河南省滑县六中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题 WORD版含答案.docx

1、河南省滑县六中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第l3题。道德黄金律经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不住脚的。因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准。而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式

2、。在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准。它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。“己所不欲，勿施于人”出自论语，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。“自利”一词在单独使用时并不是贬义词，它只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。但

3、“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感觉、要求和愿望。自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有人虽然知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场角度来思考问题，善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么，孔子又提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，它与“己所不欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是要“推己及人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”是

4、讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的要求和愿望。只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，它和“先人后己”还是不一样的。“先人后己”是很高的道德标准，而“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本标准，体现了“道德黄金律”的第二个层次。“己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人好。“己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德的事情，而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。1下列各项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是（ ）（3分

5、）A.是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则。B.是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。C.是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。D.是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。2文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”的观点，下列阐释不符合文章内容的一项是（ ）（3分）A.文中画横线的话的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就不要再用这种行为对待对方。B.“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。C.“自私”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常不会符合“道德黄金律”的基本要求。D.有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”

6、，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视其他相关者的利益。3综观全文，以下分析不正确的一项是（ ）（3分）A.社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系。B在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”-“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。C.孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德的规范有积极意义。D.在社会转型新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。柳世隆，字彦

7、绪，河东解人也。世隆少有风器。伯父元景，宋大明中为尚书令，独赏爱之，异于诸子。言于孝武帝，得召见。帝谓元景曰：“卿昔以虎威之号为随郡，今复以授世隆，使卿门世不绝公也。”元景为景和所杀，世隆以在远得免。泰始初，诸州反叛，世隆以门祸获申，事由明帝，乃据郡起兵，遣使应朝廷。收合万人，奄至襄阳万山，为孔道存所破，众皆奔散，仅以身免，逃藏民间，事平乃出。还为尚书仪曹郎，明帝嘉其义心，发诏擢为太子洗马，寻为晋熙王安西司马。时世祖为长吏，与世隆相遇甚欢。是时朝廷疑惮沈攸之，密为之防，府州器械，皆有素蓄。世祖将下都，刘怀珍白太祖曰：“夏口是兵冲要地，宜得其人。”太祖纳之，与世祖书曰：“汝既入朝，当须文物兼资人

8、与汝意合者，委以后事，世隆其人也。”升明元年冬，攸之反。攸之乘轻舸从数百人，先大军下住白螺洲，坐胡床以望其军，有自骄色。既至郢，以郢城弱小不足攻，遣人告世隆曰：“被太后令，当暂还都。卿既相与奉国，想得此意。”世隆使人答曰：“东下之师，久承声问。郢城小镇，自守而已。”攸之将去，世隆遣军于西渚挑战，攸之暴怒，令诸军登岸烧郭邑，筑长围攻道，顾谓人曰：“以此攻城，何城不克！”昼夜攻战，世隆随宜拒应，众皆披却。世隆少立功名，晚专以谈义自业。在朝不干世务，垂帘鼓琴，风韵清远，甚获世誉。以疾逊位改授卫将军不拜转左光禄大夫侍中如故九年卒时年五十。 （节选自南齐书柳世隆传）4对下列句子中加点的词语的解释，不正确

9、的一项是（3分）A世隆以门祸获申 申：同“伸”，昭雪。B奄至襄阳万山 奄：突然。C与世隆相遇甚欢 遇：遇见。D攸之乘轻舸从数百人 从：使跟随。5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A以疾逊位改授卫将军不拜转左光禄大夫侍中如故九年卒时年五十 B以疾逊位改授卫将军不拜转左光禄大夫侍中如故九年卒时年五十 C以疾逊位改授卫将军不拜转左光禄大夫侍中如故九年卒时年五十 D以疾逊位改授卫将军不拜转左光禄大夫侍中如故九年卒时年五十6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A世隆颇有风度，为人所重。他年轻时就展示出风采气度，伯父对他的宠爱超过了对自己的儿子；宋孝武帝也把虎威的称号授予

10、了他。 B世隆很讲忠义，文武兼备。泰始初年，诸州反叛，世隆响应宋明帝号令起兵；因为具备文武才能，被太祖推荐给世祖，并委以重任。 C世隆机智勇敢，讲究谋略。沈攸之率领叛军到了郢城，世隆设法激怒骄傲自大的沈攸之，使得他攻打郢城，并随机应变，打败了叛军。 D世隆功成名就，为人称誊。他年轻时就建立了功名，晚年在朝却不参与政务，只是垂帘弹琴，风韵气度清淡致远，他的表现很得世人称誉。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）元景为景和所杀，世隆以在远得免。（5分） （2）明帝嘉其义心，发诏擢为太子洗马，寻为晋熙王安西司马。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面一首宋诗，完成第89题。减

11、字木兰花春怨朱淑真独行独坐，独唱独酬还独卧。伫立伤神，无奈轻寒著摸人。此情谁见，泪洗残妆无一半。愁病相仍，剔尽寒灯梦不成。注：朱淑真（约1135约1180），宋代多产女词人，生于仕宦之家，因与其夫志趣不合，终生抑郁不乐。8开篇连用五个“独”字，表现了抒情主人公怎样的生活状态？（5分）9赏析“愁病相仍，剔尽寒灯梦不成”一句的情感寄托。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）人生如梦， （苏轼念奴娇赤壁怀古)(2) 蚓无爪牙之利，筋骨之强，_，下饮黄泉，_。(荀子劝学)（3）子曰：“岁寒， 。 （论语） （4）子曰：“ ， ；文质彬彬，然后君子。”（论语）

12、 三、实用类文本阅读(25分）11阅读下面的文字，完成第(1)(4)题。中国沙漠画第一人黄名芊黄名芊出生三个月时父亲因肺病去世。他的父亲是位绘画爱好者，遗留了一些梅兰竹菊的画作在房间里。也许就是这些艺术品的熏陶，让他从小就爱上了艺术。而他很小就表现出惊人的美术天赋，看到小猫小狗小鸟，他就能用泥巴捏出来，全村的人都赞叹不已。大学毕业后，黄名芊被分配到学校任教。当时学校的老师不多，教学任务很重，但是他要画画的想法一直都在。后来，学校步上正轨，老师也多了，利用从教之余一切时间，包括双休日、寒暑假，黄名芊开始致力于自己的艺术创新。1993年、1997年，黄名芊两次由德方出资在德国举办个人抽象山水画展。

13、展出期间，他去了卡塞尔、法兰克福、汉诺威等许多城市参观游览。“德国的艺术博物馆和各类博物馆都是免费的色彩缤纷的流派我有的喜欢，有的不喜欢，但是我认为他们是敢于创造的。”他对记者说，“德国人看我国的山水画，实际个人风格不同，而他们看上去会认为是一个人画的。这也启发我，创新必须与他人拉开距离。”德国流行抽象艺术，黄名芊的抽象水墨画在那里很受欢迎，但回到中国后就不一样了。许多青年很喜欢，但是有些中老年艺术家看了他的画似乎就没什么感觉，有人甚至在背后道出贬义，而普通观众看后似乎很迷惑，可能是看不懂。这引起了黄名芊深深的思考和困惑。一次机缘巧合下，黄名芊终于找到了他今生的艺术归宿大漠山水画。1987年，

14、黄名芊的夫人在南京艺术学院进修工艺美术理论，需要到西部去考察，研究古代雕塑，黄名芊就陪同夫人一起去了西部。来到敦煌，第一次见到了沙漠，接着又去了新疆吐鲁番，看到了更多的沙漠，黄名芊不禁为沙漠的浩瀚壮美所折服，不由爱上了这片金黄大地，一种要把大漠的粗犷美画出来的感受油然而生。但是，大漠分明是一个不易攻克的山水画创作难题。沙漠缺水、少树，缺水少树势必消解山水画的亮点。总之，传统山水画、现代山水画约定俗成的种种活跃审美元素，在面对沙漠构景时，就会产生“无用武之地”的尴尬。难怪古今画家们很自然地回避了这一难见效果的题材。翻开千年中国画史，找不到前贤留下的画沙漠范本，也没有可资借鉴的画沙漠经验文字记载。

15、第一次画沙漠，黄名芊以失败告终。“没画过的可以画，可到底要怎样画呢？”他默默地总结经验：还是看到的沙漠太少，只是在沙漠边缘，没有深入了解沙漠形态，对沙漠的认识不足。“我一定要再去沙漠的深处看看！”1994年，黄名芊第二次来到了沙漠，这次他选择了更加壮阔的塔克拉玛干沙漠。这儿的沙漠虽美，可也被称为“死亡之海”。没有向导，黄名芊只能在边缘徘徊；无法深入沙漠腹地，他心中十分焦急。一直等到1996年，沙漠通了公路，他才得以深入沙漠腹地。之后他去各大沙漠考察不下10次，还多次去各地的治沙研究所，拜访沙漠专家。多年扎根沙漠，前五年画一张撕一张，经历了无数次失败，在大漠里吃了无数风沙，黄名芊终于开创出自己的

16、画法沙漠皴。在被问及如何得到这样神奇的画法时，他说了一句最普通的话：实践出真知，千虑一得。又说，踏遍天涯无觅处，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。黄名芊笔下的沙漠，远看如瀚海波涛，逼真涌动；近看却纹理分明，沙丘上的纹理丝丝缕缕清晰分明。他说这是两个方面的功夫，一是感受素材，一是画法。素材来自他不辞辛苦、甚至出生入死一次次进入茫茫大漠，画法则源自十多年间笔耕不辍、锲而不舍地反复试验。终于他找到用笔墨在表现不同沙漠形态时的恰当技法，即浓墨铺垫连绵的沙丘底部，继而层层向上叠加整个沙丘，画到沙丘顶部时墨已干、水分变少，正好用以表现沙丘顶部的轻盈流动。密匝的墨点是沙垄，也是重墨的沙漠低地；飘逸的点线是沙峰，

17、也是淡墨的沙漠顶部，绵密的笔法恰到好处地表现出沙漠丝绸般的光滑质感，光色的流转和明暗的变化给人以强烈的视觉冲击，远处沙漠则以泼墨法写出，不宜多加，这样近实远虚，恰当地表现出远近变化。黄名芊终于开创出自己的天地。他画了一幅画，画中无边大漠里，漫天黄沙，渺小的一人一驼一狗正在艰难跋涉。这幅画名为路漫漫。黄名芊说：“我画沙漠数十年如一日这幅画就是我的自我写照。”（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A黄名芊多次到沙漠考察，多次笔耕不辍、锲而不舍地试验，经历无数次的失败后，终于画出绘画史上最逼真的沙漠山水画。B在学校任教时，虽然教学任务重，但黄名芊一直想着画画；后来老师多起来，他

18、又利用从教之余，开始致力于艺术创新。C黄名芊从小就表现出美术天赋，后来又在德国举办个人抽象山水画展；但他一直都致力于自己的大漠山水画创作。D画沙漠，黄名芊最初以失败告终，但在多年扎根沙漠后，他终于开创出自己的画法沙漠皴，取得了重大的艺术成就。E山水画需要亮点，而沙漠中缺水、少树，沙漠山水画也就无法找到亮点；正因此，古今山水画家们常常回避沙漠题材。（2）黄名芊开创出了沙漠山水画的画法沙漠皴，在此过程中体现了他的哪些精神特质？（6分）（3）黄名芊之前的哪些活动为他后来画沙漠打下了基础？结合文章简要分析。（6分）（4）黄名芊说画作路漫漫是他的“自我写照”，请结合全文内容简要说明路漫漫的寓意，以及给我

19、们的启示。（8分）五、语言文字运用（20分）12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（1）年初，一幢3D打印的建筑在苏州正式亮相。建筑墙体上的波浪形纹理层次分明，层与层之间密不透风，看上去 。（2）“一点素心，三分侠气”的李小文院士虽已离我们而去，但衣着朴素、穿着布鞋作报告的情景仍 ，让人难以忘怀。（3）湖南一家医院的助理麻醉师姚翔，在术前为即将施行剖宫产手术的聋哑产妇画了6幅漫画，以此来与产妇交流，产妇 ，手术顺利完成。A浑然一体 历历在目 心领神会 B水乳交融 记忆犹新 心领神会C浑然一体 记忆犹新 心照不宣 D水乳交融 历历在目 心照不宣13下列各句中，没有语病的一句是（

20、3分）A在快餐式阅读的潮流下，互联网文化产品的质量好坏始终是决定互联网文化产业高水准发展的关键，而网络知识产权则亟需出台相关制度加以规范。B.在高一高二时，我们对于打好知识基础和提高基本技能的认识是何等肤浅，何等简单。经过高三的综合训练，我们的认识就会丰富得多，深刻得多了。C电影狼图腾与其说是关于社会历史、民族精神的寓言，不如说是对人与自然如何相处的劝诫，是一部与当代社会热点话题密切相关的环境文学。D.自从“新生代农民工”被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 一部经典作品是要

21、用连贯性的情绪来阅读的，_， ， ， ， ， 。而在网络和微博上，只能把你培养成一个与世对立、充满戾气的、顽固不化的愤青。 要有耐心进入作家描写的世界 替那些与我们毫不相干的人物悲伤和欢笑 感受那离我们比较遥远的过去的生活气息 为他们的命运揪心 使我们变得通情达理 这种丰富的情感体验会成就我们的人生 A B C. D15阅读下列材料，完成-题。(5分) 心理学家曾做过一个著名的心理实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果，第二组每周告知一次学习结果，第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方

22、式不变，实验也进行8周。反馈方式改变后，第三组的成绩有突出的进步，而第一组的学习成绩逐步下降，第二组成绩稳步上升。 此实验的目的是（不超过20字）（2分） 此实验得出的结论是（不超过20字）（3分）16下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题（不超过6个字，不得以“无题”或“写字”为题），然后说说理由。（6分）（1）标题： （2分）（2）理由： （4分） 六、写作（60分） 17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时，他毅然转身独自下山。在离峰项近在咫尺之处，克洛普为什么转身

23、而返？原因在于他预定返回的时间是下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外12名登山者，大多数登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安全返回的时间，葬身于暴风雪。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。1C（依据是文中第一段“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准。而律就是戒律，“是人人都频当遵守的普遍准则”这句话。A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思。B项缩小了概念的外延，另外“相同”不等于“大致相近”。D项缩小了

24、概念的外延，另“世界性理论”也有些不妥。）2A（“对方”一词不对，应是“别人”。）3B（作者在文中没有强调“必须确立和推行”的意思。）4C（遇：交情，交往。）（3分）5D（抓住“逊位”“改授”“转”“时年”等词，及“卫将军”“左光禄大夫”“侍中”等官职）（3分）6B（“响应宋明帝号令”没有依据）（3分）7(1)元景被景和帝杀害，世隆因为在外地得以幸免。（5分。为所、以、得各1分，大意2分。）(2) 明帝嘉奖他的忠义之心，下诏书提拔他为太子洗马。（5分。嘉、发诏、擢各1分，大意2分。）8连用五个“独字”，凸显了主人公孤寂的生活状态。（2分）五字叠用（或反复）（1分）层层展示生活的每一个瞬间，而又

25、以这每一瞬间衬托了周边环境的落寞空旷，容纳了词人无以言说的孤独。（2分）9描绘了自己因愁而病，因病添愁，愁病相因，以至夜不成眠的痛苦。（3分）“剔尽”这一动作（细节）描写作结，表现了时间之晚，愁绪之深，悲情更浓。（3分）10一尊还酹江月 上食埃土 用心 一也 然后知松柏之后凋也 质胜文则野 文胜质则史11.（1）答D给3分，答B给2分，答C给1分，答A、D不给分（A项无中生有，原文并无“绘画史上最逼真的沙漠山水画”的相关信息；C项扩大范围，“一直”错；E项判断太过绝对，“无法找到亮点”错，原文是“缺水少树势必消解山水画的亮点”。）（2）不畏艰辛、攻艰克难；不畏失败；善于思考、总结；深入实践；勇

26、于尝试、反复试验；锲而不舍、持之以恒。（每点1分，答出5点给满分）（3）欣赏父亲遗留的画作，让他爱上了艺术；小时候把泥巴捏成动物，发展了他的美术天赋；从教之余，致力于艺术创新；在德国画展时，参观游览德国许多城市及当地博物馆，开阔了眼界，获得要敢于创造的启发；自己的抽象画在国内外得到不同评价，让他深思。（每答对一点给2分，答对任意三点给6分）（4）寓意：题为“路漫漫”，寓意黄名芊在沙漠山水画的绘画探索之路漫长；大漠之广阔无边，寓意绘画艺术探索领域永无止境；一人一驼一狗在沙漠中显得渺小，寓意个人的力量或探索较之艺术领域显得微乎其微。启示：无论从事何种职业，在何种岗位，我们都要执着、谦虚、刻苦。（寓

27、意每点2分，共6分；启示2分）12.A（“水乳交融”指水和乳汁融合在一起，比喻意气相投，感情融洽。（1）处应为“浑然一体”。“记忆犹新”指过去的事情仍然留在脑海，就像新发生的一样，“记忆犹新”的主语应为“人”，或“景、物等”“让人”记忆犹新。（2）处应为“历历在目”。“心照不宣”指彼此心里明白，而不公开说出来。（3）处应为“心领神会”。）13.D（A项“互联网文化产品的质量好坏”与“高水准发展”两面和一面照应不周；B，语序不当，“何等肤浅，何等简单”与“丰富得多，深刻得多”前后不对应，语序错误。C项搭配不当，“一部”与“文学”不搭配，应在“环境文学”后加上“作品”；） 14. 答案B（谈耐心阅

28、读经典的历程，谈耐心阅读经典的收益，所以应放在前面，在后，中的“耐心”紧承横线前一句中的“连贯性的情绪”而来，所以应排在最前面。）15. 答案：研究反馈方式对学习成绩的影响，或“研究反馈方式和学习成绩之间的关系”（2分）及时反馈学习结果，能促进学习成绩的提高。（3分）（“及时反馈学习结果”1分，“能促进学习成绩的提高”2分，如答“反馈频率和成绩提高成正比例关系”，得2分。）16（1）进步与倒退（或科技的两面性/双刃剑）（2）科技虽然能满足人类需求，给人类生活带来便利，为人类造福，具有正面价值；但它同时也给人类带来一定的危机、隐患，甚至产生负面的影响。（拟写的标题符合要求，（2分）；阐述的理由能

29、揭示漫画的深层意义，（3分）；如仅说明漫画的表层含义，酌情扣分，意思对即可）17、【答案】这是一道给材料作文题。作文时要根据关键性语言把握材料的内涵。从克洛普的角度，“虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山”，可见他是一个智者。由此可以得出这样的立意：要审时度势，不作无必要的牺牲。从与其同行的另外12名登山者的角度，“实现了自己多年的梦想葬身于暴风雪”，可见他们是勇者。由此可以得出这样的立意：要知难而进，有时甚至要勇于牺牲。如首批空降汶川的飞行员，留下遗书后，从五千米的高空跳下。附:文言文参考译文柳世隆，字彦绪，河东解县人。世隆年轻时就有风采气度。伯父名元

30、景，在宋大明年间任尚书令，特别赏识他宠爱他，超过了对自己的几个儿子。向宋孝武帝推荐世隆，得到召见。孝武帝对元景说：“你往年凭虎威的称号治随郡，现在再把这个称号授给世隆。”元景被景和帝杀害，世隆因为在外地得以幸免。泰始初年，各州反叛，世隆因为家族的冤屈靠明帝得到昭雪，就在郡起兵。聚集万人，突然前进到襄阳的万山，被孔道存打败，人都逃散，他一人幸免于难，隐藏在民间，乱事平定了才出来。回朝任尚书仪曹郎，明帝嘉奖他的忠义之心，下诏书提拔他为太子洗马。当时世祖是长史，他与世隆交情很好。这时朝廷怀疑、畏惧沈攸之，秘密进行戒备，府州的武器，平常都有积蓄。世祖将下京都，刘怀珍对太祖说：“夏口是军事重地，应选适当

31、的人镇守。”太祖采纳了这个意见，给世祖写信说：“你已经要进入京都了，就应该选一个兼具文武之才的人，世隆就是这样的人啊。”升明元年冬，沈攸之反叛。沈攸之乘着快船使数百人跟随，先于大军屯驻在白螺洲，坐在胡床上望着自己的军队，面带自得之色。已到郢城，认为郢城力量弱小不值得攻打，派人告诫世隆说：“奉太后命令，要暂时回京都。你既是共同辅国，应想得到这其中的意思。”世隆派人回复说：“东下的大军，早就承蒙你照顾。郢城是个小城，只不过能自保而已。”攸之要离开，世隆派兵到西渚挑战，攸之果然发怒，令众军上岸烧了外城，筑起工事来进攻，他看着身边人说：“凭这样的强大实力来攻城，什么城攻不破!”日夜攻城，世隆随机应变进

32、行抵抗，敌众都败退了。世隆年轻时建立功名，晚年专门以谈论玄理为事。在朝不参与政务，只是垂帘弹琴而已，风度气韵清淡致远，很得世人称誉。因病辞职，改授卫将军，不受，转任左光禄大夫，侍中职务不变。永明九年去世，终年五十岁。河南省滑县六中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文答题卷班级 姓名 考号 考场号 座号 一、选择题（27分）123456 121314二、（27分）7. 把下列各句翻译成现代汉语。 (1) （5分）(2) （5分） 8、 . . .（5分） 9、 . . （6分）10.名句填空。（6分）（1） 。 （2） ， 。 （3） 。 （4） ， 。 三实用类文本阅读（25分） 11.（1）（ ）（5分）（2） . . .（6分）（3） . . （6分） （4） . . . （8分）五语言表达（11分）15. . （2分） . （3分）16.标题 （2分） 理由： . （4分）六作文（60分