可能不会想到一个我这样的小姑娘竟会给18元钱。他们脸上的表情开始不自在起来，于是纷纷掏钱包要给他钱。我正暗自高兴，忽然看见青年人脸上闪过一丝不易察觉的诡异的笑容。我紧张起来“这个人是骗子！”这个想法占领了我的大脑。我飞快地跑开了。我，早已泪流满面。我不信，那个大哥哥不会骗人的！不会！我嚎啕大哭，花儿也为我哭泣，我现在想不明白大哥哥为什么骗人呢！你让我们帮助你的人会多么难过呀！你为什么要伤害我们一颗助人为乐的心呢.数不清的问号在我脑海里盘旋。不过，我不信，不信世界上有天生不道德的人，也不信我们生活这个社会不道德。当我想明白时，已是深夜。我走到阳台，对着天上月亮笑了。今天，我学会了善良！【作文

4、点评：】小作者从自己的实际生活中取材，可以看出小作者善于观察生活。同时紧扣社会热点，即社会中存在“骗子”，他们利用人们的同情心。文章所叙述的故事十分简单，在一个阳光明媚的天气里，“我”去钢琴学校，在门口遇到一位被生活所迫的年轻人，起先，“我”对乞讨者怀着厌恶的感情，而后，听了钢琴老师的叹息之后，对乞讨者便改变了态度，变为了怜惜和可怜，并赠予其18元。然而乞讨者的举动让“我”看清了其真面目骗子，“我”对社会道德的失落而感到惋惜和心痛，于是对着太阳，我伤心地哭了。晚上，“我”渐渐地冷静下来，明白了善良真正的含义，于是，“我”对着月亮笑了。整个故事叙述清晰，一波三折，有冲突，有转折，读来令人感到十分有趣，同时，也会有深深地思考：社会真的存在不道德的行为吗？我们又改如何对待这些不道德的行为呢？本文结构独特，文章第一段推陈出新，独具匠心。“今天，我对着太阳哭了，却对着月亮笑了”。营造悬念，吸人眼球。显示了小作者较强的写作功底。