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类型部编七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读考点精讲课件.pptx

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    部编七 年级 语文 下册 第六 单元 课外 古诗词 诵读 考点 讲课
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    1、课外古诗词诵读泊秦淮杜 牧杜牧(803852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。其作品多讽喻时政。代表作有泊秦淮山行阿房宫赋等。有樊川文集传世。作者简介本诗选自樊川诗集注卷四(上海古籍出版社1978年版)。杜牧生活于晚唐时期,当时唐王朝已衰败,人民生活非常困苦,统治集团却纵情享乐,过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮,看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象,触景感怀,写下了这首七言绝句。背景链接u 自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。诗词诵读u

    2、结合注释,读通大意,赏析诗句。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。诗意:迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩,夜晚在秦淮河岸停船,靠近一家酒馆。赏析:首句写景,互文见义,两个“笼”字凸显了秦淮河迷蒙的景象,描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的氛围,为全诗奠定了情感基调。次句点题,“夜泊秦淮”也点出了上一句所见景色的时间、地点,以“近酒家”引发思古幽情。即秦淮河,长江下游支流,相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带,在六朝时十分繁华。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。诗意:卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,在秦淮河对岸,还唱着玉树后庭花。赏析:后两句由一曲商女吟唱的玉树后庭花引发历史兴衰之

    3、感。表面上是谴责商女不知亡国之恨、之耻,实则是在谴责那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人,表达了诗人对统治阶级的愤慨及对国家命运的关怀和忧虑。歌女。曲名,玉树后庭花的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。这首诗通过写诗人夜泊秦淮的见闻和感受,抒发了对统治阶级不顾国家安危,沉迷于享乐生活的不满和愤慨,以及对国家命运的关怀和忧虑。主旨归纳1.理解性默写。(1)(长沙中考)唐朝杜牧在泊秦淮中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境,这两句诗是“_,_”。(2)(徐州中考)杜牧泊秦淮中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:_,_。烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花典

    4、型考题2.这首诗运用了什么写作手法?表达了诗人怎样的情感?借古讽今(或曲笔)。借陈后主因追求荒淫享乐终致亡国的历史,讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑。贾 生李商隐贾生,即贾谊(前200前168),洛阳(今属河南)人,西汉政论家、文学家。李商隐(约813约858),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人,唐代诗人。与杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称“温李”。其诗构思新奇,风格秾丽,代表作有夜雨寄北锦瑟无题等。著有李义山诗集。作者简介本诗选自李商隐诗歌集解(中华书局1998年版)。李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期,屡受排挤,怀才不遇。于

    5、是他借吊贾谊来抒发自己的感慨,通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不用贤于正道的行为,反映了晚唐的社会现实。背景介绍u 自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。贾生李 商 隐宣 室 求 贤 访 逐 臣,贾 生 才 调 更 无 伦。可 怜 夜 半 虚 前 席,不 问 苍 生 问 鬼 神。dio诗词诵读u 结合注释,读通大意,赏析诗句。宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。诗意:汉文帝在宣室咨询被放逐的大臣,贾谊的政治才能更是无人能比。赏析:前两句从正面着笔,丝毫不露贬义。首句的一“求”一“访”,仿佛在热烈赞颂汉文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦。第二句赞美贾生才华横溢,无与伦比。汉代未央宫前殿的正室。咨

    6、询,征求意见。被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。才华,这里指贾谊的政治才能。无人能比。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。诗意:可惜深夜汉文帝在座席上向前移动靠近他,不是关心百姓而是关心鬼神之事。赏析:第三句承接上文,写汉文帝与贾谊谈话时看似虔诚的表现。末句交代了汉文帝“访”的内容,不是治国安民之道,而是鬼神之事。至此,揭露了汉文帝不关心国计民生,自顾求仙访道的嘴脸。可惜。徒然。指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。指百姓。这首诗托古讽今,借贾谊的遭遇,揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。主旨归纳1.理解性默写。(1)李商隐贾生中表现汉文

    7、帝看似求贤若渴、赞美贾生才华横溢的句子是:_,_。(2)李商隐在贾生一诗中,托古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实的诗句是:_,_。宣室求贤访逐臣贾生才调更无伦可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神典型考题2.贾生中“可怜”一词表达了诗人怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请做简要赏析。“可怜”是可惜、可悲的意思,是全诗的关键,表达了诗人对统治者不顾苍生疾苦的批评和愤慨。在结构上,本诗采用先扬后抑的手法,前两句围绕“求贤”逐步升级,节节上扬,三、四句笔锋一转,因强烈对照而形成的贬抑之情便显得分外有力。过松源晨炊漆公店(其五)杨万里与“漆公店”均在今江西弋阳与余江之间。早餐。杨万里

    8、(11271206),字廷秀,吉州吉水(今属江西)人,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋诗人。与尤袤、范成大、陆游齐名,并称“南宋四大家”。其诗语言浅近明白,清新自然。代表作有晓出净慈寺送林子方小池宿新市徐公店等。著有诚斋集。作者简介本诗选自杨万里集笺校卷三十五(中华书局2007年版)。这个题目下有六首诗,这是第五首。杨万里一生力主抗金,反对屈膝投降,故一直不得重用。他在建康江东转运副使任上外出之时,途经松源,见群山环绕,感慨不已,便写下了这首诗。背景介绍u 自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。过松源晨炊漆公店(其五)杨万里莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一

    9、山拦。zun诗词诵读u 结合注释,读通大意,赏析诗句。莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。诗意:不要说从山岭上下来就没有困难,(这句话)骗得前来爬山的人空欢喜一场。赏析:首句以否定形式提出论题,指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。次句补充首句,“赚”字幽默风趣。行人心目中下山的容易,与实际上下山的艰难形成鲜明对比,因此说行人是被自己对下山的主观想象骗了。骗得。空欢喜。政入万山围子里,一山放出一山拦。诗意:当你进入万山环绕的圈子里,你刚攀过一座山,又马上被另一座山阻拦。赏析:三、四句承接“错喜欢”,对第二句留下的悬念进行解释。山本无知,“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命、有灵性的东西。诗人

    10、从日常现象中敏锐领悟经验,以生动的语言叙出,给人以联想和启示。同“正”。这里是把行人放过去的意思。圈子。诗人通过写山区行路的感受,说明了一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难有充分的估计,不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,这样才能不断克服困难,履险如夷。主旨归纳1.理解性默写。(1)过松源晨炊漆公店(其五)中以否定形式指出下山并不像通常认为的那样轻松的诗句是:_,_ _。(2)杨万里在过松源晨炊漆公店(其五)中说道:“_ _,_。”生活的道路犹如行走在万山深处,充满困难,奋斗要放眼长远。莫言下岭便无难赚得行人错喜欢政入一山放出一山拦万山围子里典型考题2

    11、.这首诗以山行为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。人生道路上的困难是无法避免的,要做好充分的估计和克服困难的准备,不要为一时的成功所迷惑、欺骗。约 客赵师秀赵师秀(11701219),字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。与徐照(字灵晖)、徐玑(号灵渊)、翁卷(字灵舒)并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”。著有清苑斋集。作者简介本诗选自清苑斋集(永嘉四灵诗集,浙江古籍出版社1985年版)。一个江南的夏夜,梅雨绵绵,蛙声齐鸣,诗人约了友人,然而时过夜半,友人仍未至,诗人闲敲棋子,静静等候,写下了这首诗。背景介绍u 自由朗读,读准字音

    12、,读出节奏,读出感情。约 客赵师秀黄 梅 时 节 家 家 雨,青 草 池 塘 处 处 蛙。有 约 不 来 过 夜 半,闲 敲 棋 子 落 灯 花。诗词诵读u 结合注释,读通大意,赏析诗句。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。诗意:梅雨时节,家家户户都被笼罩在烟雨中,长满青草的池塘边上,到处都是蛙鸣。赏析:前两句交代环境和时令,对仗工整,“黄梅”对“青草”色之欲出;“家家雨”对“处处蛙”,声之已传,前后呼应,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。诗人以声衬静,烘托出雨夜的寂静。夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。诗意:时过午夜,已约好的客人却还没有来,(我

    13、)无聊地拿着棋子敲击桌面,震落了灯花。赏析:后两句点出了人物和事件。诗人耐心又焦急地等待着友人,没事可干,“闲敲棋子”,震落了灯花。“敲棋”这一细节,生动而含蓄地表现了诗人怅惘失意的情态,体现了他孤独中的苦闷。灯芯燃烧后结成的花状物。这首诗写的是诗人在一个梅雨季节的夜晚独自等候友人的情景,表达了诗人内心孤独寂寞、百无聊赖的复杂感情。主旨归纳1.理解性默写。(1)(玉林中考)赵师秀在约客中“闲敲棋子”等待,客却“有约不来”,原因很可能就是“_,_”。(2)(常德中考)约客中写主人约客不至的失落、无奈心境的句子是:_,_。黄梅时节家家雨青草有约不来过夜半闲敲棋子落灯花池塘处处蛙典型考题2.(连云港中考)请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。“雨”是“黄梅时节”的雨,声音细密低回,是低音部;“蛙”是“青草池塘”的蛙,声音密集响亮,是高音部。“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广,表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹,以声衬静,表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。3.(资阳中考)简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。“敲”字写出了诗人因客人迟迟不来而产生的焦急,“落”写出了诗人的失落与无奈。“敲”与“落”衔接紧密,将诗人等待客人到来的心境刻画得极为生动。

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