2020版高考语文新设计一轮复习通用版课件：专题一学之初懂为先——读懂文学类文本的“双翼”（检索加工） .ppt

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文档编号：141134

上传时间：2025-11-07

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关键词：: 2020版高考语文新设计一轮复习通用版课件：专题一学之初懂为先读懂文学类文本的“双翼”检索加工 2020 高考语文设计一轮复习通用版课件专题读懂文学文本双翼检索加工

资源描述：: 1、第三板块凸显加工能力的现代文大阅读板块印象关键词通学之初懂为先读懂文学类文本的“双翼”(检索加工)二、读文时养成“检索加工”的习惯ContentsContents一、具备“检索加工”的意识三、重在答案加工时的深度和规范返回一、具备“检索加工”的意识返回返回返回返回二、读文时养成“检索加工”的习惯返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回三、重在答案加工时的深度和规范返回返回该答案存在加工深度不够的问题：只停留在读文检索的人物对新奇事物的外在表现上，并没有提炼加工到“心态”层次。扣3分。要点须加工到“
2、傲慢自大的心态”，要点须加工到“从众、趋新的心态”，要点须加工到“故步自封的心态”，要点须加工到“无所适从的焦虑不安的心态”。阅卷评析学生答案返回该答案既存在加工深度不够，又存在组织能力不强的问题。要点结合前文内容加工得很好，但要点加工肤浅，应该结合更大范围的前后文来加工，作者此处写苦，其实是反衬“乐”，突出了作者对这份普通工作的热爱。扣2分。该答案存在组织能力不强的3方面问题：第一，只作笼统概括，没有具体分析，要扣2分；第二，要点分解不当，要点中的“傲慢自大”和“故步自封”应该是两种心态，应该分成两个要点。虽不扣分，但是不规范。第三，要点提炼不当，不是“恐惧”心态，而是面对新奇事物无所适从的焦虑不安。再扣2分。阅卷评析学生答案

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