2022九年级语文下册第六单元 23 出师表课件新人教版.pptx

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文档编号：134327

上传时间：2025-11-06

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关键词：: 2022九年级语文下册第六单元 23 出师表课件新人教版 2022 九年级语文下册第六单元出师表课件新人

资源描述：: 1、23出师表一、字音字形cszhzn pwibxnhnhunwinn夙驽zhn jiz zut二、重要词语1.重点词语理解指帝王之死。扩大皇上听闻(的范围)。文中意思是要后主广泛听取意见。发扬光大。说话不恰当。晋升、处罚,赞扬、批评。辱。谦辞。奔走效劳。不生长草木。文中指贫瘠、未开垦的地方。怠慢,疏忽。揭示。询问。明察和接受正确合理的言论。2.一词多义辨析路途方法给予遗留品行指队伍读“fn”,分开读“fn”,名分,职分话,言论说3.词类活用解释形容词用作动词,发扬,扩展。名词用作动词,罚。形容词用作动词,亲近。形容词用作动词,疏远。形容词用作动词,轻视,看不起。动词的使动用法,使保全。形容词用作
2、名词,忠良诚实的人。形容词用作名词,奸臣恶人。4.古今异义区分时候四季中的第三个季节扩大商店等设立后开始营业痛心、遗憾十分憎恨社会地位低微,见识短浅品质、行为恶劣感奋激发由衷感谢用来的表示因果关系的连词三、作家作品诸葛亮(181234),三国蜀汉政治家、军事家。字孔明,号卧龙,琅琊阳都(今山东沂南)人。东汉末,隐居邓县隆中(今湖北襄阳西),留心世事,被称为“卧龙”。代表作有出师表诫子书等。1.课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中哪一条是主要的?点拨:主要提出了三条建议:(1)建议后主广泛听取臣子的意见,将先帝遗留下来的美德发扬光大。(2)对皇宫和丞相府官员的提升、惩罚、
3、表扬、批评,应当用一个标准。(3)亲近贤臣,疏远小人。其中“亲贤远佞”是主要的。因为只有做到亲贤远佞才能为忠谏之言开路;只有做到亲贤远佞,才能真正做到察纳雅言,不至于忠奸不分,赏罚不明。2.探究本文在内容和表达方式上的特点。点拨:本文是诸葛亮要出师北定中原前呈给后主的奏章,但在内容和表达方式上却不同于一般的疏表。(1)内容上,没有陈述出师的利弊得失,而是追念先帝殊遇之恩,点明此次出兵非同一般,既是为了完成先帝统一天下的未竟之业,又是为了扭转危机处境。全文有理有据,合情合理。(2)表达方式上,主要运用议论、记叙、抒情相结合的手法,使文章既有细致的记叙,又有感人至深的抒情。如劝谏刘禅,说理深刻而充分,句句饱含着忠于先帝、寄希望于后主的诚挚之情。3.核心图解

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