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类型2014-2015学年高中语文同步课件:4.11《中国建筑的特征》31张(人教新课标必修5).ppt

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    中国建筑的特征
    资源描述:

    1、梁思成【梁思成简介】家庭求学著作职务课文内容近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响,打下了良好的中国文化基础。学学.科科.网网 ZXXK.ZXXK.组卷网组卷网梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师,被誉为“百科全书”的天才学人妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。弟弟梁思永,是中国杰出的考古学家,对新石器时代和商朝的考古有重大贡献.另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。返回 19L5年1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,不久转学人宾夕法尼亚大学建筑系,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,192

    2、7、1928年在哈佛大学美术研究院学习,但因梁启超病重而于1928年中断回国。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。康乃尔大学哈佛大学清华大学普林斯顿大学宾夕法尼亚大学返回返回返回著品有清式营造则例、中国建筑史、营造法式注释、梁思成文集(4卷),作品有中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂、北京市计划图。概说中国建筑自成体系九大特征个别建筑物:台基、房屋、屋顶平面布置:左右均齐对称结构装饰斗拱:减少剪力(最显著特征之一)举折、举架:多层;上短;逐高屋顶:瓦面弯曲(最主要特征之一)朱红为主:颜色使用大胆构件外露:结构与装饰有色琉璃瓦:雕刻风格、手法“文法”、“词汇”空间木材

    3、结构:主要结构方法问题与思考中国建筑体系的时空分布是怎样的?(1)空间分布:西起葱岭,东至日本朝鲜,南至越南、缅甸,北至黑龙江,包括蒙古人民共和国的区域在内(2)时间分布:考古学家所发掘的殷代遗址证明,至迟在公元前15世纪,中国建筑体系已基本形成,它的基本特征一直保留到近代。学学.科科.网网 zxxk.zxxk.组卷网组卷网返回殷墟,位于中国历史文化名城-河南安阳西北郊,横跨洹河南北两岸,距今已有3300年的历史。殷墟规模巨大,范围广阔。东起郭家湾,西至北辛庄,南起刘家庄,北至后营,东北至三家庄,长约6公里,宽约5公里,总面积约24平方公里。殷墟的总体布局以小屯宫殿宗庙区为中心,沿洹河两岸呈环

    4、型放射状分布,是一座开放形制的古代都城。现存有宫殿宗庙区、王陵区、后冈遗址和众多聚落遗址(族邑)、家族墓地群、甲骨窖穴、铸铜遗址、制玉、制骨作坊等众多遗迹。雄伟壮阔的宫殿宗庙建筑基址、等级森严的王陵大墓、星罗棋布的居住遗址、家族墓地,密布其间的手工业作坊和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存,构成了殷墟独特的文化内涵,展现出这座殷商王都的宏大规模和王者气派。返回台基房屋本身屋顶返回返回返回返回返回返回返回返回返回是什么构件与构件之间,构件和它们的加工处理装饰,个别建筑物和个别建筑物之间,存在着一定的处理方法和相互关系。【建筑的“文法”】从哪来它们从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累

    5、积的经验中提炼出来,经过千百年的考验,而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。学学.科科.网网 zxxk.zxxk.组卷网组卷网返回【“可译性”问题】同样的需要遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居),炫权力显气派的统治需要(宫殿等),等等。学学.科科.网网 zxxk.zxxk.组卷网组卷网同样的问题怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目同样的情感比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛基于对人的怀念之情,和对神的敬畏之情。延伸:中西建筑的比较中西建筑特征对比对抗明快半圆半方;不固定数量砖石结构数量不定圆或尖倾向自由发展西方建筑和谐凝重长方形;固定数量木结构数量固

    6、定四面平稳左右中轴对称中国建筑风格色彩门口结构柱子屋顶平面布置返回返回返回返回返回返回返回本文是一篇科学小论文;作者梁思成是当代中国著名建筑学家;文章用简洁清晰的语言具体介绍了中国建筑的九大特征及其风格和手法,并提出了民族建筑之间“可译性”问题。【总结】说明文通过解说事物、阐明事理而给人以知识,与其他文体相比显得枯燥乏味。但同为说明文,本文则具有相当的可读性,主要体现在哪几个方面?学学.科科.网网 ZXXK.ZXXK.组卷网组卷网提示:丰富的专业知识,扩大了文章的容量;丰富的词汇量,提高了文章的表现力;合理的结构安排,让文章有迹可循;灵活多变的修辞手法,变抽象为具体,变陌生为熟悉,变遥远为临近。【讨论1】将我们身边的建筑跟文中所归纳的中国建筑九大特征对照,看看还有哪些属于“中国建筑”?对于古建筑的破坏与保护问题你怎样看待?【讨论2】或许回到刚才“可译性”那三个问题,我们可以得到更多的启发现代中国的建筑满足了我们哪些需要、解决了哪些问题、承载了哪些情感?

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