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类型粤教版高中语文必修一第一单元:演讲的艺术--课堂演说分享活动展示课(共50张PPT).pptx

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    1、教师:郑丹婷、郑玉璇、吴晓洁-基于语文核心素养的课堂演说艺术活动一二三四时事共享小说鉴赏共享诗歌鉴赏共享展示目录古代文化常识共享林奕含,台湾美女作家,生于1991年。2017年2月,出版了长篇小说房思琪的初恋乐园。2017年4月27日傍晚与自家卧室上吊自杀。餐桌上的对话餐桌上,思琪用涂奶油的口气对妈妈说:“我们家好像什么都有,就是没有性教育。”妈妈诡异地看着她,回答:“什么性教育?性教育是给那些需要性的人,所谓性教育不就是这样吗?”思琪一下子明白了,在这个故事中父母将永远缺席,他们旷课了,却自以为还没开学。76.1%的初中生不知道“人流”的危害性;67.3的初中生和45.5%的高中生对于避孕一

    2、无所知;64.6的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵。悲剧事件湖南的11岁的小姑娘被26岁男邻居一个月性侵四次,因羞愤喝农药自杀,经抢救脱离生命危险。据家人介绍,王某和他们家做邻居已经15年了,双方关系还不错,小红的爸爸曾和王某一起打过牌。美国的性教育在美国,关于性教育家长是这样说的:家长先给孩子看一张照片泳池旁,一大人把手伸进女孩泳衣内。家长问:“你觉得这是安全的抚摸吗?”孩子答:“不是。”家长问:“为什么?”孩子答:“他在触摸隐私部位,女孩露出了不舒服的表情。”家长问:“那你们知道哪些是隐私部位吗?孩子答:“泳衣覆盖的部位都是隐私部位。”家长说:“非常好,完全正确。”接着,家长又问

    3、:“如果有人触摸你的隐私部位,你该说什么?”孩子答:“请不要碰我。”家长纠正道:“去掉”请“,不需要礼貌,大声说”“不要碰我”。接着,家长教了一个“三步走”1、大声说NO2、快速离开3、告诉大人,不停地告诉大人,直到有人肯听你的话。悲剧事件 15岁的小美(化名)来说,每天都是在惶恐中度日,在长达两年的时间里,她频繁遭受着继父的性侵。近日,这名丧心病狂的继父何某因犯强奸罪,被(浙江)嘉兴海盐法院依法判处有期徒刑7年。素材迁移最后希望我们不要像柴静说的那样“把无知当纯洁,把愚昧当德行,把偏见当原则。”我们应该以正确的眼光和心理去对待性知识。当我们接触到有过性侵遭遇的人时,我们不应戴着有色眼镜去看他

    4、们,应该给予他们充分的尊重。鹊桥仙秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。宋词婉约一二三四婉约词概念诗词鉴赏走近李清照目录巩固练习素材迁移五婉约派是相对于豪放派而言的,是宋代宋词流派之一。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有:晏殊、柳永、欧阳修等。两宋之交的李清照则是最有名的婉约女词人之一。婉约派李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。

    5、鹧鸪天桂花暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。“暗淡轻黄”,与很多名花相比,外表逊色得多。她的社会声望也很一般,“情疏迹远”,并没有得到什么荣耀和宠幸,更不会有人给她热捧恭维。但是她的体性温柔,香留天地之间,形神兼备地写出了桂花的独特风韵。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。从这两句起直至整首诗结束,都是以议论的方式行文。作者认为,内在美,比外在美更为重要。“何须”二字,把各种名花一笔荡开,突出了色淡香浓、迹远品高的桂花,断定她是“花中第一流”。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。这是议论的第二层。经过这样的比较抑扬,桂花的定位就很清楚了。所以作者论定:桂花是众多的秋季名花之冠。骚人可煞无情思,何事当年不

    6、见收。这是议论的第三层。“骚人”,指屈原。对这位先贤的抱怨,更突出了作者对桂花的珍重。总结这首词以群花作衬,展开三层议论,形象地表达了词人对桂花的由衷赞美。全词风格独特,笔法巧妙,咏物既不乏形象,议论也能充满诗意。显示了词人卓尔不群的审美品味,更是词人傲视尘俗的正直性格的写照。巩固练习1本词运用了哪些花作对比?A菊花和梅花B兰花和菊花2这首词表达了词人什么样的思想感情?A随波逐流B傲视尘俗“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”告诉我们大众有大众的眼光,但我们也可以选择拒绝随波逐流,做一个独特的自己,一样也可以是“花中第一流”。素材迁移213de小小仙女晓洁老师谢谢大家我们下期再会谢谢欣赏飘飘玛格丽

    7、特米切尔 作者简介内容梗概体会感悟素材迁移玛格丽特米切尔,美国现代著名女作家,曾获文学博士学位。1900年11月8日出生于美国的一个律师家庭。曾就读于华盛顿神学院,马萨诸塞州的史密斯学院。1922至1926年任地方报纸 亚特兰大日报的记者。她于1926年开始创作飘,10年之后,作品才问世。随后,小说获得了1937年普利策奖和美国出版商协会奖。斯嘉丽是一个漂亮,任性,果断的美国南方女子,她爱上了另一庄园园主的儿子艾希礼,但却选择了温柔善良的梅兰。赌气嫁给梅兰的弟弟查尔斯。南北战争爆发后,查尔斯上前线战死。斯嘉丽和风度翩翩的商人瑞德相识,瑞德开始追求斯嘉丽但遭到她的拒绝。南方军战败,亚特兰大一片混

    8、乱。不巧梅兰孕期将至,斯嘉丽只好留下来照顾她。战后斯嘉丽在绝望中去找瑞德借钱,偶遇本来要迎娶他妹妹的暴发户弗兰克。为了保住家园,她勾引弗兰克跟她结婚。弗兰克因参加反政府活动遭北方军击毙,斯嘉丽再次成为寡妇。瑞德求婚成功,而斯嘉丽仍无法忘记艾希礼,女儿出生后,瑞德便将全部感情投注到女儿身上。女儿的意外坠马身亡更使瑞德伤透了心。已为人妇的斯嘉丽不顾一切扑向艾希礼的怀中,这一场景被人撞到,丑闻很快传入瑞德耳中,瑞德心灰意冷。最后两人婚姻破裂。斯嘉丽的形象?在历史的大背景下,所谓的永恒只是幻想,只有变通才是生存之道。不管是生活还是情感,都有可能风云突变,一切繁华和幸福都将成过往云烟,而顽固的人不懂得审

    9、时度势,终会被时代所淘汰。但无论如何,生活不会停滞,一切永远向前。正如飘中主人公斯嘉丽所说:明天又是新的一天。未来总让人充满希望和力量。音乐文娱班级:高二(17)班分享者:苏晓丹 陈雄杰黄帝内经是一本综合性的医书,奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础,是中国影响极大的一部医学著作,被称为医之始祖.【五声】也称“五音”,即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽五个音级。五声与古代的所谓阴阳五行、五味、五色、五官,、五谷等朴素的理论形式一样,是我国早期整体化的美学观,被西方人看作是整个东方音乐的基本形态。【宫调】音乐术语。古代称宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声,其中以任何一声

    10、为音阶的起点,均可构成一种调式。凡以宫声为音阶的起点的调式称“宫”,即宫调式,而以其他各声为主者则称“调”,如商调、角调等,统称为“宫调”【六书】古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。今人一般认为后两种与造字无关。象形即描摹事物形状的造字法,如“日、月、山、羊、马”等,象形字全是独体字。指事是以象征性的符号来表示意义的造字法,如“上、下、本、末、中、甘、刃”等,指事字也全是独体字。会意是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法,如“明、旦、采、休”等。形声是意符和声符并用的造字法,形声字占汉字的百分之八十左右。【俗乐】古代各种民间音乐的泛称。宫廷

    11、中宴会时所用的俗乐,称为“燕乐”。“雅乐”是统治阶级制定的典礼乐舞,寻根究底,几乎都来自民间音乐,只不过改变了它的内容和情调而已。【雅乐】古代帝王祭祀天地、祖先及朝贺、宴享等大典时所用的乐舞。周代雅乐是指“六舞”(云门、咸池、大磬、大夏、大镬、大武,前四种属文舞,后两种属武舞)。著名琴曲广陵散酒狂高山流水梅花三弄等,琵琶曲阳春古曲平沙落雁唐玄宗李隆基的霓裳曲描绘楚汉之争的十面埋伏,陈后主陈叔宝的丝竹曲春江花月夜老八板,广东音乐旱天雷雨打芭蕉等,以及大量的寺院音乐、各地各种乐曲,其中不少是我国传统文化中的珍宝。旱天雷是一首很有代表性的广东音乐旱天雷是一首很有代表性的广东音乐,最早见于最早见于19

    12、211921年丘鹤俦所编弦歌必读,年丘鹤俦所编弦歌必读,原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚(严老烈)根据三宝佛的第二段尚(严老烈)根据三宝佛的第二段三汲浪改编而成的扬琴曲,后又成为三汲浪改编而成的扬琴曲,后又成为广东音乐乐曲。现有多种演奏形式。广东音乐乐曲。现有多种演奏形式。【文房四宝】【阳文阴文】【花中四君子】【花中四君子】【文房四宝】旧时对笔、墨、纸、砚四种文具的总称。文房,即书房。【阳文阴文】我国古代刻在器物上的文字,【阳文阴文】我国古代刻在器物上的文字,笔画凸起的叫阳文笔画凸起的叫阳文,凹下的叫阴文凹下的叫阴文。【花中四君子】古诗文中常提到的【花

    13、中四君子】古诗文中常提到的梅梅、竹竹、兰兰、菊菊。兰,一则花朵色淡香清,二则多。兰,一则花朵色淡香清,二则多生于幽僻之处,故常被看作是谦谦君子的生于幽僻之处,故常被看作是谦谦君子的象征。菊,它不仅清丽淡雅、芳香袭人,象征。菊,它不仅清丽淡雅、芳香袭人,而且具有傲霜斗雪的特征;它艳于百花凋而且具有傲霜斗雪的特征;它艳于百花凋后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。然自处、傲然不屈的高尚品格。【岁寒三友】指古诗文中经常提到的松、竹、梅。松,是耐寒树木,经冬不凋,常被看作刚正节操的象征。竹,也经冬不凋,且自成美景,它刚直、谦逊,不亢不卑,潇洒处世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。梅,迎寒而开,美丽绝俗,是坚韧不拔的人格的象征。我我们要让那奋斗之花盛开,们要让那奋斗之花盛开,要让那奇迹之花绽放,让那友谊之花要让那奇迹之花绽放,让那友谊之花永不凋零。我们要破土重生,逆天改永不凋零。我们要破土重生,逆天改命,迎来高考的伟大胜利!命,迎来高考的伟大胜利!我们在图盛!

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