高二语文:3.4 《咬文嚼字——消灭错别字》课件2(人教版选修《语言文字应用》).ppt
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- 咬文嚼字消灭错别字 语言文字应用
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1、高二语文:3.4 咬文嚼字消灭错别字课件2(人教版选修语言文字应用)2消灭错别字一、生活中的错别字(组图)语言专家声音:v 文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平的重要标志之一,对于城市而言,规范、优美的文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分,建设文明城市,要坚决反对错别字和不规范用字。就算是做广告,也应昭示文明,不应在广告中出现错别字。这样的错别字误导小学生不说,还大大影响了城市的形象。此外,商家频繁使用错字的行为,也违反了通用语言文字法,这就需要有关部门出面做出处理。v 呼吁广大市民应做到优化文字环境,正确使用汉字。7考试大纲对汉字字形考查规定v考查范围v由“识记现代汉语的字形”改
2、为“识记现代汉语常用字字形”v考查对象:三常错别字v常见字、常用字、常混字8出错的原因v 1、字形相似而误v“公厕”而非“公则”v“招聘”而非“招骋”v“专座”而非“专痤”v 2、字形相似,读音相同或相近而误v“候车”而非“侯车”v“咨询”而非“资询”v“排档”而非“排挡”v“灌饼”而非“罐饼”9出错的原因v 3、音同或音近而误v“隐形”而非“隐行”v“招聘启事”而非“招聘启示”v“库存”而非“裤存”v 4、义同或义近而误v“形象”而非“形像”v 5、滥用繁体字v“休闲服”v 6、缺乏文化常识而误v“宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁”二、错别字笑话(案例)v1、有一个外国人,在中国待了一段时间,自以为
3、汉语不错,一天,他没有带翻译就一个人逛街,逛了一天后,回到宾馆,对翻译说:“你们中国人真有自信。”翻译问:“怎么了?”他说:“我每走过几条街,就可以看见一些大牌牌,上面写着:中国很行,中国商业很行,中国农业很行,中国建设很行,中国交通很行,中国人民很行。”v2、作文错别字:v元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶 师评:有这样的东东吗?我也要去!(兵马俑)早上起床整里遗容后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道(仪 容)v报上说重金属污染过的牡蛎,可治癌 师评:一字之差,养蚵人家翻身矣!我是不是该赶快去养牡蛎?会赚到翻哦(致癌)昨晚我和同学到
4、快餐店吃晚餐,我们点了两个汉堡、鸡块一粪 师评:好吃吗?鸡粪?(鸡块一份)我认为自己是个品学兼忧的好学生 师评:你是该忧了不及格。(优)v3、原先我们单位有一女孩给她爸去了一封信,她爸回信大骂她一顿,是这样的:爸爸妈妈:全家都亡(忙)吧?.某学生常写错别字,老是把“歇”写成“喝”,他有一篇日记这样写到:那天班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们实在有点累了,就背着班长偷偷的喝了喝v一售货员把“零售”写成了“另售”,小明说:“阿姨,零字写错了,写了别字。”售货员:“得了吧,别字还有利刀旁呢!”v小王同意戒烟,他把保证书交给女朋友小李,可是小李没看完就气走了。原来信是这样写的
5、:“从今天起,我再也不买烟了,决定开始借烟,一定借,借到底”v超级女生季军得主张含韵有一次来到南京举行她的新碟签售会,其间一男崇拜者请她写下他的家乡安徽的字样,张含韵沉思良久却写不出那个安徽的徽字,最后无奈的写下了“安微”俩字匆匆离去,大出洋相。18三、怎样消灭错别字v 1、语音辨识法a、区别同音字在调查过程中,陈又将大批脏款转移至岳父处,专案组找他谈话时,他依旧装得若无其事。粗制滥造,哄抬市价,这种竭泽而鱼的做法,最后必然会让自己受到惩罚。b、借助声旁区别不同的字地震中失去孩子的老人痛不欲生,呼天抡地。202、字形辨识法v灯光下面,人头攒动。这条街上陈列的,其实大都是膺品,但还是热闹非凡。v
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2018年秋七年级语文上册人教版(江西专版)习题课件:14(共16张PPT).ppt
