五年级下册语文课件-语文活动3_湘教版(共20张PPT).pptx

1、湘教版小学语文五年级下册湘教版小学语文五年级下册语文活动3读词语，说出类似词语，用喜欢的词说一句话。万花筒我会填庞然大物嫣然一笑欣然接受断然拒绝截然不同戛然而止不甘示弱不足为奇不可一世不耻下问不动声色不苟言笑心甘情愿心花怒放心旷神怡心惊胆战心悦诚服心领神会她俩虽是同胞姐妹，但性格截然不同。积累名言警句，扩充知识量。（1）你在床上走，在屋里走，在马路上走，在草地上走你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子我会读故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（2）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。节

2、选朱子家训，以“修身”“齐家”为宗旨。积累中华优秀经典诗文，感受传统文化熏陶。百宝箱【内容简介】庭除：庭院。这里有庭堂内外之意。【帮你解词语】未雨绸缪：天还未下雨，应先修补好屋舍门窗，比喻凡事要预先做好准备。每天黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息，并亲自查看一下要关锁的门户。【一起解诗意】对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事要 预先做好准备，像没下雨的时候，要先把房子修补完善，不要像到了口渴的时候，才来掘井。知心信箱大舞台一是把自己在生活会学习上的烦恼写在知心好友的信上。

3、二是帮助他人，给遇到困难与烦恼的同学写回信，安慰他人，帮助他人解决问题。活动内容活动指导1、在写信或回信时，一要注意书信的格式。2、注意使用礼貌用语，语气尽量委婉。书信格式亲爱的王老师：您好！近来身体可好？还记得五年前的今天，我忐忑不安地步入陌生的校园，对陌生的小学生活怀着新鲜感和强烈的忐忑。就在这个初秋，我认识了您王老师。面对你亲切的目光，一股暖流从心底升腾起来，让我对小学生活充满了信心和期待。祝您身体健康，工作顺利。学生：李小丽 9月1日称谓问候语祝福语正文署名日期信封格式收信人邮政编码收信人地址寄信人地址贴邮票寄信人邮政编码收信人名字同学：你好！最近，我遇到了一个问题，希望你能帮忙解决。

4、每当放暑假、寒假的时候，本来想先痛快地玩上几天，可是，我的爸爸早就给安排了许许多多的事情，有作文班、美术班、英语班等很多课外班。不仅如此，还有数不清的课外题等着我做呢。哎，没办法，我又不能和父母吵架，只能去做了。为什么家长一回到家就能看电视、玩电脑呢？我问了问爸爸开头称谓加问候语，格式正确。活动范例爸爸说：“你一个小孩，管这些东西干什么？快去做你的作业吧。”没办法，我只能服从。同学，你能帮帮我吗？怎样才能让我的父母明白好吃不是靠题海战术得来的呢？你的同学：xxx x月x日xx同学：你好！看了你的信，我很为你烦心。我觉得你可以跟你的爸爸沟通一下，把你的内心真实的想法告诉他，并且可以告诉他，即使不参加学习班，你的成绩照样不会退步的。没有兴趣的不想学，学习了也是浪费钱。相信，你的爸爸应该会有所触动的。你的同学：xxx x月x日