2014-2015学年高中语文四川同步课件：2.5苏轼词两首《定风波》《1》11张（人教新课标必修4）.ppt

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关键词：: 定风波 2014 2015 学年高中语文四川同步课件 2.5 苏轼词两首风波 11 新课必修

资源描述：: 1、黄州、惠州、儋州。心如已灰之木,身似不系之舟。问汝一生功业，自题金山画像我祈盼能心随愿迁，捧着他的诗文，背着他的笔墨，随着他塞北江南山东河西，踏遍山山水水，走进岁岁年年.修炼今生，也许上帝受了感动，会可怜我的一片苦心，让我转世投胎为一个才貌双全的美人，满足我那千年等一回的愿望嫁给苏东坡哪怕只有十一年真正用文字打动我心弦的惟有宋代的苏东坡一人而已来生便嫁苏东坡刘艳琴定风波苏轼作者及背景介绍分析词中抒情主人公形象苏轼的“归去”是归向何处？思想感情及艺术特点余秋雨在苏东坡突围中说，经历过这一切后苏轼“真正”成熟了，结合苏轼的经历，你认为“成熟”是什么？思考：嘉祐六年，授大理评事、签书凤翔府判官熙
2、宁四年至元丰初期，杭州、密州、徐州、湖州元丰二年（1079）“乌台诗案”下狱，被释后，谪贬黄州元祐元年（1086）旧党执政，调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职，元祐四年，出知杭州。三起三落六年召回，请求外任，颖州、扬州、定州。绍圣元年、哲宗亲政，新党得势，一贬再贬，由英州、惠州，一直远放到儋州宋徽宗继位，遇赦北归，建中靖国元年（1101）七月死于常州。贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。贬到儋州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。余秋雨苏东破突围作业布置：阅读林语堂的苏轼传

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