分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 28

类型2014-2015学年高中语文(人教选修 新闻阅读与实践)课件:第4课 广播电视消息两篇.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:119993
  • 上传时间:2025-11-04
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:3.24MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2014-2015学年高中语文人教选修 新闻阅读与实践课件:第4课广播电视消息两篇 2014 2015 学年 高中语文 选修 新闻 阅读 实践 课件 广播电视 消息
    资源描述:

    1、第二章 消息:带着露珠的新闻第4课 广播电视消息两篇目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1了解广播电视消息与平面媒体消息的区别。2了解广播、电视新闻的特性。3体会电视新闻解说词的特点。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接背景链接打工仔成为国家计委座上宾刘兴发是上杭县下都乡和睦村青年。刘兴发常年在厦门打工,但他平时十分关心国家大事,很注意观察社会,了解社情。2000年11月,国家计委公开向社会征集有关国家“十五”发展计划的意见和建议。获此消息,刘兴发激动不已,连续几天熬夜写建议书。他根据自己多年观察和思考之所得,提出自己的见解,其中阐述的户籍

    2、管理制度改革的观点,引起国家计委领导的高度重视。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接刘兴发建议的主要内容是提出有关户籍管理制度的改革的问题。刘兴发的建议受到国家计委主任曾培炎的充分肯定,并获国家计委和光明日报、经济日报等单位为“十五”计划献计献策征文二等奖。WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO世界贸易组织(简称WTO)成立于1995年1月1日,总部设在日内瓦。其宗旨是促进经济和贸易发展,以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长;目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产;达成互惠互利的协议,大幅度削减和取

    3、消关税及其他贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇。WTO作为正式的国际贸易组织在法律上与联合国等国际组织处于平等地位。它的职责范围除了关贸总协定原有的组织实施多边贸易协议以及提供多边贸易谈判场所和作为一个论坛之外,还负责定期审议其成员的贸易政策和统一处理成员之间产生的贸易争端,并负责加强同国际货币基金组织和世界银行的合作,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接以实现全球经济决策的一致性。WTO协议的范围包括从农业到纺织品与服装,从服务业到政府采购,从原产地规则到知识产权等多项内容。2001年11月10日中国正式加入世界贸易组织,成为该组织的第143个成员。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏

    4、目链接文体知识广播消息广播消息是运用电波传送的声音(包括有声语言和其他实况音响)迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的广播体裁,实际上是消息在广播报道中的具体运用,或者说是消息与广播相结合的产物。广播消息可以分成带音响的消息和不带音响的消息两大类。带音响的消息是运用实况音响或录音进行新闻报道的广播形式,具有很强的现场感和听觉的形象性,是最能够凸显广播特色的新闻报道方式。按照采制方式的不同,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接又可以进一步分为录音报道和现场报道。后者比前者的时效性更强,现场感染力也更强。不带音响的消息习惯上称之为口播消息,一般由播音员根据文字稿播报。口播消息既要遵循一般消息的写

    5、作要求,迅速及时、简明扼要地传播新闻信息,又要考虑到听众收听的特点,语言要尽量口语化,要朗朗上口、娓娓动听,并且需要适当的重复。按照内容和形式相结合的原则,口播消息可以分为动态消息、非动态消息、综合消息以及简讯等。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.注音mzichncxishknknnn目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2写对字形埔圃脯弊敝蔽喝竭碣目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3辨析近义词(1)违法违规辨析违法:违犯法律或法令。违规:违反有关的规定或规程。新修订的广东省未成年人保护条例将于2009年1月1日正式实施。条例规

    6、定:放任未成年人夜不归宿的父母将_。违法目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2008年12月30日下午,青海省纪委、省监察厅举行新闻通报会,通报2008年青海省高考招生_违纪案件的调查及处理情况,并就严格和规范高考招生资格审查工作提出明确要求。(2)权利权力辨析权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。违规目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接权力:政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。市一中院日前一审宣判:昔日“商界女精英”徐莉华因犯诈骗罪及合同诈骗罪,判处无期徒刑、剥夺政治_终身,并处没收个人全部财产。中国政府决定向巴勒斯坦民族_机构提供100万美元紧急人道

    7、主义现汇援助,用于巴采购急需物资。中方再次呼吁有关各方立即停止武装冲突,使局势尽快缓和下来,并采取切实措施缓解加沙地区的人道主义困难。权利权力目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接4解释词义座上宾:_契约:_座上宾:也叫座上客,指在席上受主人尊敬的客人,泛指受邀请的客人。契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1广播新闻中最重要的传播符号是音响。打工仔成为国家计委座上宾是怎样运用录音内容的?这些录音内容对这篇消息起到了怎样的作用?分析:这篇消息非常巧妙地把人物录音运用到报道中,起到了很好的新闻效果。录音与记

    8、者的叙述相辅相成,互为印证,互为补充。记者在谈到刘兴发的户籍观时,谈到现行户籍制度有诸多不良后果时,播放刘兴发的录音。这样让录音与记者的叙述穿插安排,更好地表达了新闻内容。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接通过播放对刘兴发采访的录音内容,能让当事人现身说法,为新闻报道增添了真实性和可信度,更让听众觉得亲切、自然,更容易让听众相信和接受。录音内容与记者的叙述相间,避免了单一叙述或单一录音带来的单调感,制造听觉上的良好效果,让听众能兴趣盎然地“听”下去,使听众感觉不到单调。四段录音内容,七段记者叙述,比例比较适宜,而且录音内容都是穿插编排在记者叙述中间的。目标定位课文导读预习检测探究与点拨

    9、栏目链接2不同类型的新闻稿件在结构安排上也有各自的特点。请分析打工仔成为国家计委座上宾这篇广播消息在结构上有什么特点。分析:目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接全文虽然说了很多事,但是记者的叙述不枝不蔓,不杂不繁,一件事接着一件事地说,层次清楚,重点突出,使听众能很容易“听”清事情的来龙去脉。3打工仔成为国家计委座上宾是一篇优秀的广播消息。请阅读这篇消息,然后分析这篇广播消息具有什么价值。分析:位卑未敢忘忧国,“十五”计划献妙计。主人公刘兴发虽然工作在社会最底层,但是他本着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国情怀,积极思考,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接进言献策,表现了一位公民对国家

    10、事务的关注与热忱。也正因为他工作在最底层,才能真切感受到微观经济生活中的问题,才能看到位于宏观经济顶层的决策者们接触不到的真实情况。不忘关心国家发展计划的他,写了两万多字的建议书,而且引起了国家计委领导和专家的重视,巨大的新闻价值显而易见。他成为计委的座上宾,并不是哗众取宠,也不是计委的作秀表演,而是适应社会发展变革的需要产生的新事物新现象。加之作者有意凸显“打工仔”和“国家计委座上宾”的身份对比,给人的印象更深。报道紧跟形势,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接贯彻了党的十五届五中全会精神,事例典型,具有新闻和宣传的双重价值。4WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO在报道上有何特

    11、点?分析:(1)重要性,历来是新闻价值中最受关注的一个要素。许多能预测的重大事件发生前,很多记者会彻夜蹲守,就是为了抢到具有历史意义的重大新闻。中国加入WTO,可以说是我国改革开放,融入世界经济体系的一件大事,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接其意义重大,影响深远,使它成为万众瞩目的新闻事件。教材选取这篇电视新闻消息,可以说也是看重了事件的重要性。(2)电视新闻消息,电视新闻的画面是非常重要的,文字叙述(以电视解说词的音响形式出现)反而退居次席。这篇电视新闻,画面感非常强。记者选择那些能表现新闻要素的画面,给观众以视觉上的了解。比如:时间(字幕:北京时间2001年11月10日23:10

    12、);地点(画面:多哈喜来登酒店萨尔瓦大厅);人物(画面:石广生、杰拉德、卡迈勒);目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接事件(画面:会议主席卡迈勒宣布审议结果,石广生起立,卡迈勒、穆尔表示祝贺,全场鼓掌)。画面将这篇消息的新闻要素形象、鲜明地传达给观众,而文字的解说词,只是起到辅助说明和串联的作用。(3)电视新闻的解说词,虽然作用不像纸质新闻消息中的文字那样重要,但是也是不可或缺的。很多情况下有画面无解说词,观众是搞不懂新闻在说什么的。这篇新闻即是如此。但是电视新闻的形式,也要求解说词能适应电视新闻的特点:一是简捷,目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接电视新闻画面一般持续时间不长,长篇大论的解说词跟不上电视新闻的节奏;二是对应,解说词要配合画面,因此可能是不连贯的、跳跃性的。如这篇消息的解说词,前后就是不连贯的,只是起到对应画面,解说画面的作用,如果单独拿出来,是不成文的。三是解说,主要起到帮助观众理解画面的作用,一般不进行完整的叙述和议论。这篇消息的解说词就是这样,开头主要介绍大会的时间、地点、人物和议程,是概括性的;最后是针对画面热烈的气氛所发议论,这在一般的文字消息中是不会出现的。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2014-2015学年高中语文(人教选修 新闻阅读与实践)课件:第4课 广播电视消息两篇.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-119993.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1