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类型2018年秋七年级语文达州专版上册课件:7 散文诗二首 (共24张PPT).ppt

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    2018年秋七年级语文达州专版上册课件:7散文诗二首 共24张PPT 2018 年秋七 年级 语文 达州 专版 上册 课件 散文诗 24 PPT
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    1、7 散文诗二首人教版走近作者泰戈尔(18611941),印度作家、诗人、社会活动家。他于1913年获诺贝尔文学奖。代表作有诗集新月集园丁集飞鸟集吉檀迦利。冰心(19001999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名女作家、诗人。诗歌代表作繁星春水就是在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。文体知识散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁,它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点,它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。主题解说金色花的作者把“我”想象成一朵金色花,总沐浴着母爱的“我”幻想有朝一日变成一朵金色花,默默无闻地为妈妈做些事情,能让她生活得更美好,抒发了母子情深。荷叶母亲借雨

    2、中看红莲初雨时的亭亭、大雨中的左右攲斜、荷叶母亲保护下的不动摇,联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而讴歌伟大的母爱,抒发对母亲的感激、热爱之情。疑难探究师:孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?生甲:印度人喜欢用花比喻儿童。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。生乙:泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子的可爱。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,瞒着妈妈。A2下列各组中没

    3、有错别字的一项是()A沐浴 林荫 覆盖 繁闷B黄昏 顷侧 花瓣 繁密C花端 悲哀 徘徊 遮拦 D摇摆 悄悄 庭院 假如D3下列句子中没有语病的一项是()A我们可以像冰心一样将母亲想象成荷叶,赞美母爱;也可以像泰戈尔一样幻想自己成为一朵金色花,报答母爱。B“中国成语大会”节目受到中小学生的喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。C千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。D达州区老龄委组织的“敬老月”集中宣传活动,现场解答养老保险、维权优待。A4说说你对荷叶母亲中“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”的理解。这几句点明了文章中心。“心

    4、中的雨点”暗指人生路上的坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷磨难的人。5下列说法不正确的一项是()A泰戈尔是曾经获得诺贝尔文学奖的印度诗人,代表作有飞鸟集园丁集等。B冰心的代表作有繁星春水再寄小读者等。荷叶母亲选自再寄小读者。C金色花荷叶母亲都是借助具体形象表达对母亲的爱。D冰心的“冰”字不是冰冷的意思,而是取“一片冰心在玉壶”中的“冰”的含义,即冰清玉洁。B母亲莫言我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩

    5、的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续死了几个人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧

    6、病复发,无钱医治。我总是担心母亲想不开。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,我还要照顾你们呢!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经去世了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气

    7、,将永远伴随着我,激励着我。在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种

    8、尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。(选自人民日报,有删改)6文章第段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试做赏析。从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。7理解文中画横线句子的含义。母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强地面对困难。8第段中“有一段时间,村子里连续死了几个人,我莫名其

    9、妙地感到了一种巨大的恐惧”在文章结构和内容上有何作用?照应前文“正处于中国历史上一个艰难的岁月”,引出下文“我”对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。9结合第段内容,谈谈我们应该怎样对待别人的帮助。对于善意的帮助是可以接受的,面对“嗟来之食”,应该拒绝,保持做人应有的尊严。10阅读下面的文字,并就年轻人表达爱的方式说说你的看法。今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情,他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲,在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发

    10、自己的情感。年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”示例:我认为这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。名落孙山吴人孙山,滑稽(j)才子也。赴举他郡(jn),乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀(zhu)榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:“解(ji)名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。”(选自过庭录)【注释】吴人孙山:吴地人孙山。滑稽:能言善辩,语言流畅。举:科举考试。解名:考中功名的,这里指中举的。12用现代汉语翻译下面的句子。赴举他郡,乡人托以子偕往。(孙山)到其他的郡县赶考,同乡人托付自己的儿子和他一起前去。13概括孙山的性格特点。能言善辩、幽默风趣。共同,一起联缀,引申为写【参考译文】吴地人孙山,是一个能言善辩的才子。(孙山)到其他的郡县赶考,同乡人托付自己的儿子和他一起前去。(结果)同乡人的儿子没考中,孙山的名字写在录取名单的最后,(孙山)先回来了。同乡人问(孙山)他儿子考中没有,孙山说:“录取名单的最后是孙山,您的公子还在孙山以外。”

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