2020-2021学年高一语文人教版必修3教学课件：第四单元 13　宇宙的边疆 （2） .ppt

1、宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根走进文本本文选自萨根最著名的作品宇宙，是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科普说明文，亦是一部大型电视片的解说词。本文主要向我们介绍有关宇宙的知识，作者以形象精美的语言向人们展示了宇宙的浩瀚无垠和神秘莫测，激发人们探索宇宙的强烈欲望。解说词解说词，是对展览、实物、影视等进行解释说明的一种文体。它依靠对事物的准确叙述，语言的渲染来感染听众，使其了解事物的来龙去脉。解说词的特点1、有明确的主题和说明重点，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，对事物进行解说和拓展2、解说词不是枯燥的说教，而是通过形象的语言进行描绘，具有一定的文学性。3、解说词是一个有机的整体，但各个部

2、分又有相对的独立性，而且要抓住听众。整体感知本文重点说明的对象有哪些？说明对象：紧扣宇宙的组成来介绍，重点介绍了星系、恒星、彗星、行星等相关的宇宙知识，揭示了宇宙空间奥秘。银河系10221 百万 光年草帽星系恒星大世界恒星大世界10121000 亿 km太阳系看起来变得有点小了.从这个高度，我们能看到太阳系和行星运行的轨道1011100亿 km地球和月亮的运行轨道，是白色的.1091 百万 km此刻，地球看起来很小了.108100.000 km北半球，和南美洲的部分10710.000 km回到家园2、作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。空间顺序。即由远及近、由大尺度到小尺

3、度、由整体到局部。宇宙星系恒星太阳系地球从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介绍银河系；第四部分太阳系；最后回归到人类的家园。人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理；其二，这是电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，表述上容易混乱，视觉画面也不好协调。这样的说明顺序，好处在于：（1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙

4、之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。（2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。（3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。作者对宇宙有怎样的认识？宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。活动探究地球是宇宙中的沧海一粟，人只不过是尘空中飞扬的一粒尘埃，我们为什么还要不断地去探索宇宙的奥秘？虽然地球是宇宙的沧海一粟，虽然人类的努力和付出在宇宙中是微不足道的，但人类要求生存，求发展，就必须探索宇宙的奥秘对宇宙及其他星体的探索，有助于我们更好的了解历史，更科学合理的驾驭自身，人类的未来取决于我们对宇宙的了解程度。