2019年高考语文大二轮复习课件：第一部分专题三学案三散文概括内容要点3类题型突破(共54张PPT).ppt

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关键词：: 2019年高考语文大二轮复习课件：第一部分专题三学案三散文概括内容要点3类题型突破共54张PPT 2019 年高语文二轮复习课件第一部分三学案三散文概括内容要点题型突破

资源描述：: 1、专题三文学类文本阅读散文阅读题干示例审题定向(2011湖北卷)请概括本文最后一段的主要内容。题干中有“段”“概括”的字样，指明了答题的对象和方向。题目(2011湖北卷)请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。(8分)参考答案最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤诚情怀，使其形象更加丰满。题干示例审题定向(2014湖南卷)概括全文主旨。要注意区分“概括”“主旨”和“概括”“分析”“思想情感”“感受”的差别；“概括”“主旨”要全面些，
2、除了要求“概括”“思想情感”外，还要表述写了什么形象的特点，反映了怎样的现实等内容。(2012山东卷)你认为本文表达了怎样的思想感情？请结合文本作简要分析。题目(2014湖南卷)概括全文主旨，并联系实际谈谈你的看法。(6分)参考答案主旨：文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系，并以之与大机器时代粮食生产、消费方式进行对比，表明了粮食是我们生命的源头和全部，表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。看法：略(可以从珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命等角度来联系现实谈自己的看法)。题干示例审题定向(2017天津卷)文章写出了竹子的哪些精神气质？(1)要关注题干中表明答题对象的提示语，如“诠
3、释了母语”“四堡雕版及其文化衰落”“环境条件”等。(2)要关注表明答题方向的词语，如“意义”“原因”等。(2016天津卷)作者深情地诠释了母语的多重意义，请结合全文加以概括。(2015山东卷)请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(2015重庆卷)作者用“甘森”的蒙古语意思引出其环境条件之苦，又写了中华人民共和国成立后甘森的发展之变，请分别予以概括。题目(2016天津卷)作者深情地诠释了母语的多重意义，请结合全文加以概括。(8分)参考答案母语可以拉近彼此关系。母语最早打通人与世界的联系。母语可以自由地抒情状物。母语包蕴文化基因，守卫民族文化。母语给人以家的归宿感。各民族用自己的母语创造了人类共同的精神财富。摘取法有些信息显示在重要句子中，概括时可摘录句子或句子中的重要词语。合并法需要概括的内容往往不是一个方面，这时最好的方法，就是将有关的两个或两个以上的信息分别摘取出来并组合在一起。层析法文中需要概括的内容若无明显的对应关键句时，则可将原文内容分层，层层分析后归纳总结。

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