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类型专题10:非连续性文本阅读复习课件-2022年中考语文二轮复习讲练测.pptx

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    关 键  词:
    专题 10 连续性 文本 阅读 复习 课件 2022 年中 语文 二轮 讲练测
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    1、2022语文中考二轮复习专题10非连续性文本阅读2022语文中考二轮复习真题体验站课标解读、考点透视考点聚焦整合真题训练营0102030405模拟大练兵2022语文中考二轮复习真题体验站(2021湖南湘西中考真题)阅读下列关于火星的非连续性文本,完成后面小题。(材料一)在古代,人们除了离我们最近的月球以外,研究最多的星体应该就是火星。2020年7月23日,长征五号运载火箭成功在我国文昌发射基地发射,这次的运载火箭上面搭乘的正是肩负着我国第一次自主探测火星任务的天问一号。在进行了长达6个月的太空旅行后,天问一号在2021年2月来到火星大气层附近。又进行了3个月的环绕后,终于在5月15日正式登陆。

    2、与月球探测任务相比,火星探测不仅要面临最远4亿公里的送远距离,而且火星环境与月球环境也有较大差异。(材料二)美国的火星计划在探测器“海盗1号”和“海盗2号”登陆火星时达到了顶峰。探测器的机械手臂抓取了一些土壤样本,经研究其中没有任何生命痕迹和有机物存在。恰恰相反,火星土壤含铁量却极高。氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域,赋予这颗星球独特的棕红色。2022语文中考二轮复习真题体验站(材料三)40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极,同样有高山峡谷。同样有白云,尘暴和龙卷风。同地球一样,火星的转轴也是倾斜的,因此火星上也有季节之分。难怪,人们把地球

    3、和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么,火星上的水是从哪里来的呢?最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,不但荒凉寂寞,还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。与地球一样,火星上的水可能还有另外

    4、一种来源,在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸汽状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。2022语文中考二轮复习1.下列说法与原文意思相符合的一项是()。A.2020年7月23日,天问一号来到火星大气层附近。B.火星拥有独特的棕红色,是因为氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域。C.火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,和今天地球上的亚马孙河一样。D.在古代,人们研究最多的星体就是火星。2.火星是地球的“孪生兄弟”,下列对原因表述不正确的一项是()。A.于40多亿年前逐渐形

    5、成。B.有南北极,有高山峡谷,有白云,尘暴和龙卷风。C.转轴都是倾斜的,所以都有季节之分。D.和地球一样,火星上曾经有过生命。3.写出(材料一)第段中运用的说明方法,并任选其中一种分析其作用。4.关于火星上水的来源,科学家进行了推测,请简要概括火星上水形成的原因。真题体验站2022语文中考二轮复习1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】列数字,作比较。示例:“在进行了长达6个月的太空旅行后”“火星探测不仅要面临最远4亿公里的送远距离”运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了火星探测的距离遥远。4.【答案】持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给火星送去了最初的水;火山爆发,分离出矿物中的水,大部分以蒸

    6、汽状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来。真题体验站2022语文中考二轮复习课标解读新课标在第四学段(79年级)学段目标与内容的“阅读”部分提出了:“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。”阅读新闻和说明性文章,能提取主要信息,归纳内容要点,形成自己的初步认识。阅读科技作品,领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多个材料组合、较为复杂的非连续性文本,能理解文本的意思,得出有意义的结论。2022语文中考二轮复习何为“非连续性文本”?所谓非连续性文本,是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料,多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形

    7、式呈现,试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起,要求考生通过阅读分析、比较研究,从中提取有效信息,并用简洁明了的语言表达出来。非连续性文本2022语文中考二轮复习非连续性文本非连续性文本的特点1.在内容上,多文本。非连续性文本大多由多种材料组成,除了文字之外,还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等,具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点,生活实用性突出,在现代社会中运用广泛。2.在文体上,跨文体。非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁,它强调各种文体的综合应用,把连续的线性思维和零散的

    8、点状、碎片思维有机结合起来,让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。3.角度多元,但问题聚焦,主题具有集中性。4.内容具有时代性。材料一般都散发着时代的温热,亟需考生了解关注的问题,体现阅读与生活日益紧密的特点。2022语文中考二轮复习考点透视非连续性文本相对独立又相互联系,形成的一种集综合性阅读、比较性阅读、研究性阅读于一体的大视野阅读形式。其考查的主要特点:(1)考查形式灵活多样。非连续性文本蕴含丰富的信息资源,其话题鲜活,信息量大,概括性强,言语理解与表达问法新颖,题目设置机动灵便。(2)具有较强的探究性。阅读材料中明显的信息容易获取,而分辨隐含信息较为困难,考生要善于抓住文中负载信息的关

    9、键词句,快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息,并整合语言,简洁、准确地表达。(3)注重个性阅读体验。考生阅读材料时,要求他们具有一定的转换认知能力,即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义,注重提高个性思考和判断能力,并提出自己对文本的形式和内容进行反思与评价。2022语文中考二轮复习考点聚焦考点一提取筛选、整合概括信息考点二图表信息题考点三材料探究题重要考点考点四观点、看法、建议、启示类题2022语文中考二轮复习考点聚焦整合设问方式:1.“”一词是什么意思?(或:请简要谈谈对“”词语的理解)2.人们对该事件(现象)有哪些观点?请简要概括。3.请概括某则材料的主要信息。4.(选择题

    10、)阅读文本,选出下列理解和分析正确(错误)的一项。5.概括或推断这种问题或现象出现的原因。考点一提取、筛选、整合、概括信息2022语文中考二轮复习考点聚焦整合答题策略1.仔细审读题干,确定答题范围,在文本中找到相关信息的确切位置。2.在信息区间筛选关键词句,提取有效信息,分点归纳作答。3.对于选择题,要在文本中找到每个选项的出处,仔细比较选项和原文的差别,注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。2022语文中考二轮复习考点聚焦整合考点二图表信息题图表是形象化的语言,直观简明,信息量密集,能综合考查考生捕捉信息,分析解释信息,并作出评价等诸多能力。因此,答题时要

    11、首先要看清楚图表的标题、内容,了解清楚图表说明的内容和比较的角度,对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况,汲取有价值的信息。2022语文中考二轮复习考点聚焦整合图表提取信息的方法:1.读图表,提取表头或表头关键词;2.提取横行记录的信息(横向对比);3.提取纵列记录的信息(纵向对比);4.把数字转换为文字后的用词要准确:(1)不出现具体数字、分数、小数、百分数,用相对应的文字代替;(2)数字只出现趋势(越来越)、“最”值(最大或最小)、比较关系(A比B)。5.将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题。2022语文中考二轮复习考点聚焦整合在进行材料探究

    12、时,如果几则材料共同讲述一个主题,那在探究材料之间的共性的同时,更应探究它们的个性;有些材料看似讲述不同的主题,其实只是形式不同而实质是相同的,对于这样的材料,我们可以进行分析比较,找出它们的共性,再通过同中求异,异中求同,找出材料的内在联系或变化规律,从而发现规律,得出结论。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合。考点三材料探究题2022语文中考二轮复习考点聚焦整合设问方式:1.就“”问题或现象、事件,谈谈你的看法。2.结合生活体验,谈谈材料给你的启示。3.请根据以上材料,请你提出几点建议。考点四观点看法、建议启示类题2022语文

    13、中考二轮复习考点聚焦整合答题策略:1.表达自己的看法、认识或感受,要结合文章相关内容精炼清晰地表达自己的看法,组织答案时可以采用总分结构,即“我认为,理由是”;2.启示类答题时要注意联系文本的主题思想,看文中坚持什么、反对什么、提倡什么,不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象,着重回答应该怎么做。3.建议类答题时要紧扣阅读材料,提出的建议要合理,具有操作性,然后分点组织答案。4.题目中如果有要求要结合你的生活实际,那就要举一个生活中的实际例子或一种现象,注意也是要与材料相关的。2022语文中考二轮复习真题训练营(2021四川乐山中考真题)阅读下面的材料,完成后面的小题。材料一:2020年7

    14、月23日12时41分,中国首次火星探测的“天问一号”探测器,在文昌航天发射场发射升空。火箭飞行约2167秒后,成功将探测器送入预定轨道,开启了火星探测之旅。“天问一号”是由中国空间技术研究院总研制的探测器,负责执行中国第一次自主火星探测任务。它的名字来源于屈原的长诗天问,该诗通篇是屈原关于天地、自然和人世等一切事物现象的发问,表现了诗人强烈的探索精神。“天问一号”由环绕器、着陆器和巡视器组成,总重量5吨左右。“天问一号”环绕器的主要探测任务是:进入环火轨道后,先开展约三个月的对地观测,特别是对预选着陆区进行详细勘测。之后携带火星车的着陆器将与环绕器分离,利用降落伞和反推火箭在火星表面着陆,巡视

    15、器将对火星开展为期90个火星日的巡视探测任务。“祝融号”火星车要完成对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测,实现中国在深空探测领域的技术跨越,从而推动我国空间科学、空间技术、空间应用的全面发展。(选编自百度网)2022语文中考二轮复习真题训练营材料二:中国国家航天局深空探测总体部部长耿言曾介绍,人类的探火史大致分为三个发展阶段(见下表)。人类迈出探索脚步的国家只有美国、前苏联、俄罗斯、欧洲、中国、日本和印度。迄今,在44次探索任务中,只有20余次完全或者部分实现了目标,能够着陆火星并成功开展探测任务的仅为个位数。其中,美国的四次探索任务分别创造了人类第一次成功

    16、接近火星、绕飞火星轨道、着陆火星、开展火星地面探测的历史。中国是人类历史上首次一次性完成了“环绕、着陆、巡视探测”三大目标的深空探索的国家。(选编自中国新闻周刊)阶段时间方式与任务第一阶段19601970年火星飞越探测,传送火星图片与探测大气参数。第二阶段19701990年开展轨道环绕与着陆探测。第三阶段1990年代至今开展着陆巡视探测,寻找火星水存在的证据和生命迹象。2022语文中考二轮复习真题训练营材料三:2021年5月15日7时18分,我国的“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。中共中央总书记习近平为此致贺电。他在贺电中说,“

    17、天问一号”探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越,在火星上首次留下中国人的印迹,这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的大事。你们勇于挑战、追求卓越,使我国在行星探测领域进入世界先进行列,祖国和人民将永远铭记你们的卓越功勋!希望你们再接再厉,精心组织实施好火星巡视科学探测,坚持科技自立自强,精心推进行星探测等航天重大工程,加快建设航天强国,为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展的崇高事业作出新的更大贡献!(选编自教育部网站)2022语文中考二轮复习真题训练营1.下列对“天问一号”相关内容的解说不正确的一项是()。A.“天问一号”是由中国空间技术研究院总研制

    18、的火星探测器,它负责执行中国第一次自主火星探测任务。B.“天问一号”探测器用屈原的天问命名,是因为天问表达了诗人勇于探索的精神,而中国的火星探测就需要这种精神。C.“天问一号”由环绕器、着陆器和巡视器组成,它们的功能各异,其中“环绕器”的主要任务是对预选着陆区进行详细勘测和为期90天的火星巡视探测。D.火星距离地球很远,因此“天问一号”发射后,经过9个多月的飞行,才成功着陆于火星预选着陆区。2.下列对材料二的内容理解不正确的一项是()。A.从表中可以看出,人类的火星探测史兴起于20世纪60年代,主要分为三个阶段,探测任务各有侧重,经历的时间也不相同。B.从表中可以看出,人类开展火星探测一般分为

    19、“飞跃探测、轨道环绕与着陆探测并举以及着陆巡视探测”三种方式。C.自人类开展火星探索以来,在44次探索任务中约占一半的次数完全或部分地实现了目标,这说明火星探测难度大、成功率不高。D.美国成功进行了四次火星探索,创造了人类探火史上四个第一;而中国一次就实现了“环绕、着陆、巡视探测”三大目标,这说明中国火星探测水平远高于美国。2022语文中考二轮复习真题训练营3.习近平总书记在贺电中说,“天问一号”着陆火星是“我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的大事”。请结合材料,说说“里程碑意义”具体表现在哪里?2022语文中考二轮复习真题训练营1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】在人类历史上,首次一次

    20、性实现了火星环绕、着陆、巡视探测三大目标;成功实现了从地月系到行星际的跨越;在火星上首次留下中国人的印迹;让中国在行星探测领域进入世界先进行列。2022语文中考二轮复习模拟大练兵1、(2021安徽烈山一模)阅读下面材料,完成问题。材料一:自古以来,节约始终是中华民族的传统美德。墨子中说:“俭节则昌,淫佚则亡。”贾谊在论积贮疏中有言:“用之亡度,则物力必屈。”诸葛亮说:“静以修身,俭以养德。”唐朝诗人李商隐写下了“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”的著名诗句。古老的中华民族,节约理念深入人心,节约之风代代相传。节约也始终是中国共产党的优良作风。2019年3月5日,习近平总书记参加十三届全国人大二次

    21、会议内蒙古代表团的审议时指出:“过去我们党靠艰苦奋斗、勤俭节约不断成就伟业,现在我们仍然要用这样的思想来指导工作。”“不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。艰苦奋斗、勤俭节约,不仅是我们一路走来、发展壮大的重要保证,也是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。”(节选自李玉滑节约是永不过时的美德,光明日报2020年8月18日,有删改)材料二:某大城市中小学与四城市食物浪费情况对比统计表(下图)2022语文中考二轮复习模拟大练兵2022语文中考二轮复习模拟大练兵材料三:端稳“节约碗”,要架好立法监管“高压线”。有效治理餐饮浪费问题,需要用法律来约束

    22、。通过立法,对浪费现象进行监督制约,用法制的强制力来推行粮食节约。因此,要在相关法律法规中明确节约粮食、反对浪费条款,以法律手段约束、整治浪费粮食的行为。同时,各地要拿出指导性、针对性、可行性措施,加强监督检查,鼓励节约,大力整治铺张浪费。北京上海端稳“节约碗”,要用好宣传教育“导航仪”。“国家欲安黎庶,莫先于厚风俗;厚风俗,莫要于崇节俭。”远离浪费的陋习,就必须提倡节俭、防止奢靡。通过宣传教育,广大群众尤其是年轻一代能够对粮食的珍贵与安全保持足够的警惕。因此,要大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,从孩子开始抓起,引导他们形成勤俭节约的观念和习惯。端稳“节约碗”,要打好自我约束“持久战”。“

    23、常将有日思无日,莫待无时思有时。”养成勤俭节约的习惯,是一种个人美德,社会公德。因此,要积极发扬珍惜粮食的美德,把节约粮食从理念和口号变成实际行动,进一步规范自己的行为,多一点节约,多一点“刚刚好”,少一些“阔气”,少一些“乱点一通”,做到点餐适度、盛餐有度。(节选自刘伟端稳“节约碗”护好“辛勤粮”,“人民网”2020年8月12日,有删改)2022语文中考二轮复习模拟大练兵1.根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是()。A.节约是中华民族传统美德也是中国共产党的优良作风。B.中小学人均食物浪费量超过我国城市人均食物浪费量。C.有效治理餐饮浪费问题,需要传统美德的回归,也需要用法律来约束。

    24、D.我们要从孩子开始抓起,引导他们形成勤俭节约的观念和习惯。2.指出材料一主要运用的论证方法及其作用3.怎样才能解决材料二中的问题?请根据材料三并结合你的生活实际阐述。4.除了节约粮食,你觉得还可以在哪些方面厉行节约?至少说出两点2022语文中考二轮复习模拟大练兵1.【答案】B2.【答案】材料一主要运用了引用论证(道理论证)的方法,引用墨子、贾谊、诸葛亮、李商隐的话论证“节约始终是中华民族的传统美德”的观点,引用习近平总书记的话论证了“节约也始终是中国共产党的优良作风”的观点,增强材料说服力。3.【答案】示例:要在相关法律法规中明确节约粮食、反对浪费条款,整治浪费粮食的行为。要加大宣传引导力度

    25、,弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,形成勤俭节约的观念和习惯。要积极发扬珍惜粮食的美德,把节约粮食从理念和口号变成实际行动。如在餐厅就餐时要按需点餐,吃不完的打包带走;遇到浪费粮食的情况要勇于劝说等。4.【答案】示例:垃圾分类。把“放错地方的资源”重新利用起来,使生活垃圾减少化、资源化。绿色出行。以乘公交车、骑单车或徒步走的方式出行,能够减少道路拥堵,节约社会能源;减少汽车尾气排放,降低大气污染。移风易俗。主张文明节俭地办理喜事和丧事,坚决抵制铺张浪费的歪风邪气。2022语文中考二轮复习模拟大练兵2.(2021湖北大冶二模)阅读下面材料,完成下面小题。材料一:目

    26、前,我国已有5个生产企业的新冠病毒疫苗批准附条件上市或紧急使用。附条件批准上市的3个灭活疫苗和腺病毒载体疫苗期临床试验期中分析结果显示,疫苗保护效力均达到国家药品监督管理局新型冠状病毒预防用疫苗临床评价指导原则(试行)的要求,也符合世界卫生组织新冠病毒疫苗目标产品特性推荐的指标要求。临床试验和紧急使用阶段及前期重点人群较大规模接种后疑似预防接种异常反应监测数据表明,新冠病毒疫苗安全性良好。获批紧急使用的重组新冠病毒疫苗(CHO细胞)期临床试验结果显示具有良好的免疫原性和安全性。(摘自新冠疫苗接种指南第一版)材料二:从1918年H1N1大流感以来,到2003年SARS,2009年H1N1大流感,

    27、2013年人感染H7N9禽流感,人类从未被疫情所迫关闭如此之久,后续仍然有诸多不确定因素。我们有诸多分歧,但是关于疫苗接种,全球逐渐达成共识,中国疫苗接种总剂次目前是全球第二,即将成为第一毋庸置疑。但是真正给我们提供保护的是接种率,中国疫苗接种率(接种疫苗数/总人口)迅速攀高,当前是12.2%,居于全球第八。免疫屏障是我们抗击疫情常态化的生命线,后续关于疫苗接种,全球一定会有诸多分歧和争议,今天德国总理默克尔接种了第一剂阿斯利康疫苗(英国疫苗)。我们相信,不管怎样,大家都在一起构建人类命运共同体。(摘自张文宏微博)2022语文中考二轮复习模拟大练兵材料三:记者:新冠疫苗从研发到生产再到应用是在

    28、非常快的速度下完成的,我们知道常规的疫苗大概需要五到十年研发才能到应用层次,所以对于新冠疫苗的安全性很多人会担心。王华庆:新冠疫苗的研发经历了临床前、临床一二三期然后才上市的,上市之后还要开展研究,这对疫苗的安全性都是保证。记者:这种超越正常规律研发出来的疫苗,安全性能达到百分之百吗?王华庆:任何一个疫苗都有它的风险,我们现在打这个疫苗有不良反应或者严重过敏性反应的,是百万分之一的数据,但相比新冠肺炎的病亡率2%的数据,我们就可以看出新冠给我们带来的危害是非常大的,接种疫苗我们还可以有一些措施去把风险降到最低。记者:大家会觉得既然将来可能会做得更好,目前的形势也没有那么迫切,那我能不能往后拖一

    29、拖再打这个疫苗,这样是不是可能对我个人会更好?王华庆:大家都把接种疫苗往后拖,那我们的免疫屏障永远建立不起来,我们想摘掉口罩的愿望可能就不能成为现实,如果大家接种得快,可能这个屏障就会早一天到来,我们就可以早点恢复到过去正常的生活。记者:你刚才也谈到病毒存在变异的可能,那我们现在接种了疫苗能否有效地防控,形成免疫屏障?王华庆:虽然我们看到了病毒变异,但目前看接种疫苗还是有用的。针对病毒变异的情况,目前各国科学家也在想办法争取把变异的情况监测出来,针对其中可能会影响到疫苗作用的,去寻找对应的解决办法。(摘自央视新闻国家卫健委答记者问)2022语文中考二轮复习模拟大练兵1.下列关于材料一有关内容的

    30、表述,不正确的一项是()。A.我国的5个生产企业的新冠病毒疫苗已附条件获批上市或紧急使用。B.5个生产企业的新冠病毒疫苗保护效力均达到或符合我国与世界卫生组织的指标要求。C.新冠病毒疫苗在上市使用前均经过严格的临床试验和监测数据分析,其安全性良好。D.重组新冠病毒疫苗(CHO细胞)经临床试验结果显示具有良好的免疫原性和安全性2.下列关于材料二中“免疫屏障”的有关表述,不正确的一项是()。A.免疫屏障作用重要,被称为机体的“第一道防线”。B.接种新冠疫苗的最终目的,是为了形成群体免疫屏障。C.能否形成群体免疫屏障,关键要看疫苗接种率。D.我国当前疫苗接种率迅速攀高,基本形成了群体免疫屏障。202

    31、2语文中考二轮复习模拟大练兵3.下列关于材料三有关内容的表述,不正确的一项是()。A.很多人担心新冠疫苗的安全性,对此应该以科学正确的态度对待。B.新冠疫苗虽然是超越正常规律研发出来的疫苗,但可以把风险降到最低。C.病毒存在变异的可能,接种了疫苗并不能起到有效防控的作用。D.科学家正在监测新冠病毒变异的情况,积极研究寻找对应的解决办法。4.阅读下面的链接材料,联系以上三则材料,请你对我国国内疫情防控和疫苗接种、国际疫情防控合作分别提出一条建议。链接材料:近期,印度新冠疫情急剧恶化,累积确诊患者数量不断创下新纪录,疫情已经全线崩溃。印度卫生部4月27日公布的数据显示,该国已连续6天单日新增病例超30万例,累计确诊超1763万例;新增死亡2771,累计死亡197894例。由于患者数量增长过快,印度多地重症病床、氧气和药品等医疗资源告急。2022语文中考二轮复习模拟大练兵1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】示例:严格做好国内疫情防控工作,尤其要加强机场口岸的防控措施;加快新冠疫苗的接种进度,争取早日实现群体免疫;进一步加强国际疫情防控合作,对疫情严重国家给予国际援助,共同构建人类命运共同体。2022语文中考二轮复习谢谢

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