部编九年级语文下册第六单元21邹忌讽齐王纳谏第1课时课件.pptx

1、魏征直言进谏21 邹忌讽齐王纳谏九年级语文下册第一课时1.掌握有关战国策的文学常识。2.朗读课文，结合注释疏通文意。3.掌握重点实词、虚词的意义和用法，以及文言文的特殊句式。本课目标作品简介战国策是一部国别体史书，经西汉末学者刘向加以汇编整理，共三十三篇。这部书主要记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论，反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。它是研究战国历史的重要文献。战国策还是一部优秀的散文集，其中的文章以独特的语言风格、雄辩的论说，铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。著名的寓言“画蛇添足”“亡羊补牢

2、”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等就出自该书。背景链接春秋战国之际，诸雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势进行游说，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。邹忌讽齐王纳谏的故事就是在这个背景下发生的。邹忌：齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，也是

3、一名十分有远见的政治家。齐威王：先秦齐国一个很有作为的君王。据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。后期励精图治，修明政治，齐国大治。字词学习邹忌 _ 昳丽 _ 朝服 _衣冠 _ 窥镜 _谤讥 _ 间进 _期年 _妾 _孰 _谏 _ 寡人 _ykujinbnqizhojshjinuzuun修：昳丽：朝服衣冠：窥镜：孰与：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”长，这里指身高。光艳美丽。早晨穿戴好衣帽。照镜子。与相比怎么样，表示比较。词语解释不自信：旦日：不若：不相信自己（美）

4、。城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”第二天。不如，比不上。明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”孰视之：弗如远甚：美我：私：仔细地看他。孰，同“熟”，仔细。之，指徐公。远远不如。偏爱。认为我美。美，认为美。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。诚：皆以美于徐公：的确，实在。都认为（我）比徐公美。

5、以，以为，认为。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”地方：左右：莫：四境之内：蔽：没有谁。土地方圆。君主左右的近侍之臣。全国范围内。蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”面刺：谤讥：市朝：闻：当面指责。这里指“议论”，没有贬义。指集市、市场等公共场合。这里是“使听到”的意思。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。门庭：时时：间进：朝于齐

6、：战胜于朝廷：在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。指宫廷。偶然进谏。间，间或、偶然。常常，不时。到齐国来朝见。通假字徐公来，孰视之（“孰”同“熟”，仔细。）邹忌讽齐王纳谏古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。今义：讽刺、嘲笑。邹忌修八尺有余古义：长，这里指身高。古今异义今义：修理。明日徐公来古义：次日，第二天。吾妻之美我者，私我也古义：偏爱。今齐地方千里古义：土地方圆。今义：将要到来的下一天。今义：自私。今义：名词，地点，处所。宫妇左右莫不私王古义：君主左右的近侍之臣。今义：方位词，左和右两方面；动词，支配，操纵。能谤讥于市朝古义：指责讥刺。面刺寡人之过者古义：指责。今义：诽谤

7、、讥讽。今义：尖的东西进入或穿过物体。朝服衣冠，窥镜古义：看。今义：偷看。虽欲言，无可进者古义：即使。今义：虽然。一词多义齐国之美丽者也孰视之暮寝而思之吾妻之美我者（助词，的）（代词，代指徐公）（代词，指这件事）（助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译）而形貌昳丽而复问其妾曰暮寝而思之（表并列，而且）（表承接，就）（表修饰，不译）吾妻之美我者吾与徐公孰美（以为美）（漂亮；好看）美于徐公皆朝于齐此所谓战胜于朝廷欲有求于我也（介词，比）（介词，向，到）（介词，在）（介词，对）入朝见威王皆朝于齐朝服衣冠能谤讥于市朝（名词，朝廷）（动词，朝见）（名词，早晨）（指集市、市场等公共场合）受上赏上书谏寡人

8、者（形容词，上等的）（动词，向上级呈递）吾与徐公孰美孰视之（代词，谁，哪一个）（形容词，同“熟”，仔细）乃下令受下赏（动词，颁布，下达）（形容词，下等的）徐公不若君之美也门庭若市（动词，及，比得上）（动词，如，像）词类活用朝服衣冠吾妻之美我者群臣吏民能面刺寡人之过者服，名词用作动词，穿戴。美，形容词的意动用法，认为美。面，名词作状语，当面。臣之妻私臣暮寝而思之闻寡人之耳者形容词用作动词，偏爱。名词作状语，在晚上。闻，动词的使动用法，使听到。文言句式判断句：城北徐公，齐国之美丽者也（“者也”表判断）吾妻之美我者，私我也（“者，也”表判断）倒装句：忌不自信（宾语前置，正常语序应为“忌不信自”）此所谓战胜于朝廷（状语后置，正常语序应为“此所谓于朝廷战胜”）能谤讥于市朝（状语后置，正常语序应为“能于市朝谤讥”）省略句：与坐谈（省略主语、宾语，应为“忌与之坐谈”）皆以美于徐公（省略主语，应为“皆以我美于徐公”）本文讲述了什么故事？说明了什么道理？邹忌以家庭琐事设喻劝谏齐威王和齐威王勇于纳谏的故事。说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。也告诉我们要广泛听取他人的批评建议，及时发现和改正自己的缺点错误。布置作业1.整理笔记，落实文言字词及句式。2.熟读课文，试结合文章内容分析人物形象，并思考课后习题第二题。