2013高考语文二轮金题测评 专题12 古代诗词鉴赏（学生版）.doc

1、专题12古代诗词鉴赏一、阅读下面的这首诗，完成后面的问题。（8分）过南旺守闸刘 基客路三千里， 舟行二月余。壮颜随日减， 衰鬓受风疏。蔓草须句国，浮云少昊墟。秋心如汶水， 荡漾绕青徐。注刘基(13111375年)，元至顺年间进士，助明太祖朱元璋成就帝业，后弃官还乡。南旺：在今山东省汶上县城西南古运河边。守闸：停船等待河上闸门开启。须句：春秋诸侯国名，在今山东省东平县境。少昊：少昊为传说中的古部落首领，曾建都于曲阜。（1）作者在诗中表达了怎样的思想感情？（4分）（2）这首诗运用了什么样的表达技巧？有何效果？（4分）二、阅读下面这两首唐诗，然后回答89两题。落第长安 常建家园好在尚留秦，耻作明时失

2、路人。恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。杂 诗 无名氏旧山虽在不关身，且向长安过暮春。一树梨花一溪月，不知今夜属何人?8这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。（5分）9请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。（6分）三、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。江村 杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求？注：本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。（1）请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处。（3分）（2）“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合二、三两

3、联简要说明诗人是如何来表现“幽”的。（3分）（3）最后一联，诗人的感情转为凄婉，请作具体分析。（4分）四、阅读下面一首元曲，回答问题。(8分)【中吕】 朝天曲张养浩柳堤，竹溪，日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁，贪营活计，不知他在图画里。对这般景致，坐的，便无酒也令人醉。(1)简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。(4分)(2)结合全曲，简要分析曲中表达的情感。(4分)五.阅读下面一首宋词，然后回答问题。浣溪沙（周邦彦）水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋。一番春信入东郊。闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。【注】云鸠：形容云色如黑色的鸠。江皋：江岸。凤团：一种名茶。（

4、1）请分析本词第二句中“拖”字的妙处。（3分）答： （2）请找出下片中能表现词人情思的词语（至少两个），结合词句分析词人的思想情感。（5分）答： 六、阅读下面这首诗，完成89题。（8分）秦楼月向子諲芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。 可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。【注】公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子諲就生活在这个时期。古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。8“空啼血。子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永雨霖铃寒蝉凄切词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感

5、内涵。（4分）9试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。（4分）七、阅读下面的诗歌，完成89题。溪居唐柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。注 簪组：古代官吏的服饰。8作者在诗中描写了哪些生活情景？有着怎样的特点？（5分）9唐代诗人沈德评价这首诗的思想感情时说“不怨而怨”。你认同吗？请结合全诗简作分析。（6分）八、阅读下面这首唐诗，完成89题。送魏十六还苏州 皇甫冉秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。注皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即“姑苏”）到常州（即“毗陵”，唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他

6、；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。阴虫，指蟋蟀。8. 请简要概括这首诗表达的思想感情。（5分）9. 这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（6分）九、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）旅 宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。（1）颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（3分）（2）联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（4分）十、阅读下面的一首词，回答问题。（6分）长相思李煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。（l）这首词的主题是什么？“一重山，两重山”

7、和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答。（3分）答：（2）有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。（3分）答：十一、阅读下面的宋诗，然后回答问题。溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？答：_十二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲(其六) 戎昱 北风凋白草，胡马日爣爣。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。 自有卢龙塞，烟尘飞至今。 【注】爣爣(qn qn)：形容马跑得很快的样子。

8、卢龙塞：古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：_十三、阅读下面的诗歌，然后回答问题。岁暮归南山孟浩然 北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。 白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。【注】该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。北阙：指帝宫。青阳：指春天。结合全诗，简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。答：_十四、阅读下面这首诗，完成后面的题目。晚望清郑珍向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处

9、。答：_十五、阅读下面这首宋词，然后回答问题。酒泉子潘阆长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词的关键，请简要分析。答：_十六、阅读下面的唐诗，然后回答问题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。答：_十七、阅读下面的宋诗，然后回答问题。碧湘门陶弼 城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。 天阔鸟行疑没草，地卑江势欲沉山。【注】碧湘门，即长沙(今属湖南)城门。行(hn)：行列。(1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好？请简要分析。答：_(2)有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着远字”。对此你是如何理解的？请结合第一句和第三句作简要分析。 答：_十八、阅读下面的一首宋词，然后回答问题。菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情，西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？【注】若为情：何以为情，难为情。“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。答：_