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类型2014-2015学年高一语文同步课件:4.12 飞向太空的航程5(新人教版必修1).ppt

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-11-04
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    2014-2015学年高一语文同步课件:4.12 飞向太空的航程5新人教版必修1 2014 2015 学年 语文 同步 课件 4.12 太空 航程 新人 必修
    资源描述:

    1、一、基础积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.蛮横(hn)悠然飘落(yu)横亘(n)芜杂纷乱(w)B.翌年(y)摘星揽月(ln)诞生(dn)扭转乾坤(qin)C.天疆(jin)准确着陆(zho)酝酿(nin)运载火箭(zi)D.轨道(u)耸入云天(sn)透露(l)迄今为止(q)【解析】选D。A项,“横”应读hn;B项,“乾”应读qin;C项,“着”应读zhu,“载”应读zi。2.下列语句中没有错别字的一项是()A.巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九宵。B.苏联成功发射人造卫星的消息,振动了最早具有飞天梦想的中国人。C.特别是“神州”三号、四号在全载人状态

    2、下连续发射成功,表志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。D.9时10分许,飞天勇士杨利伟乘坐载人飞船顺利进入太空。一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!【解析】选D。A.宵霄;B.振震;C.州舟,表标。3.依次填入下面语句的横线处的词语,最恰当的一项是()(1)2010年4月上旬,山西五台山风景名胜区在全山_了环境保护“从我做起,人人有责”的思想观念,掀起了全民参与环境整治工作的热潮。(2)作为国家发改委东北振兴司核心成员之一,王树年曾直接参与_了东北振兴的多项政策,目前正在集中精力调研酝酿大小兴安岭生态保护与经济转型规划,这一规划酝酿定位为国家战略。(3)目前近地空间有上千个报废的航天器

    3、在绕地球“打转”,如何_清除这些太空垃圾一直让专家们感到棘手。A.树立制订逐步B.竖立制定逐渐C.树立制定逐渐D.竖立制订逐步【解析】选C。“树立”:多用于抽象的好的事情;“竖立”:侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来,使用对象多是具体的。“制订”:多指协商创制拟定,只说动作本身,不指动作完成,常有“起草拟定”之意;“制定”:指定出法律、规程、政策等,强调动作已完成,常有“制定妥当”之意,其使用对象为纲领、方针、政策、路线、规程、章程等。“逐步”:一步一步地,重在强调事物发展的阶段性、层次性;“逐渐”:着重指渐渐地、一点一点地,没有明显的阶段性,使用范围较广,可用于人们有意识的、过程较长的活

    4、动,也可用于各种自然事物的变化。4.下列各句中没有语病的一项是()A.从4月14日国务院常务会议发出本轮楼市调控的第一声至今天,已一个月时间。这一个月,是楼市迅速由热转冷的一个月,并且房产新政带来的这股寒意,还在蔓延、加深。B.在详细听取了大家的发言后,省长周强指出,改革开放以来,湖南民营企业在规模和质量上都有很大提升,全省民营经济、民营企业家为湖南经济社会发展作出了重要贡献。C.针对酒驾屡查不止的情况,济南市交警支队车辆管理所从2010年4月8日起对酒驾司机跟踪教育,并调查酒驾司机出自的驾校,加强酒驾的源头。D.房地产市场从年初“试探性抄底”到年中“放量大涨”,从去年年底“恐慌性抢购”到国务

    5、院出手四道遏制高房价的“金牌”,使新年楼市生态顿时大变。【解析】选A。B.“规模”与“提升”搭配不当;C.搭配不当,“加强”与“源头”不搭配,把“加强”改为“追查”。D.句式杂糅。使“新年楼市生态顿时大变”的是“金牌”而不是“房地产市场”。二、课内阅读阅读课文1326自然段,完成58题。5.“中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中”,这句话的含意是什么?答:_【解析】理解句子,要注意理解句子中的关键词。该句中的“构思草图”是指设想计划和论证;“尘封”是指因为经济实力、科技水平等原因,我国的载人航天目标还不能成为现实。参考答案:这句话是说中国载人航天的目标因为经济实力、科技水平等原因,只是处于

    6、设想计划和论证中。6.为什么说“1986年的春天,可能来得比哪年都早”?试解释“春天”的含义。答:_【解析】本题考查筛选整合文中信息和理解文中重要词语的能力。第一问的相关信息在第14、15两自然段。理解“春天”的含义,应从双关手法入手,两方面解读其内涵。参考答案:(1)因为在这一年的3月(春天),国家批准了“863计划”,这对中国载人航天探索起到了催化剂的作用,人们达成了发展航天事业的共识。(2)这里的“春天”不仅指大自然的春天,也指中国载人航天事业的春天,中国载人航天事业从这时起进入了一个崭新的发展时期。7.文中引用美国一家报纸的说法有什么作用?答:_【解析】美国是航天大国,其评价最具权威性

    7、,同时,美国评价的内容又紧扣文题。参考答案:美国是航天大国,引用该国报纸评价具有一定的权威性;另外,所引“中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说”又紧扣文题。8.“中国,终于又开始了向太空进军的新征程”,这“新征程”经历了哪些阶段?答:_【解析】本题相关信息在1826自然段,仔细阅读,分条概括。参考答案:经历了三个阶段:第一阶段是解决可靠性高、大推力运载火箭的问题和安全返回技术;第二阶段是解决宇航员在太空中的生命保障系统;第三阶段是“神舟”系列飞船试验,最终“神舟”五号载人飞船升空。9.本文的导语是哪一部分?写了什么内容?导语部分为什么没有落脚于杨利伟的成就呢?答:_【解析】导语是新闻的开头部分,用

    8、来点明新闻要传达的最主要、最有价值的新闻事实。答案:第一段为本文的导语部分,写了飞天第一人杨利伟是当今青年人真正的偶像。导语是扼要地揭示新闻主要内容的部分,这篇新闻的主要内容在于讲述“杨利伟是当今青年人真正的偶像”,所以导语部分并没有落脚于他的成就。10.文章为了突出人物形象,讲述了杨利伟的一些事迹,请用简洁的语言概括每件事。答:_【解析】新闻的主体部分依次写了杨利伟艰苦训练的五件事,阅读该部分内容,依次概括出来。答案:克服“空间运动病”;地面训练;水上训练;控制体重;与“黑障”对抗。11.文段成功地运用了细节描写的手法,把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。请结合原文,就细节描写的手法举两个例

    9、子加以简要赏析。答:_【解析】细节描写是指抓住生活或工作中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它往往用极精彩的笔墨将人物的精神品质表现出来。本文在写杨利伟训练时,通过细节刻画来突出其顽强意志。答案:例一:做转椅训练时,“做的时间最长”“头也摆到最大幅度”的细节描写,突出了杨利伟的严于自律和顽强意志。例二:进行“离心机训练”时,在高负载的情况下顽强训练,从来没有按过警灯的细节描写,形象地表现了“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。12.杨利伟的成功给你带来了什么启示?答:_【解析】这是一道开放性的题目。由杨利伟战胜艰险,战胜自己,走向成功的事例升华到人们争取成功的一般规律。答案:(

    10、1)良好的素质为成功提供了可能,但不发展提升素质,就可能与成功失之交臂。(2)成功的里程碑需要用汗水甚至热血浇铸。(3)英雄不是天才,英雄一样有平常人的烦恼和困顿,他们之所以成为英雄,就是因为他们积极应对纷至沓来的困难甚至灾难,以平常心生活,以超常心工作。(言之成理即可)四、语言表达13.“神舟”七号载人飞船在2008年9月25日晚上9时10分成功发射!9月27日16点45分17秒,中国人成功迈出了具有历史意义的太空第一步!17点37分“神舟”七号飞船成功在主着陆场着陆,翟志刚向记者伸出了一个大拇指,做了一个胜利的姿势!“神七”飞天,英雄凯旋,让我们把激情与愿望谱写成对联,庆贺“神七”,祝福“

    11、神七”。数万名有才网友已经表达了他们的看法,请你也拟写一副对联,表达自己的心情。答:_【解析】本题考查拟写对联的能力。拟写时注意两个方面:内容方面,上联写“神七”成功发射,下联写人们激情振奋;形式方面,注意对仗、平仄。答案(示例):(1)上联:神舟九天揽星月下联:国人四海抖精神(2)上联:踏星云揽日月惊外星人瞠目结舌神七一鸣惊人下联:望神七窥三杰听地球人欢呼雀跃星际再掀风云14.阅读下面的新闻,完成题目。新华社消息11月8日,北京大学在其招生网站上正式对外公布,在2010年自主招生中试行“中学校长实名推荐制”。按照北大的官方说法,试行“推荐制”的初衷是为了进一步推进自主招生改革,探索多样化人才

    12、培养新模式,为不同类型优秀学生脱颖而出创造条件。据此方案,获得推荐资质的中学校长,可按分配名额向北大推荐优秀学生,被推荐者一经审核合格,可免于参加北大自主招生笔试直接进入面试环节,过关后将在高考录取时享受北大一批次录取线下降30分录取的优惠政策。11月16日,经过对全国400余所申请推荐资质中学的综合考察,北大公示了39所获得“校长推荐”资质的中学及校长名单。获得推荐资质的中学大多集中在直辖市和省会城市,其余的一般也是在副省级城市或另一中心城市。你赞不赞成北大试行“中学校长实名推荐制”?请就此写一则100字左右的新闻短评。答:_【解析】这是一道开放性题目。观点要明确,评论要联系现实时势,切中利弊,并能自圆其说。答案:示例一:赞成。这项政策的推出,将使学生能够从兴趣出发,把精力从被动地应付考试逐步转化为主动地提高素质,从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状,使那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生能有更多的机会进入北大接受教育。示例二:不赞成。获得推荐资质的中学大多集中在大中城市,对其他中学不公平。另外,在当前我国信用建设不健全、教育监督体制不完善的前提下,“校长推荐”可能会变成少数人“权力寻租”“暗箱操作”的新形式,导致新的高考不公。

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