分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 36

类型022六年级语文上册 第3单元 习作:______让生活更美好第1课时上课课件 新人教版.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:132101
  • 上传时间:2025-11-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:36
  • 大小:8.82MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    022六年级语文上册 第3单元 习作:_让生活更美好第1课时上课课件 新人教版 022 六年级 语文 上册 单元 习作 _ 生活 美好 课时 上课 课件 新人
    资源描述:

    1、统编版语文六年级(上)统编版语文六年级上册习作:_让生活更美好第1课时生活中有很多美好的事物:美食、旅行、梦想、创意它们让我们的世界变得更绚丽多姿。生活中有什么让你觉得美好的事物吗?课前导入集邮信任种花阅读旅游美食看来,同学们能想到的让生活变美好的事物有很多,下面就让我们一起开启本单元的习作之旅吧!请以“让生活更美好”为题,写一篇文章。要求:(1)请根据自己的选择把题目补充完整,如“诚信”“阅读”“种花”等。(2)要把原因写具体,写出对你生活的影响。读一读八个话题:微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花。第一步:审题提示:同样都是美好,“科技”“音乐”“种花”指向哪些不同的方面?科技是

    2、一种方便、快捷的愉悦感。音乐对人一时的心情产生美好影响。种花给人带来美好的成就感。美好可以指向不同的方面,可大可小。可以选择两到三个,进行思考、比较。进行选题:美好说一说:仿照书中“泡泡”的说法和同桌说一说自己的三个选题。选一选:和同桌讨论,那个选题最合适打“”。确定选题:美好 提示:l 选材要以自己熟悉的为主;l 写作视角要尽量与众不同;l 写作素材切入点要小。文章要写出这件事对自己生活的影响让自己的生活变得更美好。第二步:立意根据选题,选择典型事件。然后选取该事件中最具表现力的几个方面,突出这件事让自己的生活变得更美好。第三步:选材怎么写开头中间结尾开篇点题:_让生活更美好具体事例说明这件

    3、事带给“我”的影响,总结全文第四步:写作首尾呼应首尾呼应:写作手法的一种,文章开头和结尾,互相照应。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。作用:使结构更加严谨、自然。强调主题。首尾呼应方法呼应开头法一问一答法因果法题目:校园,让生活更美好结尾:啊!校园,我们成长的摇篮,我们的生活因你更美好。开头:美丽的校园,是我们学习知识、结交朋友、快乐成长的小天地,它让我们的生活更美好。呼应开头法示例题目:春游,让生活更美好结尾:“春气满林香,春游不可忘。”哦!我知道了:春天在我们心中,春游,让我们的生活更美好。开头:伴一路春风,洒一路欢笑,我们躺在草地上,走在田埂边,或许你会问:“咦,这

    4、是在干什么?”一问一答法题目:伸手,让生活更美好结尾:伸手,一个看似平凡的动作,然而正是这位叔叔的一伸手,让我们的生活充满阳光。开头:在我的身边,每天都发生着许多令人感动的事。那位普通的列车员叔叔,就给我留下了很深的印象。因果法_,让生活更美好1.微笑能改变人,让我的生活更美好。2.我担任音乐会领唱,排练时没唱好,老师鼓励我微笑面对生活中的困难,经过我的努力,演出获得成功。3.微笑,让我的生活更美好。习作提纲微笑微笑,让生活更美好给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功。题记微笑具有多么强大的力量啊!这种力量足以使胆小者变得强大,自卑者变得自信。微笑,让我的生活更美好。用老师的话做题记,点明中

    5、心。扣题“李华,这个领唱的位置就归你了。”新年了,理所当然要开新年音乐会,而老师竟然让我当了领唱。我?行吗?从小到大,我一直没在众人面前唱过歌,更不用说当新年音乐会的领唱了!心理描写。两个疑问,为下文写同学们的质疑做了铺垫。这消息像一颗重磅炸弹落在班级里,班里炸开了锅,大家对此议论纷纷。每天,都会有一些闲言碎语传进我的耳朵里,我的压力也一天天地加重。运用比喻句,写同学们反应很大。同学们的表现再一次说明了这件事对我影响之大。随着时间的逼近,我们也必须排练了。那天,我们在音乐室排好队形,开始练习。当我小声唱出“你拼命发芽”时,所有同学哄堂大笑。我红着脸,站在那里不知所措。调皮鬼王子豪还跑到我的身边

    6、,一脸坏笑,拍着我的肩,大喊着:“你唱得可真好听啊!”还把“真”咬得特别重。大家又笑了起来。霎时,我的脸火辣辣的。神态描写。“就你这水平也敢亮出来唱,羞不啊?”“就是,就是。”大家纷纷附和。此时,我恨不得地下有条缝,能够钻进去。“闹什么闹!”老师来了,同学们闭上嘴,没趣地走开了。“来办公室一趟。”老师对我说。对同学们的描写,从侧面衬托了老师的微笑对我的影响。走进办公室,我羞愧地对老师说:“老师,我我不想再当领唱了。”“真的吗?”老师面带微笑,“你只是没有掌握好发声要领而已,事情没做好,不找找原因,就打退堂鼓,这样对吗?面对偶然的失败,记住,给自己一个微笑,你会收获一次又一次的成功。”语言描写和

    7、神态描写。老师的微笑和话语,让我感到了温暖和鼓励。恍然间,我如拨开云雾见到太阳。是啊,找出错误,从头再来。再说,别人笑没关系,走自己的路让别人去说吧。但绝对不能自己先气馁,要给自己一个微笑,对抗一切困难。点题。接下来的日子,我天天跑去找音乐老师,学习正确的发声方法,练习领唱的技巧,渐渐地,同学们不再笑话我了。终于,在最后演出时,我唱出了最完美的自己,台下同学们也回报以热烈的掌声。微笑,让我的生活更美好!照应开头首尾呼应。唐代大诗人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,书读得多了,脑子中的知识也就丰富了,写点东西也就不困难了。阅读不仅开阔了我的视野,拓宽了我的知识面,而且使我的生活变得更加丰富

    8、多彩。微笑像火红的太阳,照亮人们的心房;微笑像可爱的天使,带走内心的悲伤;微笑像明媚的春光,为生活涂上绚丽的色彩。好开头,学一学书,就像一盏指路灯,它会帮我扫清生活道路上的障碍,让我收获快乐,收获智慧,让我不断进步。书,就像一支神奇的魔法笔,使我的生活变得更加美好。微笑可以抚慰心灵的创伤,可以抹平无边的悲痛,可以改变人们的生活。相信我,微笑可以让生活更美好!好结尾,赏一赏从家庭考虑:,让生活更美好从学校考虑:,让生活更美好从社会考虑:,让生活更美好从兴趣考虑:,让生活更美好从自然考虑:,让生活更美好亲情、母爱值日、演讲微笑、宽容阅读、集邮登山、探险选一选这是半命题作文。写好半命题作文,关键在于补题。俗话说“题好一半文”,补题要充分调动生活积累,根据自己写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抓人眼球。课堂小结,让我的生活更美好我来试试看

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:022六年级语文上册 第3单元 习作:______让生活更美好第1课时上课课件 新人教版.pptx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-132101.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1