2020-2021学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》教学课件:第五单元 四、尊生 (3) .ppt
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- 先秦诸子选读
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1、尊生尧以天下让许由庄子怀远三中 许峰一、尧舜三让天下都没让出去,为什么?庄子用这些事怎样阐述“尊生”的道理?二、庄子为什么说太王亶父是最能尊生的人?通过太王亶父的故事庄子从那个角度阐述尊生的道理?三个人都把生命健康和生命自由看得比天下重要,为珍惜生命而不愿要天下用当时人最看重的天下和生命作对比,突出人物宁愿抛弃天下也要尊重爱惜自己的生命,强调其“尊生”思想。因为太王亶父为了保护百姓的生命而放弃自己的土地和王位从宁可不要土地王位也要尊重爱惜别人的生命的角度讲“尊生”的道理三、选文用什么方法阐述“尊生”的主题对比手法逐层深入一、如何理解“唯无以天下为者,可以托天下也?”这句话是说不把天下当回事的人
2、,才可以把天下托付给他,这样说乍看矛盾,但实际并不矛盾。如果一个人把天下(掌权的国家)看得太重,就不会珍视百姓乃至他自己的生命了,他就会为了他的帝王将相梦,让百姓尸横遍野,流血漂橹。封建时代的很多暴君、现代社会的很多利欲熏心的领导都是这类人。所以把天下托付给这样一类人是很危险的,就像把肉包子托付给狗去看管一样。所以天下只能交给不看重王位名利而真正尊重生命的人。二、如何理解“为吾臣与为狄人臣奚与异?”这句话?老百姓为何不为狄人臣而跟着亶父另成国于歧山?这句话是大王亶父不忍心因他与狄人争夺土地,争王位而让百姓卷入战争,断送生命而劝百姓的。为百姓而放弃王的名利,放弃自己的土地,这句话表现了大王亶父确
3、实是最尊生的人。百姓为什么不作狄人臣而宁愿抛弃故土跟着大王亶父,因为他们知道只有象大王亶父这样懂得尊重珍惜生命的人才会给他们安全与幸福,如果跟着到处争抢土地的狄人,他们的生命是不可能有安全保障的。这里用“尊生”的人最终赢得人心赢得天下再一次说明“尊生”的重要。三、“虽贵富不以养伤身,虽贫贱不以利累形”是什么意思?请你联系实际讲讲对这句话的理解?庄子这句话有深刻的社会意义,当时无道君王和高官显爵等富贵之人违背尊生的原则,过分追求物质享受,酒池肉林,深宫大宅,沉湎声色犬马之中最终伤害身体,戕害性命;而一些贫贱之人则热衷追逐利禄,为了名利不顾生命的尊严,甚至丢掉生命,在这样的现实中庄子发出这样的尊重
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