2021秋三年级语文上册 第一单元 第2课 花的学校拓展积累课件 新人教版.ppt
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1、2花 的 学 校知识源于积累,读书引领背记拓 展 积 累描写花的词语:春暖花开 花团锦簇 柳暗花明花红柳绿 百花争艳 百花齐放万紫千红 鸟语花香 繁花似锦词语积累运用修辞描写句子:1.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。2.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。3.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。课内美句积累运用修辞描写花的句子:1.那盛开的花朵儿,不正像一张张美丽可爱的脸儿吗?(比喻、反问)2.学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天。(拟
2、人)美句拓展积累美文拓展阅读雨 后(冰心)嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!思考:1.从哪里可以看出哥哥和妹妹玩水乐在其中?2.妹妹为什么也想摔一跤?1.从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高”“而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻
3、地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤”可以看出哥哥和妹妹玩水乐在其中。2.妹妹希望像哥哥一样开心地玩水。几张飘落的红叶几张飘落的红叶。飘落在山间的台阶上。秋风阵阵吹来,红叶在台阶上窃窃私语。他们还随秋风姑姑的歌儿,跳着快乐的舞步。小红叶们一步步地往台阶下面跳。台阶妈妈着急了,她说:“别再往下跳了,下面是小溪,掉进小溪可危险了。”小红叶们哈哈笑了,他们七嘴八舌地说:“这正是我们向往的,我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅行呢!”是的,小红叶该去旅行了。秋天的山野是最美丽的。思考:考1.想象红叶是怎样飘落的,用你的笔写下来。2.想象红叶“窃窃私语”会说些什么,并写下来。1.示例:秋风吹动,红叶从树上缓缓落下,飘飘悠悠,像是在荡秋千一样。2.示例:小红叶窃窃私语,有的说:“我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅行。”有的说:“那多刺激呀,我们一块走吧。”有的说:“一块旅行是多快乐的事情呀!”
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
