2018年秋学期人教部编版七年级语文上（2016）第二单元第6课《散步》教学课件 (共23张PPT).ppt

1、散步作者：莫怀戚让我们一起走进美文散步那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘还有相亲相爱一家人的情感涟漪让我们一起走进美文散步这里有春意、亲情、孝敬、关爱、呵护、温馨瞬间，还有中年人的责任感我们的阅读活动品 情我们的阅读活动品析能力训练之一写一句话题：深情渗透在这一句老师的阅读建议建议大家这样来品味语言如：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。这句很有意味深长，不用“三代人散步”而用这种诗意的表达，表现出了浓浓的亲情。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言如：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。“我”这个字摆的地方很重要，表现出“我”

2、的一种责任感。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言如：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系，相映成趣，情意浓浓 小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”这句话充满了生活情趣，既写出了小家伙天真、聪颖，又表现了家庭很幸福、温馨。“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”“摸摸”，慈爱的动作，“变了主意”关爱的做法，“还是走小路吧。”表现母亲对孙儿的深深的疼爱。“我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子”。

3、表达了我对母亲的尊重和使命感，句式整齐，优美；而且我和妻子各有所为，各为这个小家庭尽心尽力，一路上都是亲情。“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”写出了呵护，写出了温馨，写出了责任感。赏 景能力训练之二写一句话题：景物描写的作用这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。这里洋溢着春的气息。这是散步的美妙背景。新绿、嫩芽、冬水：写生命的复苏，增加文章的美感。新绿、嫩芽、活力映衬散步时一家欢娱的心情 这里巧扣“散步”。这里照应着前后文析 意 品析能力训练之三再写一句：这一段文字的意味在于这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。意味在于担负责任。意味在于尊老爱幼。意味在于走向美好。意味在于一路同行。意味在于生命传承。意味在于中年人母亲和儿子就是自己的整个世界。意味在于升华了文章的意境。在我们就要走出美文散步的时候，让我们一起深情地吟诵文中最后一段