五年级上册语文课件-3 寻隐者不遇∣苏教版(共19张PPT).pptx

1、第一单元 第三课寻隐者不遇课文导入寻隐者不遇课文讲解寻隐者不遇 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。“寻”：寻访。“隐者”：隐士，隐居山林的人。“不遇”：没有见到的意思。作者简介贾岛(779843)，唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。课文讲解寻隐者不遇松 下 问 童 子，言 师 采 药 去，只 在 此

2、 山 中，云 深 不 知 处。课文讲解寻隐者不遇唐.贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。sngynzhngyn课文讲解松下问童子，言师采药去。童子：小孩，这是指隐者的弟子。言：回答说。意思是：松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他回答说：“师傅已经去山中采药了。”课文讲解只在此山中，云深不知处。只：就。表肯定。云深：指山上云雾缭绕的地方。处:地方。意思是：（童子）还对我说（他的师父）就在这座大山中，山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。课文讲解这首诗采用问答体，“松下问童子”，这是写“问”，问了什么话，诗中并没有说，但从童子的回答中可以推测出问了三个问题。

3、你能根据诗句，想象诗中省略的询问吗？课文讲解你师父干什么去了？诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_课文讲解你师父干什么去了？师父采药去了。课文讲解到哪里采药去了？诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_你师父干什么去了？师父采药去了。课文讲解你师父干什么去了？师父采药去了。到哪里采药去了？就在这座山里。诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_课文讲解就在这座山里。他到底在山中的什么地方呢？你能帮我找到他吗？到哪里

4、采药去了？你师父干什么去了？师父采药去了。诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_诗人问：_童子答：_课文讲解你师父干什么去了？师父采药去了。到哪里采药去了？就在这座山里。他到底在山中的什么地方呢？你能帮我找到他吗？山中云雾很浓，我也不知师父到底在什么地方。课文讲解充分想象两人对话的情景，诗人和童子的语气、动作、神态是怎样的?同位两人一小组表演一下，选派优秀小组上台表演。课文讲解当诗人听到童子“言师采药去”的时候，诗人的心情是如何的？你会用怎样的词语来形容？当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时，作者的感受是什么？当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时，是人又是何种感受？怎样来表达？返回课文讲解寻隐者不遇花间问童子，言师挖菜去。只在南山中，马上就回来。课外作业一、读古诗填空。寻隐者不遇这首诗的作者是（）代诗人（）。诗歌记述了（）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（）性格以及诗人对他的（）。二、搜集描写儿童生活的古诗。三、从这首古诗，同学们学到了什么？四、背诵古诗，和爸爸妈妈讲讲这个故事！