2020-2021学年高二语文人教版选修《语言文字运用》课件：2-4 声情并茂——押韵和平仄 .ppt

1、第四节 声情并茂押韵和平仄【课文导图】课堂探究素养提升【文本雕龙】1.什么叫押韵?并举例说明押韵有什么作用。【明确】(1)含义:押韵,就是韵脚(诗文中把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵字放在句尾,所以又叫韵脚)必须同韵。这里的韵指韵脚的韵腹、韵尾和声调的平仄都相同,不管声母和韵头。(2)作用:朗朗上口,富有节奏感和跳跃感,便于记忆和诵读;增添文采,更有音乐感和韵律美。例如:韵母为“、n、n、en、en”等的韵脚字,发音比较响亮;韵母为“o、i、o、ou”等的韵脚字,发音比较柔和:这两类韵脚都可传达欢乐、雄壮或温和、轻松的感情。而韵母为“i、u、e、ei、ie”等的韵脚字,发音比较细微,

2、则可以表达低沉、婉转、哀伤、悲愤的感情。2.绝句和律诗的押韵是如何规定的?【明确】(1)绝句的第一句可押韵可不押韵,以押韵居多。第二句和第四句则一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,中间不能换韵。第三句的最后一个字限用仄声字。(2)律诗的第一句可押韵可不押韵:若押韵可押邻韵;若不押韵,限用仄声字。诗的偶数句一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,不能换韵。除首句外的奇数句,最后一个字限用仄声字。用韵的字在诗中不能重复出现。3.什么是平仄?其作用有哪些?【明确】(1)平仄指平声和仄声,是诗歌格律的一个术语:诗人们把汉语四声分为两类,“平”就是平声(包括阴平、阳平),“仄”就包括上、去、入三声。

3、(2)作用:平仄两声在诗歌中交错出现,就能使声调多样化,达到“谐和”的音韵效果。【备选要点】1.什么叫“对仗”?诗歌的对仗类型有哪些?【明确】定 义类 型格律诗不但上下句的字数要相等,而且相对字的意义、词类、平仄也都要一一相对,这就是对仗。对仗一般用在颔联和颈联“工对”:不仅对仗用词的词类要相同,而且还必须是意义上属于同一个大类的词。如李白塞下曲“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”。“宽对”:同类的词(词组)相对,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词即可。如鲁迅诗“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。“借对”:诗中用了一个词语的甲义,同时借用它的乙义与另一联中的词语相对。如杜甫诗“酒债寻常行处有,人生

4、七十古来稀”。“串对”:前后两句的意义相连,就像是连续说下来的一句话,又叫“流水对”。如白居易诗“野火烧不尽,春风吹又生”。2.诗歌可以分为哪些类别?【明确】(1)按类型分:古诗、律诗、绝句。(2)按格律分:古体诗(不受近体诗格律束缚的诗)。近体诗(以律诗为代表):每首限定八句,五律共四十字,七律共五十六字;押平声韵;每句的平仄都有规定;每首在规定的位置要有对仗。(3)按字数分:五言诗、七言诗。(4)按时间分:古代诗歌、现代诗歌。【课堂精练】1.下列诗句与“雪满山中高士卧”对仗工整的一项是()A.月临秋水雁空惊B.江弄琼花散绿纹C.月明林下美人来D.云开汶水孤帆远【解析】选C。A项,“月临秋水

5、”与“雪满山中”相对,但“秋水”是名词,“山中”却是方位词,不工整;B项,“江弄琼花”与“雪满山中”相对,“琼花”是名词,“山中”是方位词,不工整;“散绿纹”是动宾短语,相对的“高士卧”却是主谓短语,不工整;C项,“月明林下”与“雪满山中”相对,“高士卧”与“美人来”相对,工整;D项,“云开汶水”与“雪满山中”相对,“汶水”是名词,“山中”是方位词,不工整。2.下面一首七言律诗中所缺的一句应是()社南村酒白如饧,邻翁宰牛邻媪烹。插花野妇抱儿至,_。淋漓醉饱不知夜,裸股掣肘时欢争。去年百金易斗粟,丰岁一饮君无轻。A.老翁堑水西南流B.老叟无衣犹抱孙C.曳杖老翁扶背行D.负鼓盲翁正作场【解析】选C

6、。解答此题,要根据对仗特色来判断。3.下面这首诗题为“途中”,语序已被打乱,调整后最恰当的一项是()双燕引雏花下教 风卷云开陡顿晴 烟江远认帆樯影 雨中奔走十来程 一鸠唤妇树梢鸣翠条浓处两三莺山舍微闻机杼声 最爱水边数株柳A.B.C.D.【解析】选A。本诗写诗人春日途中所见,注意描写顺序。第一联写天气,第二、三联按照由近及远的顺序描写所见所闻,尾联突出诗人的最爱。本诗为律诗,第二、三联为工对,偶句押韵。4.请根据以下内容,拟写一副对联,再加一个四字横批。要求对联能从“形、色、香、味”四个方面概括龙井茶的特点,横批对龙井茶进行总的评价。龙井茶素以“形、色、香、味”俱佳而闻名于海内外。它的色泽并非

7、翠绿,而是嫩绿中略透黄色;悠悠的香气沁人脾胃,有芝兰似的清香;外表扁平光滑,中间宽,两头稍尖,有人说像麻雀的舌头;细细品饮有淡淡的甜味,浓醇可口。对联:_横批:_答案:(对联:)形如雀舌色(呈)黄绿;香似芝兰味(觉)甘醇。(横批:)四绝佳茗(或驰誉世界)【强化提升】1.为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是()A.志远天高,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高【解析】选A。对联讲究句式相同,词性相同,意义相对或相反,上下句用字不能重复或词义不能重复。B项,“荷花”与“芙蕖”重复,在传统上也是“秋月”对“春风”更合

8、意境;C项,“鲲鹏”属于动物,“飞”是动词;D项,“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对。2.下面的一副对联,打乱了顺序,请你将其整理为一副较为工整的对联。康桥河畔 旷世伟人 多情游子 橘子洲头 作别西天云彩 书写壮志豪情上联:_下联:_【解析】观察对联内容,先将内容分成两类:一类与再别康桥有关,一类与沁园春长沙有关;然后在表达通顺的前提下,将相关内容一一对应,“康桥河畔”与“橘子洲头”对应,作状语放在主语前面,“多情游子作别西天云彩”与“旷世伟人书写壮志豪情”都是主谓结构,作对联主句;最后按照上联仄声结束,下联平声结束的规律,“彩”为三声,作上联,“情”为二声,作下联。答案:康桥河畔多情游子作别西

9、天云彩;橘子洲头旷世伟人书写壮志豪情。3.将下列短句组合成两副名胜对联,请从备用选项中选择相关的语句填空。(只填序号)黄河九曲 搁笔题诗三楚一楼 邻江吞汉两人千古 华岳三峰 抱关来 凭槛立(1)陕西潼关(古关隘、要塞)上联:_下联:_(2)湖北黄鹤楼(名楼之一)上联:_下联:_【解析】(1)关于陕西潼关,是以古关隘和要塞为特点的,故对联要选与之相关的内容,即有。另外,根据对联的特点,在词性方面,“华岳”对“黄河”、“三峰”对“九曲”、“凭槛立”对“抱关来”。名词对名词,数词对数词,动词对动词,对仗工整。故为一联,且尾字“立”为仄声,应为上联;为一联,且尾字“来”为平声,应为下联。(2)关于湖北黄鹤楼,是以名楼为特点的,故对联要选与之相关的内容,即有。另外,根据对联的特点,“搁笔题诗”与“邻江吞汉”为并列结构,“两人千古”与“三楚一楼”中“两人”对“三楚”、“千古”对“一楼”。故为一联,且尾字“古”为仄声,应为上联;为一联,且尾字“楼”为平声,应为下联。答案:(1)上联:;下联:。(2)上联:;下联:。