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类型【三海教育】部编版语文二下-12.寓言二则 揠苗助长【优质课件】.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:136278
  • 上传时间:2025-11-06
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    关 键  词:
    三海教育 优质课件 【三海教育】部编版语文二下-12.寓言二则 揠苗助长【优质课件】 教育 部编版 语文 12. 寓言 揠苗助长 优质 课件
    资源描述:

    1、揠苗助长12.寓言两则目 录1.课前导入2.字词学习3.课文浅析4.课文品读5.课文赏析6.课文拓展1.课前导入趣味引入古时候,一个人,捡到撞死的野兔后,就专等野兔再来撞死还有一个人为了禾苗长得快,居然自己动手往上拔同学们怎样看待这两个人的行为呢?他们的结局又是怎样的呢?让我们一起去课文中看看吧!寓言故事:是文学体裁的一种,指含有讽喻或明显教训意义的故事。它的篇幅一般比较短小,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事,如南辕北辙自相矛盾郑人买履守株待兔刻舟求剑画蛇添足等。古希腊伊索寓言中的名篇农夫和蛇

    2、在世界范围内享有很高的知名度,其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理。助读资料2.字词学习易读错字二 则焦 急精 疲 力 尽一 大 截jip jn jioz书写指导:竹字头要写的扁平,下面部分要注意书写的左右匀称。结构:上下组词:脑筋抽筋造句:老师常说,解题时一定要开动脑筋找窍门。音序:J部首:竹学习生字筋jn书写指导:半包围结构,病字框要尽可能盖住下面。结构:半包围组词:疲劳疲惫造句:爷爷在田里干了一天活儿,感到很疲劳。音序:P部首:疒学习生字疲p 多音字jn(尽头)jn(尽管)尽li(积累)li(累死)累理解词语揠苗助长:焦急:自言自语:筋疲

    3、力尽:揠的意思是拔。词语意思是拔禾苗来帮助它们生长。造句:采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。着急。造句:这孩子每晚发烧,这使他父母非常焦急。自己一个人低声嘀咕。造句:那个人很奇怪,总是自言自语。精神疲惫,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。造句:跑完了800米,同学们个个筋疲力尽了。辨析词语巴望 盼望两个词都有“盼望”的意思。“巴望”指急切地盼望,比“盼望”的程度更深一点儿。我们盼望已久的寒假正在悄悄的向我们靠近。农民伯伯巴望今年有个好收成。相同点:不同点:造句:3.课文浅析课文分段第一部分(第1自然段)巴望长高。写古时候有个人盼望自己田里的禾苗长高。第二部分(第2、3自然段)揠苗助长。种田

    4、人拔高了禾苗,累得筋疲力尽。第三部分(第4自然段)禾苗枯死。写种田人揠苗助长的结果禾苗都枯死了。初读感知这则寓言讲了一个什么样的故事?揠苗助长讲的是古时候有个人通过拔禾苗的方式帮助禾苗长高,结果禾苗都枯死了。4.课文品读课文回顾这则寓言的寓意是什么?边听边想课文理解古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。“巴望”“天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。“巴望”“天天”感受到了什么?课文理解可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。不是的,禾苗一直在长高,可是那个人太盼望禾苗长高了,所以没看出来禾苗在长。“好像”说明了禾苗没有长高只是种田人自己的心理感受。

    5、这为下文种田人拔高禾苗埋下了伏笔。禾苗真的一点儿也没有长高吗?课文理解他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”那个人此时非常开心,因为他以为自己帮了禾苗的忙,帮助它们长高了。那个人此时心情怎样?课文理解他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。因为禾苗的生长是要靠自己的力量,种田的人太急于求成了,忽视了禾苗生长的规律。所以,禾苗都枯死了。为什么那个人费了半天力气,结果禾苗都死了呢?5.课文赏析核心问题揠苗助长告诉我们要遵循事物发展的规律,急于求成,反而会坏事。这则寓言有什么寓意?延伸问题揠苗助长中的种田人觉得禾苗长得怎样?他的心情

    6、怎样?揠苗助长里的那个人觉得禾苗长得太慢了,他很着急。延伸问题揠苗助长中种田人想到了什么办法?结果怎样?种田人跑到地里,把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗全枯死了。课文结构揠苗助长巴望禾苗长得快急于求成反而坏事办法往高里拔结果禾苗枯死了课文主旨揠苗助长讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了。说明违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。6.课文拓展推荐阅读掩耳盗铃国学诵读天不言而四时行,地不语而百物生。李白 大意:天地不语而万物照常繁衍生息,四季照样更替。走进传统文化韩非子是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。书中记载了大量脍炙人口的寓言故事,最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动的寓言故事,蕴含着深隽的哲理,凭着它们思想性和艺术性的完美结合,给人们以智慧的启迪,具有较高的文学价值。【韩非子】同学们,下节课见!班海朗读扫码布置本篇课文朗读任务(无需下载安装、免注册一键登录,免费使用)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?小学配套课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序

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