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类型2022九年级语文上册 第三单元 14 诗词三首课件 新人教版.pptx

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    2022九年级语文上册 第三单元 14 诗词三首课件 新人教版 2022 九年级 语文 上册 第三 单元 诗词 课件 新人
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    1、14诗词三首zn zh s 歧酬k 畔qu q 婵娟“羞”“馐”美味的食物。“直”“值”价值。珍贵的菜肴。无所适从。忽然又。哪里。终将。渡。指遭受贬谪的诗人自己。增长,振作。端、执。承担,承受。三、作者简介李白(701762),字太白,号青莲居士。出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。唐代浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余篇,有李太白集传世。刘禹锡(772842),字梦得,洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家。刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与白居易并称“刘白”。有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。哲学著作天论三篇,提出“天与人交相胜”“还相用”

    2、的学说。有刘梦得文集刘宾客集。苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。宋代文学家,“唐宋八大家”之一。其文如行云流水,明白畅达;其诗清新豪健,内容丰富;其词开豪放一派,对后代很有影响。代表作品有水调歌头赤壁赋江城子乙卯正月二十日夜记梦记承天寺夜游等。四、写作背景行路难(其一):天宝元年(742),李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨

    3、写下了此诗。酬乐天扬州初逢席上见赠:刘禹锡参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,二人在扬州相遇,白居易在宴席上作诗赠予刘禹锡,刘禹锡写此诗答谢。水调歌头:这首词是宋神宗熙宁九年(1076)中秋词人在密州时所作。词前的小序交代了写词的缘由:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。熙宁七年(1074)苏轼调知密州。到密州后,这一愿望仍无法实现。1076年的中秋,皓月当空,银辉

    4、遍地,词人与胞弟苏辙分别之后,已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首词。1.纵观行路难(其一)全诗,诗人的人生态度是怎样的?点拨:这首诗写的是诗人在政治上遭受打击后的悲愤和无可奈何的心情,但诗人同时又对前途充满信心,坚信自己能实现远大的理想。2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句历来为人所称道。这两句本来是抒发诗人的身世之感,但其中包含的哲理使诗句具有了普遍意义,请谈谈你对这两句诗的理解和认识。点拨:这两句诗中诗人以一只快要沉没的破船自比,而身旁却有千百只帆船疾速驶过;诗人又把自己比作一株枯老的病树,没有生气,而面前的各种树木却欣欣向荣。在“沉舟”

    5、“病树”“千帆过”“万木春”的对照中,表现了诗人对世事变迁的感慨。这两句诗深刻地反映了事物的变化发展,说明新事物必将取代旧事物,展现出积极向上的精神状态。3.“起舞弄清影,何似在人间”表现了词人怎样的情感?点拨:词人在月下慢慢起舞,虽然只有清影随人,但也令词人陶醉。这境遇没有天上的高寒,却有人间的温暖。“何似在人间”是词人“起舞弄清影”的感受。这时词人的思想从天上的幻境回到了地上的现实,表达了词人对人间生活的赞美和热爱,也显示了他积极的人生态度。4.“不应有恨,何事长向别时圆”体现了词人怎样的情感?点拨:词人是在责问月亮:(月儿)不该有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢?借此来表达对弟弟子由的深切思念。5.核心图解

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