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类型2014届高中语文 第二单元《奇妙的低温世界》同步练测 粤教版必修3.doc

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    关 键  词:
    奇妙的低温世界
    资源描述:

    1、5 奇妙的超低温世界一、基础训练1.下列加点字的注音,有误的一项是( )A.分馏(li) 浸(jn)透 膨(ng)胀B.暂(zn)时 氖(i)气 骚(o)动C.塑(s)料 纸屑(x) 血(x)压D.处(ch)理 掠()夺 尽(jn)快2.下列词语中,有错别字的一项是( )A.荧光 广寒宫 膨胀率B.倔强 摄氏度 闷葫芦C.涨裂 超低温 纯金属D.损耗 软绵绵 好端端3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )他们一行五人徒步 了沱沱河源头的冰川。光是一堆杂乱无序的碎玻璃片并不美, 在于三片反光镜构成了三重反射对称。新农药要经过反复 才能推广。A.考查 奥秘 实验B.考察 奥妙 试验C

    2、.考察 奥妙 实验D.考查 奥秘 试验4.下列语句排序正确的一项是( )鲜花在液态空气中浸一下,就变得像玻璃一样脆,一摆动,便叮当叮当直响在零下190多摄氏度,空气竟变成了浅蓝色的液体,叫做“液态空气”鸡蛋、石蜡等在液态空气里,会像萤火虫似的射出荧光石蜡射出的荧光是浅绿色的鸡蛋射出的荧光是浅蓝色的在零下一二百摄氏度,就叫超低温A. B.C. D.二、课内阅读阅读下面文段,回答5-7题。广泛的应用在钢铁工业上,人们开始用超低温处理钢铁制品。经过处理后,钢的强度可以提高一倍半,铁的强度可以提高两倍。在农业上,人们利用超低温来锻炼种子,增强它们的耐寒本领。在国外,农业科学家利用逐渐降低温度的办法,把

    3、醋栗的种子进行低温处理。他们每天把温度降低10 ,从室温慢慢下降到零下200多摄氏度,结果使本来在零下十几摄氏度就会冻死的醋栗种子,锻炼成能够经受住零下200多摄氏度超低温的考验。由于采用这种办法锻炼种子,许多果树和庄稼的耐寒本领大大增强。目前超低温技术最主要是应用在液态空气工业上。人们把空气温度降低到超低温,一加压力,便变成水一样的液态空气。然后,慢慢蒸发液态空气,进行分馏,可以把空气中各种不同气体分开,制得纯净的氧气、氮气、二氧化碳、氦气、氖气、氩气等。在医学上,人们利用超低温技术,保存一些贵重药品,防止变质。最近几年,我国试制成功一种“冷刀”。这种刀是空心的,里面不断流过液态氮或液态空气

    4、。用冷刀开刀,可起麻醉、止血作用,能够减少病人的痛苦。在宇宙航行中,宇宙飞船或人造卫星将会遇到零下200多摄氏度的超低温。因此,使用的材料事先都要用超低温进行检验,合格后才允许上天。在科学研究中,超低温也是人们很重要的助手。像物理学上著名的“宇称守恒定律”被推翻,就是以-270 的超低温实验结果作为依据的。5.概括选段的主要内容。 6.课文介绍了超低温现象的广阔应用前景。请你查找有关资料,并大胆想象,说说除了文中已经介绍的用途外,超低温现象还可以应用到什么地方。 7.根据课文内容,为一本简明科学词典撰写“超低温现象”条目,不要超过200字。 三、课外拓展阅读下面文段,回答问题。妙趣横生的超低温

    5、世界经过科学界理论上的推算:得知“冷”并不像热一样可以无限发展。冷有一个最低限度,就是零下273,这一温度被称为“绝对零度”。当温度降到零下100以下时,称为超低温。超低温世界妙趣横生:本来软绵绵的铅,会变得性情倔强,富有弹性;好端端的锡会变成一团粉末;水银在零下269就不再是调皮的液体,而变成了稳定的固体;电流通过这样的低温导体时,电阻突然消失。铝、锌、钽、锂、锡等23种纯金属和60多种合金,在超低温条件下,都会发生变化。在超低温条件下,空气将变成可以流动的液态,放置其中的鸡蛋会像萤火虫似的射出浅蓝色的荧光;鲤鱼呈“沉睡状态”,生物的生殖细胞都“冬眠”了,它们都将自己的生命速度拨到了零点。但

    6、即使经过几年,它们还可以再回到常温世界,在白发苍苍的兄弟姐妹中,显示出自己的青春年华。根据一些动物在冬天的低温环境下冬眠的习性,及某些在超低温下快速冷冻的动物复温后又活过来的试验,有人设想,把因病而无法医治的人迅速冷冻起来,等将来医疗技术能够医治时,再把人体解冻,治好他们的疾病。美国物理学家詹姆斯贝德福就是世界上第一个被人工冷藏的人,他是1967年1月19日开始被冷藏的。此后,美国已有许多人仿效这种做法。超低温技术在工业上已广泛应用,低温液化空气的技术已发展成为制氧工业,飞向太空的火箭用低温制得的液氢做燃料,近年来迅速发展的超导技术也离不了液氦。利用超低温,可以培育耐寒的农作物品种,如有的种子

    7、本来很怕寒冷,温度降到零下十几摄氏度就会被冻死。科学家采用逐渐降低温度的办法,使这些怕冷种子的耐寒本领大大增强,能够经受住零下200多摄氏度的超低温。把采集到的种牛的新鲜精液在超低温下快速冷冻,制成冷冻牛精,这种冷冻牛精,可以用普通的液氮保温瓶盛装,分送给各地牧场。复温以后,大量的精子就会恢复活力,供人工授精使用。因为这种冷冻牛精可以在液氮中长期保存,所以尽管有的种牛已经死去多年,它的精子仍然活着,这大大提高了种畜的利用率。超低温在医学领域更是发挥了作用,上海等地的一些医疗单位采用冷冻疗法,成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤。他们将极冷的液氮喷到肿瘤上,使肿瘤结成冻块,然后让它复温解冻,经过这

    8、样多次反复,就能把恶性肿瘤细胞全部杀死。8。上文中第段说明的内容是 。第、段说明的内容是 。至段说明的内容是 。9请用一句简洁的话概括“超低温”的特点。 10文章中“它们都将自己的生命速度拨到了零点”这句话的含义是什么?试加以分析。 四、语言运用 11.将下面一段文字的主要信息概括出来,不超过 25 个字。语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想精神、人格信念等)与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学

    9、生以“真”,“人格教育”给学生以“善” ,那么,“人生教育”则将学生引向生命之“美” 。 1. D(尽jn。)2.C(“涨”应为“胀”。)3.B(考查,用一定的标准来检查衡量;考察,实地观察调查。奥秘,名词,深奥的尚未被认识的秘密;奥妙,深奥微妙。实验,为检验某种科学理论或假设而进行某种操作或活动;试验,为了察看某事的结果或事物的性能而从事某种活动。)4.A(要注意把握各句中的一些重要信息。文段中介绍的一些现象都是在超低温里实现的,因此,应放在最前面,句中“就叫”是关键词,也是对整个文段的总结,因此应在最后面;是总分关系,而且有相互对应的问题,不能排错。)5.分类列举超低温技术的广泛用途。6.

    10、超低温技术在许多领域的应用到今天已经有了较大进展,主要应用于能源(超导输电、超导储能、超导电机等),交通(磁悬浮列车、船舶磁推进器),医疗卫生(核磁共振成像、生物磁仪器等),电子技术(超导微波技术应用、各类超导传感技术、超导计算元件等),重大科学工程(加速器、受控热核装置等)和国防技术(超导反潜、扫雷、飞船载入、电磁推进、通讯及制导等)等领域。(要联系当今该领域的最新科技成果来谈。)7.超低温现象是一种事物处在零下一二百摄氏度的温度(最低的温度是-273.16)中,随着温度的不断降低而呈现出的和常温状态下色彩、质地、柔韧性等方面有明显的不同的奇妙的现象。超低温下事物的这些性能的变化对于从事工农

    11、业生产、科学研究方面有重要作用,可以广泛地应用在钢铁工业、农业、医学、宇宙航空、科学研究等方面。超低温世界具有无穷的奥秘,具有广阔的应用前景。(要根据本文内容进行概括,要揭示它的本质属性和在各个领域的应用。)8解释什么是“超低温”;“在超低温条件下,事物发生的种种变化”或“超低温下的物质世界妙趣横生”;“人类对超低温的利用”或“超低温技术的广泛应用”。(概括各段的大意即可。)9在超低温中,许多物质的性质在这样的低温下会发生与其在常温下完全不同的变化。(通读全文,概括回答。)10生命停止运动但并未死亡。(找到该句话的所在段落,第段,总结段意,联系上下文,就可知道其含义。)11. 语文“人技”“人格”“人生”三重教育给学生真善美。(从第一句和第三句找主要信息。)

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