【精品】5.紫罗兰之死（课件）_鲁教版-六年级语文下册.pptx

1、紫罗兰之死鲁教版六年级下教学目标会认会写课后生字词。反复朗读课文，体会紫罗兰的心路历程，理解文章主旨。学习紫罗兰勇于追求的人生信念。趣 味 导 入如果你变成一株小草，那么就会活很久；如果变成一朵光芒四射的花朵，那么一天就会枯萎，现在你想变成什么？紫罗兰花阅读要求：1.自由朗诵课文，圈出本课生字。2.听老师配乐范读课文，同学们标出自然段。整 体 感 知作 者 介 绍纪伯伦：作为哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时，他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。雍容生 字 学 习谦逊悲悯伫立炫耀濒死庇护生 字 学 习协同无济于事安然

2、无恙超凡绝俗无济于事：对事情没有什么帮助或益处。安然无恙：现泛指事物平安未遭损害。超凡绝俗：超出常人，脱离凡俗。词 语 理 解阅读思考再次朗读课文，思考：我们可以把紫罗兰的生命历程分为几个阶段？精 读 感 悟第一阶段满足于现状，做一颗较小的紫罗兰。三个阶段第二阶段执着追求变成美丽的玫瑰花，不计后果。第三阶段狂风暴雨后，她死了，但并不后悔。紫罗兰是什么样子的？有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣，很娇小。对于紫罗兰想变成玫瑰花的想法，别人是怎样看待的？玫瑰花劝诫；造化威胁她。造化实现了她的愿望，午后，一场暴雨将至，我们的紫罗兰变成什么样子了？暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上

3、。她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样。紫罗兰这个结局，别人是什么态度？紫罗兰皇后嘲笑她。那她的态度是如何，现在这株紫罗兰后悔了么？没有，她不后悔，并且很自豪，作为一朵玫瑰花死去。紫罗兰最后失去了生命，作者对紫罗兰的态度是褒还是贬？小组讨论课堂总结我们走过了一株紫罗兰的一生！我们明白了我们可以让生命轰轰烈烈，也可以让生命平淡从容，无论是哪一种人生，都要充满理想，努力奋斗。雍容思维逊色猢狲1.形近字组词雍（）逊（）维（）狲（）课 堂 练 习2.将词语补充完整。（1）超出常人，脱离凡俗。（）（2）现泛指事物平安未遭损害。（）超凡绝俗安然无恙1.整理文中富有哲理的句子，并摘抄下来。2.完成课后习题。作 业 布 置 5.紫罗兰之死第一阶段：满足于现状，做一颗较小的紫罗兰。第二阶段：执着追求变成美丽的玫瑰花，不计后果。第三阶段：狂风暴雨后，她死了，但并不后悔。作 业 布 置