江苏省南通市启东市2020-2021学年高一下学期期中学业质量监测语文试题 WORD版含答案.docx

1、启东市2020-2021学年（下）高一期中学业质量监测语文（考试时间：150分钟 满分：150分）一、现代文阅读（355）（一）现代文阅读I（题共51，195）阅读下面的文字，完成15题材料一：疟疾威胁人的生命长达数千年。1967年，中国政府启动全国范围的523工程抗击疟疾。中医研究院任命我领导疟疾研究工作，我带领由植物化学和药理学方面的研究人员组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。在项目的第一阶段，我们调查了2000种中草药，挑选出可能具有抗疟作用的640个。从其中200种中药中提取了380余种成分用于老鼠模型测试其抗疟效果，然而进展甚微。研究的转折点出现在青蒿身上，其

2、提取物显示有一定程度的抗疟性。然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。为了寻求答案，我们查找了大量的文献。唯一提到青蒿减轻疟疾症状的记录，出现在葛洪所著的肘后备急方，里面写道：又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁。尽服之。这句话让我想到，我们所使用的传统加热提取方式，也许破坏了青蒿的活性成分，因此有必要在较低温度提取以保存其抗疟性。改变提取方式后，我们的确得到大幅度提升的抗疟效果我们随后将提取物的酸性和中性成分分离。终于，在1971年10月4日，我们成功得到了中性无毒的提取物，对感染的老鼠和猴子100%有效！这是青蒿素发现的突破口青蒿素是中国医学给予人类的一份珍贵礼物，和其他植物化学的发

3、现在药物开发中的应用相比，青蒿素的历程相对短暂，但这绝不是中医智慧的唯一果实。对治疗失忆颇有效果的石杉碱甲，也是由中药千层塔提取，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。不仅植物药如此，中国基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的毒药砒霜，用于治疗白血病颇有疗效而且相对安全，已经成为治疗白血病的重要选择。然而，单一药物治疗某一特定疾病在中医实践中非常少见。通常，中医师按照中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按照君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效处方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从

4、中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。心血管疾病的治疗也受益于中国医学。中医的一项核心准则是通过活血以缓解瘀血，而这一准则在西方医学也得到应用。中药提取的芍药苷等也被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的再狭窄，显示再狭窄率大幅降低。还有许多的其他的证据支持中医活血的临床疗效。（摘编自屠呦呦青蒿素，人类征服疾病的一小步）材料二：青蒿素的发现者获得诺贝尔奖，是否意味着中药这个宝库可以挖掘出更多的“青蒿素”，走上现代化之路？事实上，从中药中寻找“下一个青蒿素”的努力一直在持续。据悉，美国NIH（国立卫生研究院）此前就与白云山和记黄埔中药公司签订合作协议，令板蓝根这种有2000多年应

5、用历史的抗病毒中药，成为首个进入外国实验室接受药效研究的中草药。业内人士表示，中医正越来越被国际所承认，中药的现代化将推动中医的现代化。这一举措也成为中医药走向国际的推动力。近年来，中药引起西方一些国家的重视。以植物药为例，西方有40家植物研究机构，500多个研究项目，在日本，许多汉方药企建立的研究机构从事汉方药物研究，建立了药材生产基地。美国NIH和艾滋病防治中心分别对300多种中草药进行筛选和有效成分研究，从植物药中寻找抗癌活性成本。不过，中医药走向国际仍有不少障碍，中药研发能力严重不足是一大问题。我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入，缺乏统一的质量控制

6、和检测标准，我国药用资源丰富，药物植物5000多种，但做过化学或药学研究的不超过20%，600多种中药中不少是“知其然不知其所以然”的药物，而国家食药监总局药品审评中心发布的2014年度药品审评报告显示，2014年149个获批上市的新药中，中药有11个，占比只有7.38%。而即使是中国人最早发现的原创新药青蒿素，由于缺乏国际视野和先进技术，我国反而沦为世界青蒿素原料生产供应地。浙江华立集团董事局主席汪力成对国内青蒿素产业形势痛心不已：“一条在原料的源头上中国有绝对控制优势的产业链，（中国）居然仍然还是廉价原料的供应国，至多只是制剂产品市场的配角和补充，连以做仿制药而闻名的印度在这个领域的影响力

7、都远超中国。”据报道，由于目前疟疾爆发地主要在非洲，以WHO联合环球基金、比尔梅琳达等大基金采购为主，供应商则要通过WHO的GMP认证，这一通道大多国内药企并未打通。不过，复星医药子公司桂林南药生产的青蒿琥酯通过WHO-PQ认证，在国际市场占据了一席之地。（摘编自严慧芳中药现代化，能否走青蒿素之路？）1下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A在筛选抗疟药物过程中，科研人员查阅了文献资料，从中获取方向和灵感。B提取青蒿素要防止温度过高，以免破坏青蒿的活性成分，以保存其抗疟性。c青蒿素、砒霜、石杉碱甲、芍药苷等都属于从植物药材中提取的化学物质。D多项证据表明，中医活血化瘀理

8、论和相关活血药物已经得到临床疗效验证。2，根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A屠呦呦研究团队具有植物化学和药理学方面的科学知识与技能，也熟悉我国的中草药和中医药典籍，最终成功研发出抗疟药物青蒿素。B中药挖掘出更多的类似于青蒿素的药物，将有助于中药现代化，而中药的现代化将推动中医的现代化，这一举措也会成为中医药走向国际的推动力。C我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入，这影响了中药的使用效果，减小了中药的国际影响力。D只有具备国际视野，采用先进技术，积极通过WHO的GMP认证，我国研制的原创新药才有可能占领国际市场，获得较高利润。3下列各项

9、中，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）（3分）A连花清瘟是一款基于古方研制的创新中药，经现代生物学技术检验，专家发现其有抑制SARS病毒的作用。B北大谢晓亮团队利用高通量单细胞测序技术在康复期病人血液中筛选到中和抗体，制成治疗新冠肺炎特效药。C广州医科大学通过研究，获得了蒲公英若干有效成分或组分，证明了蒲公英多靶点、多通路抗病毒的作用机制。D中国医学科学院研制的桑枝生物碱以桑树枝条为药材，经提取分离纯化而得。此药可用于II型糖尿病治疗。4材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。（4分）5面对历史悠久的中药宝库，我们应该如何研发？请根据两则材料简要说明。（6分）（二）现代文阅读II（本题

10、共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。雷 雨（节选）曹 禺周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园 你侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。）鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的？鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这

11、么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了吗？鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。

12、（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍 我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。周朴园 怪不得四凤这样像你。鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。周朴园 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了吗？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。鲁侍萍 （低头）哦。周朴园 你的生日四月十八每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为

13、生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。鲁侍萍 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你不必说了。周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。鲁侍萍 你不要怕。他永远不会知道的。周朴园 那双方面都好。再有，我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿？鲁侍萍 他在你的矿上做工。周朴园 我问，他现在在哪儿？鲁侍萍 就在门房等着见你呢。周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？鲁侍萍 他的脚趾头因为你的不小心，现在还是少一个的。周朴园 （冷笑）这么说，我自己的骨肉在

14、矿上鼓励罢工，反对我！鲁侍萍 他跟你现在完完全全是两样的人。周朴园 （沉静）他还是我的儿子。鲁侍萍 你不要以为他还会认你作父亲。周朴园 （忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？鲁侍萍 什么？周朴园 留着你养老。鲁侍萍 （苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的吗？周朴园 也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过鲁侍萍 你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你吗？你放心，我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。周朴园 好得很，那么一切路费、用费，都归我担负。鲁侍萍 什么？周朴园 这于我的心也安一点

15、。鲁侍萍 你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？周朴园 好，好，好，那么你现在要什么？鲁侍萍 （停一停）我，我要点东西。周朴园 什么？说吧？鲁侍萍 （泪满眼）我我我只要见见我的萍儿。周朴园 你想见他？鲁侍萍 嗯，他在哪儿？周朴园 他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是鲁侍萍 不过是什么？周朴园 他很大了。鲁侍萍 （追忆）他大概是二十八了吧？我记得他比大海只大一岁。周朴园 并且他以为他母亲早就死了的。鲁侍萍 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲吗？我不会那样傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子

16、。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他自己也不愿意认我的。周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍 好，我希望这一生不至于再见你。周朴园 （由衣内取出皮史的支票签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。鲁侍萍 （接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）周朴园 侍萍。鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。周朴园 可是你6下列对话剧相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A周朴园想念鲁侍萍，但鲁侍萍真的站在他面前时，他劈头盖脸地一句话“你来干什么”，表现了他思想感情上的矛盾冲突。B鲁侍萍说“你不

17、要怕。他永远不会知道的”，这是她对周朴园的承诺，因为她知道这隐私是不光彩的，说出去会让周朴园不堪。C周朴园没想到自己的儿子鲁大海在矿上鼓励罢工，反对他，这让他很受打击，人物命运上的冲突已经到了几乎不可调和的地步。D鲁侍萍明明白白地告诉周朴园，只想看一看萍儿，不指望萍儿认她这个母亲，显示了一个母亲对亲情与现实的清醒认识。7文中括号里的舞台说明具有重要作用，下列理解不正确的一项是（ ）（3分）A服务于人物形象的塑造，便于演员根据台词进一步领悟形象并创造性地表演形象。B动作说明“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍”，要求演员脸上的表情有相应变化。C动作说明“叹一口气”，演员在表演叹气时要能让观众体验到鲁

18、侍萍的感动与伤心。D动作说明“慢慢撕碎支票”，演员要面向观众，让观众清晰地看到撕碎支票的动作。8台词中周朴园说“三十年的工夫你还是找到这儿来了”，鲁侍萍说萍儿“大概是二十八了吧”，这样写是否矛盾？为什么？（4分）9，资本家说能用钱解决的问题都不算问题，但鲁侍萍偏偏不要周朴园的钱。鲁侍萍追求什么？这表现了她什么样的性格？（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻泰将军战河北臣战河南然不自意能先入关破泰得复见将军于此全者有小人之言全将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言

19、之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，一亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉块以示之者三，项王默然不应，范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之，不者，若属皆且为所虚！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哈曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾

20、以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之后酒。”则与斗后酒，哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，厄酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破泰入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳。窃为大

21、王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。（节选自史记项羽本纪）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A臣与将军戮力而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意/能先入关破秦/得复见将军于此今者/有小人之言/令将军与臣有郤/B臣与将军戮力而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意能先入关破秦得复/见将军于此今者/有小人之言/令将军与臣有郤/C臣与将军载力而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意/能先入关破秦得复/见将军于此/今者有小人之言/令将军与臣有郤/D臣与将军戮力而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意能先入关破秦/得复见将军于此/今者有小

22、人之言/令将军与臣有卻/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A司马，古代官职名，殷商时代始置，与六卿相当，与司徒、司空、司士、司寇并称五官，掌军政和军赋，后也成为中国姓氏之一。B东向坐，就是坐在西面，向东而坐。古人宴席座位在秦朝时以东向最尊，次为南向，这种坐法表明项羽当时已是称雄天下的尊者。C跽，同“箕”，就是箕踞，两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。这是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐法。比喻轻慢傲视对方的姿态。D参乘，古代乘车时，尊贵的人在左边，驾御的人在中间，一人在右边陪坐或者担任警卫工作，又称“骖乘”或者“车右”。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一

23、项是（ ）（3分）A项羽具有容人之量。刘邦带领一百多人马来到了鸿门后，极力卑辞谢罪，项羽大度能容，就把告密人告诉了刘邦。B项羽很有爱才之心。项羽面对樊会的闯帐，不仅不怒，反而称赞其“壮士”，赐他酒肉，被樊哙斥责一番后还赐座。C刘邦颇具战略眼光。他秋毫无犯、封闭宫室、还军霸上，表面是等待项羽入关，实际上是审时度势，明白自己的处境。D张良为人谨慎多谋。在宴会上，他能在形势紧迫时，把樊哙叫进帐里，从而缓解了刘邦的压力，可见他有超出众人的智谋。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！（4分）（2）故遣将守关者，备他盗出入

24、与非常也。（4分）14从选文看，范增在宴会时作了哪些安排想置刘邦于死地？请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成1516题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一是（ ）（3分）A本诗写于诗人晚年，是诗人出川漂泊之际，登上岳阳楼而望故乡，触景感怀之作，与旅夜书怀基本上属同时期的创作。B首联写出诗人得偿所愿登上了岳阳楼，但并未简单地以“喜”“悲”之词加以明确情感，而是留给读者自己去想象和体味。C颔联写景境界广阔、气魄宏大。“坼”字传神写出岳阳楼把方

25、圆数千里的江南大地訇然裂为两片，体现出雄伟壮阔的力量感。D尾联的景象极具画面感，长安附近的战火和岳阳楼上倚窗眺望的老诗人，前者是诗人想象的虚景，后者是诗人自身实况。16请联系全诗简要概括“涕泗流”表达的思想情感。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，冉有陈述自己“足民”志向后，又补充了“_，_”这句话，显得十分谦虚。（2）桂枝香金陵怀古中，王安石慨叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是“_，_”。（3）念奴娇过洞庭一词中，词人敲击船沿，仰天长啸，抒发自己的满腔豪情，似乎忘却了时

26、间的两句是“_，_”。三、语言文字运用与名阅读（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1821题。三星堆遗址表现了中华文明的历史厚度。遗址共分四期，其中最早的宝墩文化距今约48004000年前，历史可谓悠久，其积淀亦因之深厚。三星堆文明呈现出中华文明的交流广度。（ ）依据已发现的诸如金杖、青铜雕像、海贝等文物，我们可以大致判断早在那时，古蜀国先人已与印度、中亚乃至两河流域的文明有所接触。由此设想，三星堆文明虽处于所谓的“华夏边缘”，但却与西北方向的“陆上丝绸之路”很早就有着固定交通路线，甚至可以穿越历来被视为“人类生命禁区”的青藏高原。因此巴蜀的青铜时代与外部世

27、界，绝不是一个彼此封闭的空间，这种开放性与包容性，给三星堆文明走向世界的强力支撑。18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A东西方文明的许多共同特质凝聚于三星堆，它是早期中外文化交流的灿烂结晶。B三星堆遗址具有东、西方文明的许多共同特质，是早期中外文化交流的灿烂结晶。C三星堆遗址是早期中外文化交流的灿烂结晶，具有东西方文明的许多共同特质。D东西方文明的许多共同特质凝聚于三星堆，使它成为早期中外文化交流的灿烂结晶。19，下列各项中的引号，与文中“陆上丝绸之路”的引号作用相同的一项是（ ）（3分）A清明小长假已经结束了，“五一黄金周”在路上啦。B“满招损，谦受益”，流传到今天

28、至少也有两千年了。C几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。D坤包、坤表、坤车里面的“坤”，意思是女式的，女用的。20文中画横线的语句有两处语病，请修改。（3分）（二）语言文字运用II（本题共1小题，6分）阅读下面的文字，完成21题。红楼梦的作者为了便于抒发感慨，也为了引起读者的兴味，在全书开头就把读者引入一个迷离倘恍的神话世界，借人们都熟悉的女娲补天的神话，巧妙地虚构了一个顽石“幻形人世”的故事。 ，便是贾宝玉的经历。作者把那块石头称为“顽石”，也大有深意，顽石的特点是棱角分明，执拗死硬，毫不通融。人如果具备这种品格，就必然同当时的上层社会处处榫头对不上卯眼。 ，那么这个社会也

29、就必然要排斥他，不容他。第三回书中的西江月词批宝玉是“潦倒不通事务，愚顽怕读文章”“天下无能第一，古今不肖无双”，正是宝玉顽石性格的写照。 ，实际上是用反语来赞美宝玉的叛逆性格。21在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）（三）微写作（本题共1小题，5分）22请以凤姐为例，谈谈荣国府中的尊卑贵贱。（100字以内）（5分）四、写作（60分）23请以“春天的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。2020-2021学年（下）高一期中学业质量监测语文参考答案及评分建议一、现代

30、文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）1（3分）C（砒霜不是植物提取物。2（3分）C（“影响了中药的使用效果”错。）3，（3分）B（研究的不是现代中医中药疗法疗效。）4（4分）举例论证，列举美国NIH研究板蓝根药效的例子论证中医正越来越被国际所承认；对比论证，对比获批中药与其他新药的数量，证明中药研发能力严重不足；引用论证，引用数据和汪力成的话，证明我国中草药资源丰富，但研发不够，产业形势严峻。评分建议：一点2分，答对两点得4分；意思对即可。5（6分）确定目标，查找医药学著作，了解各种已知中草药及其疗效；继承辨证施治的原则，积累有效处方药；与外国实验室合作研究中草药的药效；

31、采用先进技术，增强我国中药自主研发能力。评分建议：一点2分，答对三点得6分；意思对即可。（二）现代文阅读11（本题共4小题，16分）6（3分）B（应该是让自己不堪。）7（3分）C（“感动与伤心”错。）8（4分）（1）不矛盾。（2）D“三十年”非确指，只是强调时间长，表明了周朴园对孽缘不能断的感叹与忧愁；“大概是二十八了吧”，母亲不可能不知道儿子的年龄，表明了鲁侍萍对儿子的思念。评分建议：一点2分，意思对即可；如果答矛盾，言之成理亦可。9（6分）（1）鲁侍萍追求有尊严地活着，她要向世人证明她不是一个贪慕钱财的女人。（2）善良、倔强（坚强）。评分建议：一点3分，意思对即可。二、古代诗文阅读（35分

32、）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10（3分）D11（3分）C（跽，长跪，挺直上身两膝着地。）12（3分）A（并不是“容人之量”和“大度”，表现的是豪爽直率，胸无城府。）13（1）（4分）你进去上前为他敬酒，敬酒完毕，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们这些人都将被他俘虏！评分建议：“若”“因”“且”，被动句式各1分，意思对即可。（2）（4分）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。评分建议：“故”“出入”“非常”，“者也”句式各1分，意思对即可。14（3分）频举玉玦暗示项羽杀掉刘邦；安排项庄舞剑行刺刘邦。评分建议：答对一点2分，两点3分。意思对即可

33、。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15（3分）C（岳阳楼错，应是洞庭水。）16（6分）对亲戚朋友的眷念；年老孤独的悲伤；对国家前途的忧虑；美好政治愿景无法实现的自悼。评分建议：一点2分，答对三点得6分；意思对即可。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17（6分）（1）如其礼乐 以俟君子（2）六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿（3）扣舷独啸 不知今夕何夕三、语言文字运用与名著考查（20分）（一）语言文字运用1（本题共3小题，9分）18（3分）B19（3分）A20（3分）第一处：把“巴蜀”与“青铜时代”调换顺序；第二处：在“走向世界”前添加“提供了”。评分建议：改对一处2分，两处3分；意思

34、对即可。（二）语言文字运用II（本题共1小题，6分）21（6分）顽石的经历；如果他不适应这个社会；表面是对他的批判（嘲骂）。评分建议：一点2分；意思对即可。（顽石降世；说他无能与不肖，皆可给分。）（三）微写作（本题共1小题，5分）22（5分）略。要求结合相关情节，连缀成文，言之有理。四、写作（60分）23（60分）作文评分简则一、审题与立意理解题目时，首先要抓住“风景”一词的内涵，“风景”既可指自然景象，也可指人文景观，还可指社会和人生的风景；其次要注意“春天”的限制，“春天”不只是季节，更代表着“生机”“美丽”和“温暖”。写作时，要把握“春天”和“风景”的关系，捕捉有意义的生活画面，确定可表

35、达、可挖掘的写作话题。可描写自然风光，抒发真情实感；可讲述个人生命成长的故事及引发的情思；也可表达对自然、社会、人生的理性思考，揭示“风景”中蕴含的生活哲理。无论是记叙还是议论、抒情，都应表达出自己独特的理解。二、文体与判分记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章要言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。作文判分要坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。本次作文阅卷不设写字分。判分分为四等七类：一等卷4860，其中一等上5460，一等下4853；二等卷3647，其中二等上4247，二等下3641；三等卷2435，其中三上3035，三等下2429；四等卷023。评卷时，以45分为切入分，慎打36分以下作文。如遇特殊作文，一律提交阅卷组长处理。