2014-2015学年高一语文同步课件：3.8 小狗包弟9（新人教版必修1）.ppt

1、巴金小狗包弟巴金新华网上海10月17日电（记者赵兰英）2005年10 月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。巴 金 巴金，原名李尧棠，字芾甘。1904年11月25日生于四川成都的一个官宦家庭，2005年10月17日于上海逝世，享年101岁。他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。巴金他的主要作品包括：长篇小说：灭亡（第一部长篇小说）爱情三部曲（雾、雨、电）激流三部曲（家、春、秋）抗战三部曲（火之一、之二、之三）散文集：随想录（集）新声集、赞歌集中篇小说：寒夜、憩园、春天里的秋天简介随想录巴金20世纪50年代开始从小说创作逐渐

2、转向散文创作。1978年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。经历“文革”后，思想又有了新的认识，感情更内敛，一部拷问自我和现代中国知识分子灵魂的随想录闪烁着一个历经苦难的世纪老人的智慧和人格的光芒，该作1989年获全国优秀散文（集、杂文（集）荣誉奖。小狗包弟选自巴金晚年散文集随想录。其目的是要对文化大革命做出个人的反省，巴金在十年文革的动乱中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。”“人人只有

3、讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。小狗包弟完成于1980年1月4日。教学目标：1）了解作家巴金基本情况，学习作者自我反醒的精神2）理清全文的思路，学习自然朴素的语言。3）作者对小狗包弟的感情变化及其原因，了解“文革”的社会现实。词语积累(黑字的音.形.义)作揖租赁篱笆叱骂 解剖包袱堕入绿草如茵 下列四项不正确一组是：哀声哀声叹气作揖缉拿归案 舔伤舐犊情深简化精简机构 拍摄惊魂慑 魄创伤满目疮痍 珊瑚姗姗来迟删除蹒跚学步文章的思路 序幕：（1）一位艺术家和狗的故事 开端：（2）小狗包弟的来历 发展：（3-6）包弟和家人间亲密接触 高潮：（7-9）痛别包弟 结局：

4、（10-13）作者的忏悔作家一共写了几个故事?请大家将故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有什么异同。相同点：主人公都是写人与狗之间的故事不同点：前一个故事写狗的忠诚，后一个故事写人的背弃通过对比说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。思考？研讨：开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用；从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，写出了小狗的忠诚和命运的惨烈。以狗性衬人性，对人性弱点的审视。家人外出旅游包弟在门口等侯归来阅读文章的第三部分（3-6段）找出写了包弟和亲人亲密接触的几件事？用意是什么见到陌生人口吠一阵就跑

5、开了见到陌生人口吠一阵就跑开了（正面）（正面）特点是：可爱、聪明、有情义、通人性用意：包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一家人就愈是不忍让它离开。在客厅里和客人作揖聊天在客厅里和客人作揖聊天（正面（正面）拍摄包弟的镜头拍摄包弟的镜头日本女士过问包弟的情况日本女士过问包弟的情况爱人外出食饭讨骨头喂包弟爱人外出食饭讨骨头喂包弟研读第十段：讨论下列问题 1。如何理解作者有一种甩掉包袱的感觉？2。作者为什么不由自主地想到了包弟？3。为什么作者反而又背上了沉重的包袱？4。作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已？1.如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？小狗送走后不用担心红卫兵来抄四旧了2.作者为什么不由自主地想到

6、了包弟？包弟给我的生添了许多乐趣3.为什么作者反而又背上了沉重的包袱？对不起小狗包弟的内疚复杂心情4.作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已？作者一心只想到自已的利益而不顾包弟的死活巴金是怎样的一个人?巴金是一个善良正直勇于解剖自已,自我反醒自责自省的人.本文写法上的显著特点：自然流的叙事抒情。故事进展自然顺畅 语言自然朴素探讨？1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？2、作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？有两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理，

7、持前一种意见的同学，他们的是非观念很强，能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学，他们则多了一份理解，多了一份同情，我们没有亲历“文革”，对“文革”所知甚少，但是在文章的片断当中，我们仍能够看到社会的动乱，所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的理解。探讨？作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？明确：一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。（“以小见大”的写作特点。）二、为了表现自己的一段心灵历程。意义：在文革结束

8、后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起人们对于“文革”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也是警醒人们记取历史教训。探讨？情感发展线索悲伤欢快忧虑轻松沉重歉意艺术家与狗的故事 与小狗的亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今不能释怀（事）（情）虚写实写抄四旧批斗大会我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。深入课文内涵-“重读过去的文章，我绝不能宽恕自己。人们责问我为什么把自己搞得这样痛苦，正因为我无法使笔

9、下的豪行壮举成为现实。”巴金 “这是一笔心灵上的欠债，我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。写吧，写吧！好象有一个声音经常在我耳边叫。我快要走到生命的尽头了，我不愿意空着双手离开人世，我要写，我决不停止我的笔，让它点燃火狠狠地烧我自己，到了我烧成灰烬的时候，我的爱，我的恨也不会在人间消失。”巴金揭露文革的罪恶表现作家严于解剖自己的可贵精神呼唤人性，讴歌人性巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革”的罪恶，让我们看到“文革”风云之一角，连狗都难以幸免，也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读，仔细体会，学习巴金先生的正义感 和“以小见大”的行文技巧及

10、自然朴实的语言特点。巴金被中央电视授予“2003年感动中国的人物”光荣称号，结合对小狗包弟中巴金的认识，为他写一段颁奖辞。穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。巴金乘激流以壮志抛家，风雨百龄，似火朝霞烧长夜。讲真话而忧心系国，楷模一代，如冰晚芦映太阳。巴老，您走好!我惟一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里！漫天的“污云”勃兰特的下跪小泉“拜鬼”十年浩劫死了两千万人整了一亿人浪费八千亿元烽火芦沟桥烽火卢沟桥勃兰特的下跪漫天的“污云”小泉“拜鬼”忏悔可以使人摆脱魔鬼。冯骥才