第14课《普罗米修斯》（第二课时）（教学课件）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）.pptx

1、第二课时四 年 级 语 文 上 册 统 编 版普罗米修斯复习回顾人间悲惨情景危害猛兽厉害敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名愤愤不平获得读一读复习回顾普罗米修斯这则神话讲述了天神为了让人类，勇敢地从太阳车上盗取了，带到了人间。因此受到了残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到的救助，终于的故事。说一说普罗米修斯火种摆脱悲惨生活宙斯大力士获得自由品读故事经过，感悟普罗米修斯英雄形象学习任务一宙斯是怎样惩罚普罗米修斯的呢？朗读课文38自然段，用波浪线把描述普罗米修斯被折磨得惨不忍睹的画面的语句画出来，说说哪些细节让你觉得悲惨。自学提示p宙斯手段残忍、恶毒画面一Q普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬

2、崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。p宙斯残酷无情画面二Q狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。p普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服借助插图想象当时的情景，从普罗米修斯置身的恶劣自然环境、身体和内心承受的痛苦展开想象。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。高加索山，到现在都是人迹罕至的地方，他独自被锁在这里，既不能动，也不能睡，不光日夜经受风吹雨淋，凶恶的鹫鹰还每天剖开他的肚子，啄食他的肝脏，他要忍受撕心裂肺的痛苦

3、。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”不畏强暴为民造福顽强不屈勇敢无畏普罗米修斯是怎么做的？Q动作语言疑问句感叹句了解故事结局，畅谈感受学习任务二朗读课文第9自然段，说说你看到普罗米修斯是怎样得救的，并谈谈你的感受。自学提示大力士真是个富有正义感的神！有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。普罗米修斯重获自由真不容易！有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到

4、普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。既饱含着人类对长久以来的美好期待终于实现的开心，也饱含着人类对英雄的敬爱。按照事情发展的顺序，讲述故事学习任务三天神普罗米修斯是为人类造福、不惜牺牲自己的精神典范，他的故事应该广泛流传，让更多的人知道。那么怎样讲好普罗米修斯“盗”火的故事呢？怎样讲好普罗米修斯“盗”火的故事呢？Qp可以按照起因、经过、结果的顺序讲述故事。p可借助“悲惨情景、盗取火种、严厉惩罚、获得自由”重点词语讲述故事。p展开合理而丰富的想象。起因普罗米修斯为人类盗取火种经过宙斯严厉

5、惩罚了普罗米修斯结果赫拉克勒斯救了普罗米修斯很久很久以前，地面上没有火，人类的生活很艰难。为了人类能过上好日子，天神普罗米修斯冒险“盗”取火种，宙斯得知后气急败坏，让火神将普罗米修斯锁在高加索山上受尽折磨，即使这样普罗米修斯也不向宙斯屈服，最后普罗米修斯被大力神所救，重获自由。本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。归纳主题对比阅读，进一步感受神奇的想象学习任务四默读课后的“阅读链接”，想一想：这段话主要写了什么？从哪里可以感受到神奇？从

6、前，在很远很远的地方有一个燧明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树下生活。后来，有一个圣人来到了这个国家，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。p 燧人钻木取火p主要内容：这一段话讲燧人钻木取火的故事。p神奇之处：燧木曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光。鸟用嘴啄木

7、，每啄一下，就有灿然的火光闪现。这段话主要写了什么？从哪里可以感受到神奇？Qp取火方式不同:普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取火星,带到人间；燧人氏从鸟嘴啄木这个行为受到启发,用小木棍钻木,从而得到火。p普罗米修斯具有神奇的力量：肝脏被鹫鹰啄食光,一到晚上又重新长起来；许多年不能动弹,不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。p燧人氏善于思考,勇于创造,同样带给人光明和温暖。比较：燧人取火与普罗米修斯取火有什么不一样？Q是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？普罗米修斯赞歌（英）雪莱拓展延伸啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是声声不息的精神火种！勇敢，坚强，博爱，无私，这就是你普罗米修斯！希腊神话是欧洲最早的民间口头传说故事，反映了古希腊从公元前11世纪到前9世纪被人们习称为“荷马时代”的那段历史，赞颂了古希腊人民的智慧和创造力。它以丰富的想象和精彩生动的情节把人们带人群岛环绕、海陆交错的爱琴海区域的古代文明中。推荐阅读把普罗米修斯神话故事中触动你的情节讲给爸爸妈妈听。布置作业学好语文，快乐成长！