语文微课写作手法——开门见山优质课公开课微课课件.pptx

1、写作手法开门见山创新微课写作手法开门见山怀念母亲“国宝”季羡林创新微课写作手法开门见山首段:我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。开门见山创新微课写作手法开门见山概念解读开门见山是指作文一开头就直奔主题，把所要叙述的主要内容交代清楚，让读者一看就知道这篇作文描写的是什么人，讲述的是什么事，表达的是什么感情。创新微课写作手法开门见山课文中的“开门见山”1.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!(茅盾白杨礼赞)3.在苍茫的大海上，狂风卷

2、集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(高尔基海燕)2.我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。(背影)创新微课写作手法开门见山设问法用设问句直接点出记叙的对象或论述的问题。如：老班怎么有阎罗王这个雅号呢?且听我慢慢道来。阎罗王逸事有些书为什么不能读?开卷未必有益01请精心打造你的作文开头吧创新微课写作手法开门见山要素法用记叙要素概括全文的主要事情或情节。如：那一次，我伤害了我最亲的人。爸爸，对不起主旨法用一句精辟的句子凝聚全篇的主旨，简洁明了。如：所有美的事物，都应该是和谐的。美是和谐0203 “没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”婉转的歌声又萦绕在

3、耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。小草创新微课写作手法开门见山点题法在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词，以此清晰行文的脉络。04创新微课写作手法开门见山如：有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。人生如花衬托法在直述自己的意思之前，先从正面或者反面加以衬托。05创新微课写作手法开门见山落笔入题，说明缘由比如谁是最可爱的人:在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻感觉到谁是我

4、们最可爱的人!01开门见山要注意的问题创新微课写作手法开门见山开宗明义，揭示主题白杨礼赞白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!一些文章，表达的主题很震撼，把这种震撼在文章开始，就用开宗明义的方式，直接推向读者，比先藏着掖着，中间再告诉读者，效果显然要来得好，道理不言自明。02创新微课写作手法开门见山单刀直入，快速入题燕子燕子很喜欢到奶奶的老屋里筑巢。奶奶说，燕子进屋，一年有福。讲解型的文章，比如上面几篇，读者最需要的是得到解释，知道为什么，所以开头不要兜来兜去，单刀直入，快速开讲，最符合读者的阅读期待，也最符合开头的简约原则。世界是由故事构成的世界并不是由原子构成的。世界是由故事构成的。03创新微课写作手法开门见山我错过了孝敬奶奶的机会百合花静静凋谢在山谷，它错过了春天最后一场细雨；月亮在拂晓落向寂寞，它错过了第一缕朝霞；木鱼在蒲团边怨叹，它错过了尘世间最美丽的风景。而我因为忙于学习错过了孝敬奶奶的机会。有些错过不是过错，但也会付出代价；有些错过就是过错，给我留下永恒的伤疤。现在，后悔已经来不及了。我后悔当初没有好好珍惜和奶奶在一起的时光，我错过了孝敬奶奶的机会；好在还有爷爷在，我定要好好孝敬爷爷，以弥补我的过错。文章一开始先从正面衬托，干脆利落，直接入题，导向主要内容。美文欣赏END同学，下节再见