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类型2013兴化一中高一语文预习学案:季氏将伐颛臾预习案.doc

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    2013 兴化 一中 语文 预习 季氏将伐颛臾
    资源描述:

    1、季氏将伐颛臾预习案 蒋玖萍 .3教学目的:1、继续学习和积累文言常用词语和句式。 2、了解孔子主张仁政、实行礼治的政治观点。作者介绍:孔子(公元前551前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人。他一生周游列国,宣传自己的政治主张,他主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐,同情人民疾苦,具有一定的开明态度。孔子学说成为二千余年封建文化的正统,影响极大,被尊为圣人。并在晚年整理“六经”(诗书礼易乐春秋)。在我国历史上,他是致力于教育事业的第一人,他学而不厌,诲人不倦,首开私人办学讲学之风,相传有学生三千,贤弟子七十二。论语是一部

    2、记录孔子及弟子言行的书,是关于儒家思想的最重要的著作。预习自测:1.找出加点词词义不同的项( )无乃尔是过与 是社稷之臣也是谁之过与 夫如是,远人不服2.找出加点词用法不同的项( )危而不扶,颠而不持今夫颛臾,固而近于资君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞相夫子,远人不服而不能来也3.辨析下列加点词的不同意思夫颛臾,昔者以为东盟主是社稷之臣也,何以伐为今不取,后世必为子孙忧君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞4.指出下列句子中“于”字的用法冉有,季路见于孔子季氏将有事于颛臾虎兕出于柙龟玉毁于椟今夫颛臾,固而近于费而谋动干戈于邦内我思我疑:季氏将伐颛臾当堂训练 蒋玖萍 .3课文阅读训练 阅读全文,回答下列

    3、问题。1.下列说法中正确的项是( )“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”,词性相同,而词义不同。“不患寡而患不均”中的“不”,“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。2. ( 1) 纵观全文,孔子在和冉有、季路的对话中坚持了两点看法,一是_ _ ,二是_ _。(2)孔子引用古代史官周任“陈力就列,不能者止”的话,又举出一些比喻,为的是 ,指出“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”,为的是 。(3) 文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是_,这句话一语道破

    4、了季氏_ _。课外提升 阅读下面两则短文,完成后面各题。3.子 谓 子 贡 曰 女 与 回 也 孰 愈 对 曰 赐 也 何 敢 望 回 回 也 闻 一 以 知十 赐 也 闻 一 以 知 二 子 曰 弗 如 也 吾 与 女 弗 如 也为短文断句。从下列各项中选出正确的项( )A.文中两个“女”,都是通假字,同“汝”。B.文中两个“与”词义词性完全相同。C.短文中,孔子与子贡对话,提到了回与赐两个人。D.文中“望”是“看”的意思。4.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”为加点的字注音A省 B传 解释下列字的词义。A谋: C交: B忠: D信: 翻译这则短文。 预习

    5、案答案1. 2. 3.作为 语气助词 成为 动词,这里有“编造”之意4.引进动作对象,不译 对,对于,介词 从,介 在,介 到,介 在,介 当堂训练答案1. 2 季氏伐颛臾是错误的 冉有、季路作为季氏的家臣应制止这种不义的作法。说明冉有、季路二人既做家臣,就要尽职,纵容季氏的行为是失职。批评冉有政治态度的不端正。 吾恐季氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内 将伐颛臾的真正阴谋3.曰:“愈?”曰:“回?十,二。”曰:“也;也。”AB4.A.xng B.chunA.计谋,主意 B.忠诚,忠实 C.交往 D.讲信用曾子说:“我每天多次反省自己:为别人出主意做事情,有没有不忠诚的地方呢?与朋友交往,有没有不讲信用的地方呢?老师所传授的知识,是否复习了呢?”、.高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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