湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册11春综合能力测试新版新人教版.docx

1、11春（一）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1为下面的词语各找一个同义词。A卖弄（ ） B应和（ ）2根据文段的意思，解释下列词语。宛转：_清脆：_呼朋引伴：_酝酿：_3这段文字是一幅_图。第1句从_觉角度写春风的_，第2句从_觉角度写春风的_，第3、4句从_觉、_觉角度写春风_，从而把难以捉摸的春风写得_、_、_、_。4“卖弄”本带_的感情色彩，这里却带着

2、_的感情色彩，运用了_的修辞手法，写出了鸟儿的_。5“吹面不寒杨柳风”是_时期_题为_中的诗句，理解时语序应变换为_，意思是_，“杨柳风”指的是_。6“像母亲的手抚摸着你”从修辞手法看，既有_又有_，写出了春风_的特点。7给下列加粗字注音。应和（ ） 酝酿（ ） 巢（ ） 嘹亮（ ）8请写出两句带春的古诗句。_（二）春草散章连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上。冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐。春草任性，最得意于写她的

3、随笔。旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，草汁鲜嫩清香。高兴了，它们“叽叽”地叙说着，“嘎嘎”地唱着，“扑腾扑腾”地跳着舞着。春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行，文章可谓篇篇华美，章章锦绣，字字珠玑。1下列加粗字注音。累牍（ ） 蘸着（ ） 诠释（ ）沟壑（ ） 迤逦（ ）（ ）2注释。a累牍：b迤逦：3“风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上”，这个句子作

4、为一种完整的比喻形式，里面还包含着三个本体和喻体，请分别指出来：本体：_ 喻体：_本体：_ 喻体：_本体：_ 喻体：_这种比喻，省略了_，使行文更为简洁，画面的整体感更强。4第二段中的“_”把种子在地表下面人们所看不见的膨胀、萌芽过程形象地描述出来了。5“悄悄拱出地面”与“偷偷地钻出来”是写同一情景下的春草，“悄悄”、“偷偷”同写春草来到人间时悄无声息，不易为人们察觉的特点，“拱”和“钻”同写野草出土的动作特征，“_”字侧重于表现春草的顽皮可爱，“_”字更侧重于表现春草不可压抑的力量。6“或章，或篇，或段，或句”，仅就这八个字来讲，未尝不可以彻底颠倒顺序，变成“或句，或段，或篇，或章”。但是，

5、如果考虑到这几个字与本文中其他语言的联系与照应，它还能这样颠倒吗？为什么？_7我们知道，鸭子吃食时是整个嘴部由后向前戳，从文中可以看出，鸡进食时是整个嘴部从_向_啄。雏鸡和雏鸭最富有特征的叫声分别是“_”与“_”。8“春草漫生漫延，更行更远”一句中，“漫延”一词，是“蔓延”一词的通用形式，是“蔓延”一词的错误形式，还是词义不同的两个词？请说明理由。_9“旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行走的脚丫。”这幅完整的画面，由树由花由草构成，这其中当然树最高，从“_”几个字可以表现出来；花最艳，从“_”可以看出来；一个“忙着”，一个“赶着”，当然只有草最散

6、漫，从“_”可以表现出来；然后草却占地面最大，请说明理由。10文章以“春草”为题，却无端地牵进了鸡呀鸭呀，这在文中起什么作用？答：从正面讲，写出了春草给_带来的_；从侧面讲，鸡鸭的欢乐衬托了_。11“修辞”，“修”是美的意思，修辞就是美丽的语言，就是语言的艺术化。“修辞手法”是指比较固定的修辞格式，本文用得较多的修辞手法是_和_。雏鸡雏鸭“纷纷地来谈春天”既写出了它们对春天浓厚的_，也写出了春天的魅力。12选文第三段中“或章，或篇，或段，或句”，表现了野草能够选择多种生命存在形式，既可整体生存，也可以独立生存，野草“写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐”

7、，表现了野草对生存环境的选择面宽，适应性强，这些给我们以什么启示？_13四时的景色不同，即使是同一季节的景色，同一天的景色，只要在不同的时间、条件下，就各不相同。课文中写到了晴朗的春景，雨中的春景，白天的春景，夜间的春景，均具特色，请你试以一棵大树为对象，描绘它在春季的一天中，早、中、晚不同的景观。_参考答案（一）1A耍弄 B呼应 2略 3春风 触 和煦 味 芳香 视、听 和悦 有形、有声、有味、有情 4贬义 褒义 拟人 欢快 5南宋志南和尚 绝句 杨柳风吹面不寒 春风吹到脸上，不觉得寒冷 春风 6比喻 拟人 和煦 7h yn ning cho lio 8春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春风又绿江南岸。（二）1d zhn qun h y l 2牍：一篇一篇的文章。迤逦：曲折连绵。3风 笔 水 墨 春草 绿色的文字 比喻词 4草种子就潜心于构思了 5钻 拱 6不能颠倒，因为这几字与下文“写满山坡屋檐”语言顺序上是一致的，与最后一句的顺序也是一致的，都是从大到小。 7上 下 叽叽 嘎嘎 8是词义不同的两个词，蔓延指像蔓草一样向四面延伸，漫延是指散漫而随意地延伸。 9做插画绣彩图 漫生漫延 略 10动物或世界 生命力或活力或欢乐 春草的可爱 11比喻 拟人 兴趣 12略 13略