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类型六年级下册语文课件-3.3白衣天使|北师大版 (共17张PPT).pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:142923
  • 上传时间:2025-11-07
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    六年级下册语文课件-3.3白衣天使北师大版 共17张PPT 六年级 下册 语文课件 3.3 白衣天使 北师大 17 PPT
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    1、北京师范大学出版社 六年级|下册第三单元 英雄白衣天使教材分析白衣天使是北师大版六年级下第三单元英雄中的主体课文。讲述南丁格尔开拓护理事业,建立完善的护理制度及创立护士学校的故事,展示了她执著坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音。这在中外史上是鲜见的。开篇用倒叙,总写当代护理机构的完善及重要性,引出讴歌对象。接着按时间顺序、抓典型事例记叙南丁格尔走上护士之路的经历。叙述了她的人生抉择;运用语言、神态描写,描述了她在克里米亚战争爆发期间和一位军官的对话;在战地医院建立护士巡视制度,并侧面烘托她;后写她创建世界第一所护士学校,用对比的手法将护理工作正规化前后的情况作出详细介绍,强调

    2、创建的作用。她积劳成疾,文章末尾描述后人对她的崇敬和景仰。教学目标1、结合具体语境学生字新词;2、正确、流利、有感情地朗读课文;3、把握文章的主要内容,理解南丁格尔从事护理事业的原因和杰出贡献;4、抓重点词句,联系上下文体会句中人物的心情;5、体会和学习她执著坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的伟大精神。创设情景,激情导入护士会帮病人干些什么?(给病人量体温随时护理病人。)护士顺利完成繁琐的工作,为病人的康复起到重要作用,需要特有的爱心、微笑和科学的护理方法。可大约一百五十年前,护士是由怎样的人来担任的?初读课文,扫清障碍1820年5月12日,南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中,

    3、在意大利的佛罗伦萨城出生。她父母以此城为名为她取名。这个在1820年还罕见的名字,随着岁月流逝几乎家喻户晓。世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯,以表示对南丁格尔的敬意。1912年国际护士会倡议各国医院和护士学校于每年5月12日举行纪念活动,并定位为国际护士节。跻身舆论溘然长逝缅怀奠基埋葬富裕初读课文,扫清障碍本文记叙了南丁格尔开拓护理事业、建立完善的护理制度以及创立护士学校的曲折故事,向世人展示了一位执著坚毅、勇敢坚强、用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。第一段(1):用倒叙的方法,总起全文。写南丁格尔是现代护理专业的创始人。第二段(2-11):写家境优裕的南丁格尔不顾家人的反对,选择了护

    4、士这一职业,并创造了降低死亡率的奇迹。第三段(12-13):写被尊为“民族英雄”的南丁格尔归来后,创建了护士学校,对世界医疗事业作出了巨大的贡献。第四段(14):为了缅怀南丁格尔,设立了国际护士节及南丁格尔奖。初读课文,扫清障碍细读课文,整体感知她家境优裕毅然选择了第三条道路。选择护士职业体会“毅然”。南丁格尔博览文学名著,通晓历史、哲学、数学,擅长音乐与绘画,精通英、法、德、意语。此前,护理工作被视为下贱职业,她却立志当护士。父亲拂袖而去,母亲气得发疯,全家人把她关在家里“闭门思过”。可她依然坚持。(毅然:坚决的;毫不犹疑地。)那刻,我们感受到的是南丁格尔对护理事业的(执着坚毅)。英军医疗救

    5、护条件非常低劣有女护士出现。开拓护理事业南丁格尔尽管知道,去前线将面临;尽管知道,去护理伤员将面临。(结合文本或搜集的资料补充,带出相关知识点。)“低劣”指当时英军医疗条件很差,因此伤员死亡率高达百分之四十二。可用什么词来突出她的坚定?(毅然决定、义无反顾突出南丁格尔的勇敢坚强)细读课文,整体感知出示少校与南丁格尔的对话开拓护理事业把“你想一想能冲锋陷阵吗?”改为陈述句。从南丁格尔的反应可看出什么?(南丁格尔关爱生命,追求人人平等。她相信“能够成为护士是上帝的召唤”,她执著坚毅、勇敢无私、有爱心、有恒心。)细读课文,整体感知南丁格尔建立了一夜间巡视的路程有七公里。建立巡视制度七公里(相当于走我

    6、们学校的操场35圈。)忙碌了一天的她,也许眼睛已经疲惫,双手已经酸痛,双脚已经肿胀,她应该休息,可她每天夜晚她总要提着风灯巡视病房关爱一个个伤员。她的爱心和恒心给伤员以生存的勇气,也给了我们心灵的震撼。让我们亲切地呼唤“提灯女士南丁格尔”,让我们满怀敬意地呼唤“提灯女士南丁格尔”。)细读课文,整体感知在南丁格尔的努力下下降至百分之二。建立巡视制度改变应归功于谁?南丁格尔的勇敢和献身精神令大家感动和敬佩,齐读大家的表现(许多伤员纽约论坛报上。)(侧面突出伤员的保卫者、守护者南丁格尔毫不谋私,充满爱心。)细读课文,整体感知但是她谦恭礼让建立了严格的制度。建立护士学校如果说以前的护理工作愚昧、肮脏和

    7、粗野,那经过南丁格尔的努力,现在的护理是知识、技术、爱心的结合。(补充)带着崇敬的感情齐读12自然段,感受南丁格尔对世界的贡献。细读课文,整体感知1857年以后溘然长逝。宣传思想和主张体会“念念不忘”。(南丁格尔年青时毅然选择护理事业;克里米亚战争时,开创现代战地护理事业;战后,创立护士学校;晚年病重,还不忘护理事业,直到长逝。“念念不忘”牢记在心,时刻不忘。)克里米亚战争后,南丁格尔身体不好,可她撰写了200多本关于医护的书。请听弗洛伦斯南丁格尔的遗言:“我死了,请你们把我埋在父母的身边。记住,千万不要举行什么热闹的葬礼,送葬的人只要两位就行了。知道吗?”细读课文,整体感知课堂小结多么可敬的南丁格尔!不仅表现在个人的成就上,更表现在她凭着执著坚毅、勇敢无私、有爱心、有恒心,改写了世人对护理事业的认识。起立,让我们为这位伟人深深鞠一躬。作业布置人的一生是极其短暂的,在芸芸众生之中生命转瞬即逝。1910年8月,南丁格尔在睡梦中长逝,我不知道她的墓志铭上刻写的是什么,今天我们被她的博爱、无私、勇敢深深感动着。你可以站在世人的角度或南丁格尔的角度想想,墓志铭上应该刻些什么?谢谢观看!

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