六年级下册语文课件考试阅读理解答题技巧指引全国通用.pptx

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文档编号：142871

上传时间：2025-11-07

格式：PPTX

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关键词：: 六年级下册语文课件考试阅读理解答题技巧指引全国通用六年级下册语文课件考试阅读理解答题技巧指引全国通用

资源描述：: 小小标题概括标题概括例：请给例：请给少年闰土少年闰土里闰土跟我说的几件事加上小标题。里闰土跟我说的几件事加上小标题。答：答：雪地捕鸟、月夜刺猹、海边拾贝、看跳鱼儿雪地捕鸟、月夜刺猹、海边拾贝、看跳鱼儿解题思路：比起单纯的事件概括来，小标题的语解题思路：比起单纯的事件概括来，小标题的语言格式要求更加整齐，经常要求四字。可以先找言格式要求更加整齐，经常要求四字。可以先找主要动作，再补充时间、地点等描写环境的要素。主要动作，再补充时间、地点等描写环境的要素。课文多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第七自然段“修理这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：我希望你的手指已经好了”与第五自然段“我对小精灵说：我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机。这样表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。

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