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类型小考语文毕业升学考试全真模拟卷(五)课件.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:144885
  • 上传时间:2025-11-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:39
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    小考 语文 毕业 升学考试 模拟 课件
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    1、小学语文毕业升学考试全真模拟卷(五)第一部分 积累与运用一、抄写下面这段话,试着提高书写速度。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。毛泽东为人民服务二、读句子,看拼音,写词语。我漫步在海岸边,yun tio()大海,海天相接处连接着mi gu()色的霞光。落日的y hu()给大海罩上一层红纱。wn ru()的海风轻拂海面,海水泛着lin y()。远眺玫瑰余晖温柔涟漪三、选择题。1.对于“细腻”一词的理解,下面的方法中哪一项有误?()A.要知道“细腻”这个词的意思,可以查阅现代汉语词典。B.可以先查“腻”的意思,“腻”用音序查字法,先查

    2、“N”,再查“ni”。DC.“腻”的意思有:油腻;润泽细致;腻烦,厌烦。解释“细腻”应选第种意思。D.“他的文笔十分细腻”和“婴儿的皮肤非常细腻”中的“细腻”意思相同。2.下列词语中加点字意思相同的一项是()。A.不胜枚举引人入胜B.唯利是图搬弄是非C.家喻户晓不言而喻D.名正言顺名列前茅C3.下列句中加点的成语使用正确的一组是()A.王芳当时不在场,对这件事情的经过一窍不通,你们就不要再浪费时间了。B.他的文章思维混乱,文理不通,真是不刊之论。DC.这些家伙现在装老实,一旦时机成熟,他们还会东山再起。D.园林的设计者匠心独运,使整个园林给人一种“如在画中”的感觉。4.下列选项中,不属于同一类

    3、写法的是()A.危楼高百尺,手可摘星辰。B.他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气。C.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。D.镇上的人使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。B四、根据课文内容和自己的理解填空。1.长歌行中作者用“_,_”劝诫我们要珍惜时间,奋发图强。少壮不努力老大徒伤悲2.我能分清文章的主次,比如腊八粥一文中写了_和_两件事,重点写了_,这样详略得当,中心突出,才能更好地让读者领会_。等粥喝粥等粥表达的主要意思作者要3.古诗可以表达诗人的品格和志向。于谦的石灰吟中“_,要留清白在人间”表达了诗人坚守高洁情操的决心;郑燮

    4、在竹石中借“千磨万击还坚劲,_”表达了诗人的刚正不阿,铁骨铮铮。粉骨碎身浑不怕任尔东西南北风4.人们常用杜甫的“_,_”来赞美老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。随风潜入夜润物细无声五、口语交际。爱阅读的你,这学期一定读了不少名著吧。请从主要内容、人物、故事情节等方面,任选一个角度为你最喜欢的一部名著写一段推荐语。推荐书名:_作者:_爱的教育亚米契斯推荐理由:_一书,以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱感受生活中的点点滴滴。作品融入了人世间种种最伟大的爱:老师之爱、学生示例:爱的教育之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱尽管每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的。_第

    5、二部分 阅读六、课内阅读。匆匆(片段)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.文中破折号的作用是()。A.表示解释说明B.表示声音延长C.表示意思的转折D.表示意思的递进2.这段文字很感人,朗读时要读出感情。下列朗读语气正确的一项是()。A

    6、.赞美 B.痛苦C.兴奋D.惋惜AD3.怎样理解“我们的日子为什么一去不复返呢?”下列不正确的一项是()A.作者看似发问,实则已有答案,问句更能唤起读者对时间的思考。B.表达了作者对时间流逝无法挽留的无奈和惋惜。C.作者提出问题,并对此作出解答,从中可见这个句子是疑问句。D.这句话直接抒发了作者对时光流逝的感慨,提出问题,总起全文,点明中心。C4.读下面的句子,回答括号里的问题。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(作者把什么比作针尖上的一滴水?这样写有什么表达效果?)_作者把过去的八千多的日子比作针尖上的一滴水。这

    7、样写突出了日子的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪,表现了作者的无奈与惋惜。5.文中作者说“八千多日子已经从我手中溜去”,算一算,有_日子从你手中溜走了,剩下的日子你会怎么珍惜时间呢?四千多示例:我会当日事当日毕,不拖延浪费时间。努力学习,珍惜一切时间做有用的事。_七、课外阅读。幽默感在许多国家,有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言有时可以化解尴尬的场面,也可以于谈笑间有警示的作用,更可以作为不露声色的自卫和反击。譬如在某国的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于

    8、是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就必须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。但是必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人。它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。有一个秃头者,在别人对他的头发幽默时,当场变了脸,这一方面可能是因为对方幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地,另一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:“你小观我也,我早就聪明绝顶了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接别人的话,幽自

    9、己一默呢?所以,越是胸襟宽广、充满智慧的人们,可能就越富有幽默感。1.为什么说“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”?因为越是胸襟宽广的人、充满智慧的人,可能就越富有幽默感,所以有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。_2.短文举了两个例子,说明幽默感能化解尴尬,幽默者充满了自信,这两个例子是()。A.B.C.C3.“敝国有个规矩:访问上等国家,就派上等人去;访问下等国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了()的作用。A.化解尴尬B.警示C.不露声色的自卫和反击C4.仿照下面的例子,写出你对幽默的独特感悟。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默

    10、是_,是_。生活的调味品人际交往的润滑剂八、阅读古诗,回答问题。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1.关于这首词说法正确的一项是()A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.“见”,读jin,见到的意思。D.“夜行黄沙道中”说明这首词是作者夜晚在乡村道路上前行时有感而发。D2.朗读下列句子时,节奏停顿有误的一项是()。A.明月/别枝/惊鹊B.七八个/星天外C.听取/蛙声/一片D.旧时/茅店/社林边B3.对西江月夜行黄沙道中一词赏析有误的一项是()A.“明月”“清风”点染夏夜美

    11、好景色,“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。BC.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。D.这首词描写了美丽的农村风光,抒发了词人喜爱农村生活的感情。4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有什么作用?蝉鸣、鹊鸣、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。_第三部分 作文九、作文。时光匆匆,六年的小学生活即将结束了。请你回忆这六年的小学生活,可以写自己难忘的老师、同学,也可以写校园生活,难忘的一节课、一次活动 要求:题目自拟,内容具体,条理清晰,重点突出,有真情实感。书写工整,400字左右。

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