2013—2014学年度第一学期六年级语文上册综合试题 三（配人教版）.doc

1、考前模拟卷 一(配人教版)一、勇闯字词关。（9分）1.看拼音，写词语。（5分） mnyu yn hn qnjin ch fn q i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn qn fn zh t li b lu k ji （ ） （ ） （ ） 2.填同音字，组成词语。（4分）m沙（）（）水（）生（）写y沐（） （）习 （）望 （）见d牛（） （）书 （）职 （）品ji（）约（）束（）白（）力二、书法展示台。（2分）抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，行款整齐，注意标点符号在格子中的位置。 地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

2、三、词语积累与运用。（1 7分）1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）（3分）例：（清爽）的天气 （ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水（ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声2.在（ ）里填上字，组成词语。（7分）（）（）之缘 （）然大悟 一反（）（） 暗（）天（）（）（）落后 （）然如故 （）（）不得 无（）无（）（）（）风霜（）然不同 张（）李（） （）（）吞枣（）（）沓来（）然一新 （）雨（）舟 （）天（）降3.按要求写词语。（7分）（1）写出四个描写“说”的词语。（由四个字组成，不写叠词。）_ _ _ _（2）写出四个描写人物神态的词语。(由四

3、个字组成)_ _ _ _（3）写出表示“多”的成语。颜色多（ ）花样多（ ）读书多（ ）见识多（ ）兵马多（ ）事物多（ ）四、词句理解。（5分）1写出下面带点词语的意思。（3分）今我来思，雨雪霏霏。_随风潜入夜，润物细无声。_明月别枝惊鹊_洋洋兮若江河_2.写出下面句子的意思。（2分）（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” _（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_五、日积月累。（11分）1.写出环保、诚信的名言各一条。（2分）（1）_ （2）_ 2.能力展示。（5分）（1）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“ ”。爷爷却叹道：“ ”我赶紧把爷爷的话打住：“ 。爷爷，

4、您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“ ”。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“ ”说明的就是这个朴素的道理。3.下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出它们各自的理由。（4分）铁锤锤碗锤不碎（1）觉得荒谬的理由： （2）觉得很有道理的理由： 六、阅读短文回答问题。（21分）（一）皮鞋匠静静地_着。他好像_着大海，月亮正从_的地方_。_的海面上，霎时间_了银光。月亮_，_一缕一缕_似的微云。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。被月光照得_的浪花，一个连一个朝着岸边_1.在“_”填上所缺的部

5、分。（3分）2.皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系？（2分）_ _ _3.把描绘月光曲内容的句子用“ ”标出来。（2分）（二）勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。 法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！” 法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他

6、会理睬吗？ 法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。 院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。 “教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。 干吗要闩上呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授 他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人

7、，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。” 经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。1.把第七小节未加标点处加上标点。（3分）2.联系上下文解释词语。（3分）A.大名鼎鼎_ B.须发皆白_ C.徘徊 3.写出文中画横线句子的意思。（3分）_ _ 4.这篇文章多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是 的，而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名 ，后来，他成

8、了 ，等等。法拉第的成功说明 的重要。（5分）七、作文。（35分） 题目：尝试 “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在400字以上。参考答案 三、1.（ 清清 ）的溪水 （ 清晰 ）的足迹 （ 清爽 ）的汽水（ 清雅 ）的月光 （ 清楚 ）的回答 （ 清脆 ）的叫声2.（一）（面）之缘（恍）然大悟一反（平）（常）暗（无）天（日）（不）（甘）落后（依）然如故（求）（而）不得无（依）无（靠）（冷）（

9、若）风霜（截）然不同张（冠）李（戴） （囫）（囵）吞枣（纷）（至）沓来（焕）然一新（风）雨（同）舟（从）天（而）降3.（1）直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 （2）神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神 精神焕发（3）颜色多（ 五颜六色 ）花样多（琳琅满目 ）读书多（ 博古通今 ）见识多（ 见多识广 ）兵马多（ 千军万马 ）事物多（ 数不胜数 ）四、1. A思：语末助词。 霏霏：雪大的样子。B潜”字拟人化，写出春雨来临时悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，引发人们对春雨的喜爱之情。“润”字传意达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。C“别”字应作动

10、词讲，是“上”的意思。好像。D像。2（1）伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！高峻的样子像泰山！”（2）伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 五、1. （1）只有服从大自然,才能战胜大自然达尔文 （2）人而无信，不知其可也孔子 2.能力展示。（1）福如东海，寿比南山 夕阳无限好，只是近黄昏。 莫道桑榆晚，余霞尚满天。（2）当局者迷，旁观者清 不识庐山真面目，只缘身在此山中六、（一）2、其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子，就是月光曲的内容：从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的月光曲。（二）1. “干吗要闩上呢？”老者笑着说，“当你把别人闩在门外时， 也就把自己闩在屋里， 我才不当这样的傻瓜呢！”他就是戴维教授。2.联系上下文解释词语。A.大名鼎鼎：戴维教授很出名，知道他的人很多。 B.须发皆白：戴维教授的头发和胡须都白了。 C.徘徊：指法拉第站在门外，拿不定主意。3. 当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。 4. “倨傲” “和蔼” “书籍装订工人” “世界著名的物理学家和化学家”， “皇家学院试验主任” 勇气