一年级上册语文课件－识字6画人教（部编版） (共40张PPT).pptx

1、手指打一人体器官：（）猜 谜 语五个兄弟，住在一起。名字不同，高矮不齐。新 课 导 入（一）袜子打一物：（）两只小口袋，天天随身带。要是少一只，就把人笑坏。（二）冰箱打一物：（）屋子方方，有门没窗。屋外热烘，屋里冰霜。（三）远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。试着猜一猜谜底是什么。这里有山、有水、有花、有鸟。放眼望去，山色青翠，流水清澈，鸟儿欢愉。走到近前却听不见哗哗的流水声，那鸟儿机灵却不曾飞走；春天已经过去，花儿却开得那么鲜艳。我们不禁想问，这到底是为什么？那就让我们走进课文中去寻找答案吧！画6一年级上册远yun辶我 会 认远足有yu色s近jn听tn无w声shn去q还hi来li

2、远有色近听无声还春之声shu组词：流水水平水池我 会 写部首：水笔顺：q组词：进去去年回去部首：土笔顺：组词：回来来自来信部首：一li笔顺：b组词：不足不久不少部首：一笔顺：l 远看（yun kn）:远远地看。l 近听（jn tng）：走到近处听。l 惊（jng）：惊恐，害怕。词 语 解 释看望远近来去有无词语对对碰u近义词u反义词同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙 解 课 文1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？2.画中都有哪些景物？远 看 山 有 色,yun kn shn yu s近 听 水 无 声。jn tn shu w shn春 去 花 还 在,chn q hu

3、hi zi人 来 鸟 不 惊。rn li nio b jn画hu王维这首诗描写的景物有哪些？读一读远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。远看山有色，近听水无声。诗意：从远处看，山的颜色很清楚，站在近处，却听不到流水的声音。春去花还在，诗意：虽然春天过去了，但是花还开着。人来鸟不惊。诗意：即使人走到了跟前，鸟也不会受惊害怕。站在近处却听不到水的声音，春天已经过去，花仍然开放，人到跟前，鸟也不惊慌飞走。想一想因为这是一幅有（山）、有（水）、有（花）、有（鸟）的（画）。为什么？远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。谜底（）画hu这两句写了山水的样子。前半句从视觉上写画中的山有颜色

4、，后半句从听觉上写画中的水没有声音。远 看 山 有 色,yun kn shn yu s近 听 水 无 声。jn tn shu w shn诗文赏析春 去 花 还 在,chn q hu hi zi人 来 鸟 不 惊。rn li nio b jn这两句描绘了花、鸟的状态。前半句从季节变化方面，写出了春天已经过去，但花还盛开的景象。后半句从生活经验和常理上来讲应该是人来鸟惊，由此可见是画上的鸟，所以不会惊慌飞走。我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢？探 究如：要从自身做起，保护大自然，爱护花草树木和小动物，不乱扔垃圾，做一个环保小卫士。画远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊美层 次 梳 理画是一首谜语诗，谜面是一首五言诗，谜底就是一幅山水画。本诗围绕“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述，描写了这幅山水画中的山、水、花、鸟，让我们感受到诗中所描绘的生机勃勃的景象，从而受到美的熏陶。主 旨 归 纳千 条 线qin tio xin知 识 拓 展猜一猜万 条 线wn tio xin落 在 水 里 看 不 见。lu zi shu l kn b jin谜底（）m d雨y课 后 作 业 听写词语。在田字格中抄写本课生字。有感情地朗读课文。背诵课文。将谜语读给爸爸妈妈听，请爸爸妈妈猜一猜。